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《篮球行进间直线运球》教学设计 一、指导思想 本课以“新课标”为依据，遵循“健康第一”的指导思想，以培养学生的身心健康为目标，充分体现学生的主体作用和教师的主导作用。 教材分析 行进间运球是小学篮球教学的一项重要内容，是学好篮球的一项必备技术，对发展学生的速度、协调、力量、耐力等身体素质有着重要的作用。 学情分析 小学三年级的学生正处于身体发育时期，他们的力量较弱，可塑性大，好胜心强，勇于克服困难，喜欢参加活动性的游戏。 四、教学目标 结合以上分析，我把本课的目标定为： 1.认知目标：全体学生能够懂得正确的篮球行进间运球的方法。 2.技能目标：80%同学能够初步掌握篮球行进间运球的技术动作。 3.情感目标：通过练习，培养学生勇敢、果断的意志品质和团结合作的集体主义精神。 教学重点、难点。 教学重点：运球时根据运球方向准确地接触球的部位。 教学难点：手对球的控制力及持续性。 教法、学法 教法主要采用了讲解法、示范法、游戏法和评价激励法。 学法主要采用了观察法、比较法，自主学习法和小组合作学习法。 七、教学过程 准备部分： 场地：篮球场 器材：篮球 ？个 标志物 ？个 首先，教师用语言导入新课，设定问题，来激发学生的学习兴趣。 接着，教师带领学生绕篮球场慢跑热身，做徒手操和熟悉球性的练习。培养学生的球感和对球的控制力。 基本部分： 教师首先向学生讲解示范篮球行进间运球的技术特点和方法（双脚前后开立，双腿微屈，身体前倾，持球手五指自然分开，掌心空出，以肩为轴，用手指和手腕控制球，控制好球的落点和方向，另一条手臂撑开保护球。）。 分组练习：把学生分成四组，以篮球场边线为界，让学生排队练习，要求学生能