4.3 诚实守信 (课件+教案)

资源下载
  1. 二一教育资源

4.3 诚实守信 (课件+教案)

资源简介

(共23张PPT)
美国教师涂唇膏与猪亲吻 只为一诺千金
美国堪萨斯州一所小学四年级老师兰迪·卡瑞尔涂上唇膏,与一头猪来了个亲吻。兰迪·卡瑞尔与另一位三年级老师曾许诺,如果学生们在堪萨斯数学评估测验上通过率在80%以上,他就会与猪亲吻,现在,显然,学生们很“争气”,老师便信守诺言,前所未有地给猪献上一吻。
思考:教师为什么去实现自己的诺言与猪亲吻呢?
看图片 猜成语
这些图片反应的共同主题是什么?
一言既出,驷马难追
一言九鼎
一诺千金
第四课 社会生活讲道德
第三课时 诚实守信
1、什么是诚信?
2、为什么要做到诚信?(重要性)
3、如何践行诚信
第一板块
诚信无价
“一诺千金”
成语故事
西汉初年有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常好。一次,季布被罢官,当时家里很穷,甚至连吃的东西都没有了。于是,家人趁季布外出,把家里仅有的一头病牛卖了来换粮食。季布回家后发现此事,急忙去把病牛要了回来。他对买主说,这是病牛不能卖给你,并答应买主以后会用一头好牛来做赔偿。后来季布官复原职,他找到了买主并赔给他一头好牛以兑现诺言。当时流传着“得黄金千两,不如得季布一诺”的谚语。这就是一诺千金的由来。
你从哪里可以看出季布很讲诚信呢?
告知买家病牛的事——
诚实 (忠厚老实,不说假话)
兑现对买家的诺言——
守信 (信守诺言,说话算数)
什么是诚信?(诚信的内涵)
1.诚信就是
,就是忠诚老实,不讲假话,不说空话。
,就是信守诺言,说话算数,讲信誉,重信用。
2.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。
3.诚信也是一项民法原则。
第一编 总则
第一章 基本规定
第七条 民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。
探究与分享
济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁,你若能救我,给你100两金子。”
待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信,出尔反尔。富翁说:“你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满足吗?”淦夫只得怏怏而去。
不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那个曾被他骗过的渔夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。
小故事对我们有什么教育意义呢?
诚信的重要性: 1.我们要树立诚信意识。要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。否则我们失去的不仅仅是安身立命之本。
“温州皮鞋”的起落
上世纪的80年代温州皮鞋又叫“一日鞋”,假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤。1987年8月8日在杭州武林广场,5000多双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火。这把火烧醒了温州人的诚信意识。15年后,温州人用诚信重新拾起了温州皮鞋失落的尊严,在“中国十大鞋王”中,温州皮鞋有三大品牌名列其中。2002年温州人又将8月8日这个倍感屈辱的日子确定为“诚信日”。
“温州皮鞋”的起落给了你怎样的启示?
诚信的重要性:诚信是企业的资本,是企业无形的资产和标识。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户:才能带来持久的效益,长盛不衰。
诚信关系社会的方方面面
我国社会诚信意识和信誉水平偏低,商业欺诈、制假售假、偷逃骗税、学术不端等现象屡禁不止,司法公信度离人民群众的期待还有差距。每一年国家企业因诚信缺失造成的经济损失超过6000亿元。 
——发改委
诚信的重要性:3.促进社会文明、国家兴旺。
第二板块
践行诚信
诚信大拷问
列举身边不诚信的现象,并说明它的危害。
过期食品
以次充好
说谎、抄袭作业、考试作弊、借东西不还……
损害别人利益,失去他人的信任,败坏社会风气,甚至导致违法犯罪。
如何践行诚信?
1.树立诚信意识。
我们要真诚待人,不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。如果我们的行为产生不良影响,就应不逃避、不推脱,主动承担责任。
小故事:
美国著名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》里讲述的就是一个善意的谎言的故事。当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时,充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树,从而维持一段即将熄灭的生命之光。因为有了希望,老人的病也渐渐好转。
如何践行诚信?
2.运用诚信智慧。
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实,又尊重他人的隐私,主动承担责任。
诚信的核心是善。
1、你有在无人监考时考试过么?当时是什么感受?
2、如果在无人监考考场发现有人作弊会带来哪些危害?
一个留学生的经历
一位在德国名牌大学留学的学生,获得了博士学位,专业也是热门的计算机软件设计,但在德国却找不到工作。他每到一个企业应聘,主管看了他的材料都很满意,但一打开电脑查询他的信用记录,马上表示“很遗憾,我们不能用您”。
原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”,因为德国的公交车不查票,只是偶尔有稽查员上车检查,被查到的概率
很小。有一次实在不巧被查到了
,在补交票款后被记下了证件号
码,想不到从此有了“不良信用
记录”,哪怕他学历再高技术再
精也没有企业会用他。
如何践行诚信:3.
珍惜个人的诚信记录
他律
诚实守信
诚信无价
践行诚信
诚信是个人安身立命之本
诚信的含义
诚信是企业的无形资产
诚信促进社会文明、国家兴旺
树立诚信意识
运用诚信智慧
积极参加诚信体系建设
他律
1.下列理解最符合右边漫画寓意的是(  )
  
  B.人人讲诚信,社会文明进步才有可能
  C.做一个诚实守信的人,要从点滴做起
  D.对人守信、对事负责是诚实守信的基本要求
A.坚持诚实守信就会赢得人们的信任



A
他律



2、《论语》云:“人而无信,不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是( )
①王婆卖瓜,自卖自夸 
②以诚待人,以信交友 
③君子一言,驷马难追 
④逢人只说三分话,未可全抛一片心
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
C
他律



3.下列行为能体现践行诚信的是( )
A.为获取利益,制作、出售盗版书籍
B.商场承诺“质量保证”,结果出现了假货
C.值日小组没擦黑板,组内成员互相推诿
D.小安打碎了玻璃,向老师承认了错误
D
他律



4、有位老人双目失明,平常的生活全靠两个女儿照料。一次,由于意外,大女儿不幸去世。为了让母亲安度晚年,小女儿告诉母亲姐姐由于工作原因去了外地。这样小女儿不仅一个人承担了赡养母亲的职责,而且还固守这个秘密直至母亲去世。下面是人们关于小女儿隐瞒事情真相的一些看法,你认为正确的是( )
①小女儿善意的谎言并不违背诚实是原则
②无论小女儿的出发点如何,她都是在说谎,说谎就是不诚实的表现
③小女儿是一个拥有诚信和智慧的人
④小女儿的做法是正确的,使其能安度晚年
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
D课题 诚实守信 总课时数 1
课型 多媒体授课 制作时间 执行时间 授课班级 八年级
课时 1
教学目标 知识与技能 阐明诚信的含义,知道诚信是一项民法原则;理解诚信的重要性和意义,知道社会主义核心价值观对诚信的具体要求。
过程与方法 懂得诚信是每个人必备的道德品质,学会运用诚信的智慧解决生活中的问题,珍惜个人诚信记录。
情感态度与价值观 培养学生的文明有礼意识,鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表,提高自己的文明礼仪素养。
教学重点 如何做到诚实守信
教学难点 如何将所学运用到实际行动中,做诚实之人。
教法学法 讲授、举例子
教学过程(教学环节、教师活动、学生活动、设计意图) 个性化补充
【一】导入新课:讲授故事:美国教师涂唇膏与猪亲吻 只为一诺千金美国堪萨斯州一所小学四年级老师兰迪·卡瑞尔涂上唇膏,与一头猪来了个亲吻。兰迪·卡瑞尔与另一位三年级老师曾许诺,如果学生们在堪萨斯数学评估测验上通过率在80%以上,他就会与猪亲吻,现在,显然,学生们很“争气”,老师便信守诺言,前所未有地给猪献上一吻。 问:教师为什么去实现自己的诺言与猪亲吻呢?教师:该教师是信守承诺的体现,是诚实守信的体现。我们中华民族文化是非常博大精深的。自古以来就有很多有关于诚实守信的成语,接下来就来我们做一个小活动,看图片猜成语。出示图片:猜成语,如一言九鼎、一言既出,驷马难追等。诚实守信是我们中华民族的传统美德,作为当代的青少年我们更应该把它传承下去。所以今天我们就来学习一下有关于诚实守信的知识。----诚实守信【二】教学程序设计一、诚信无价出示成语故事:“一诺千金”西汉初年有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常好。一次,季布被罢官,当时家里很穷,甚至连吃的东西都没有了。于是,家人趁季布外出,把家里仅有的一头病牛卖了来换粮食。季布回家后发现此事,急忙去把病牛要了回来。他对买主说,这是病牛不能卖给你,并答应买主以后会用一头好牛来做赔偿。后来季布官复原职,他找到了买主并赔给他一头好牛以兑现诺言。当时流传着“得黄金千两,不如得季布一诺”的谚语。这就是一诺千金的由来。问:你从哪里可以看出季布很讲诚信呢?教师:告知买家病牛的事——诚实 (忠厚老实,不说假话)兑现对买家的诺言——守信 (信守诺言,说话算数)1.什么是诚信?(诚信的内涵)(1).诚信就是诚实守信。出示:社会主义核心价值观的图片,了解其内容。(2)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。出示:民法典图片,解释其中的内容:第一编 总则第一章 基本规定第七条 民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。(3).诚信也是一项民法原则。出示:探究与分析济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁,你若能救我,给你100两金子。” 待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信,出尔反尔。富翁说:“你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满足吗?”淦夫只得怏怏而去。 不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那个曾被他骗过的渔夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。问:小故事对我们有什么教育意义呢?诚信的重要性: 1.我们要树立诚信意识。要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。否则我们失去的不仅仅是安身立命之本。出示:“温州皮鞋”的起落 上世纪的80年代温州皮鞋又叫“一日鞋”,假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤。1987年8月8日在杭州武林广场,5000多双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火。这把火烧醒了温州人的诚信意识。15年后,温州人用诚信重新拾起了温州皮鞋失落的尊严,在“中国十大鞋王”中,温州皮鞋有三大品牌名列其中。2002年温州人又将8月8日这个倍感屈辱的日子确定为“诚信日”。问:这个小故事给我们什么启示?诚信的重要性:2.诚信是企业的资本,是企业无形的资产和标识。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户:才能带来持久的效益,长盛不衰。出示:我国社会诚信意识和信誉水平偏低,商业欺诈、制假售假、偷逃骗税、学术不端等现象屡禁不止,司法公信度离人民群众的期待还有差距。每一年国家企业因诚信缺失造成的经济损失超过6000亿元。 ——发改委诚信的重要性:3.促进社会文明、国家兴旺。践行诚信诚信大拷问:列举身边不诚信的现象,并说明它的危害。比如:说谎、抄袭作业、考试作弊、借东西不还……过期食品、以次充好等。教师:损害别人利益,失去他人的信任,败坏社会风气,甚至导致违法犯罪。如何践行诚信?1.树立诚信意识。我们要真诚待人,不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。如果我们的行为产生不良影响,就应不逃避、不推脱,主动承担责任。出示:小故事: 美国著名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》里讲述的就是一个善意的谎言的故事。当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时,充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树,从而维持一段即将熄灭的生命之光。因为有了希望,老人的病也渐渐好转。2.运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实,又尊重他人的隐私,主动承担责任。出示图片:监考无人的图片。问:1、你有在无人监考时考试过么?当时是什么感受?2、如果在无人监考考场发现有人作弊会带来哪些危害?出示例子:一个留学生的经历一位在德国名牌大学留学的学生,获得了博士学位,专业也是热门的计算机软件设计,但在德国却找不到工作。他每到一个企业应聘,主管看了他的材料都很满意,但一打开电脑查询他的信用记录,马上表示“很遗憾,我们不能用您”。原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”,因为德国的公交车不查票,只是偶尔有稽查员上车检查,被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了,在补交票款后被记下了证件号码,想不到从此有了“不良信用记录”,哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。3.珍惜个人的诚信记录【三】巩固练习1.下列理解最符合右边漫画寓意的是(  )  A.坚持诚实守信就会赢得人们的信任  B.人人讲诚信,社会文明进步才有可能  C.做一个诚实守信的人,要从点滴做起  D.对人守信、对事负责是诚实守信的基本要求2、《论语》云:“人而无信,不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是( ) ①王婆卖瓜,自卖自夸 ②以诚待人,以信交友 ③君子一言,驷马难追 ④逢人只说三分话,未可全抛一片心 A.①② B.③④ C.②③ D.①③3.下列行为能体现践行诚信的是( )A.为获取利益,制作、出售盗版书籍B.商场承诺“质量保证”,结果出现了假货C.值日小组没擦黑板,组内成员互相推诿D.小安打碎了玻璃,向老师承认了错误4、有位老人双目失明,平常的生活全靠两个女儿照料。一次,由于意外,大女儿不幸去世。为了让母亲安度晚年,小女儿告诉母亲姐姐由于工作原因去了外地。这样小女儿不仅一个人承担了赡养母亲的职责,而且还固守这个秘密直至母亲去世。下面是人们关于小女儿隐瞒事情真相的一些看法,你认为正确的是( )①小女儿善意的谎言并不违背诚实是原则②无论小女儿的出发点如何,她都是在说谎,说谎就是不诚实的表现③小女儿是一个拥有诚信和智慧的人④小女儿的做法是正确的,使其能安度晚年A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【四】课堂小结诚信无价:诚信的含义诚信是个人安身立命之本诚信是企业的无形资产诚信促进社会文明、国家兴旺诚实守信践行诚信:树立诚信意识运用诚信智慧积极参加诚信体系建设【五】布置作业:同步练习
板书设计 教学反思
诚信无价:诚信的含义诚信是个人安身立命之本诚信是企业的无形资产诚信促进社会文明、国家兴旺诚实守信践行诚信:树立诚信意识运用诚信智慧积极参加诚信体系建设 反思内容个性化补充
二次备课
4 / 4

展开更多......

收起↑

资源列表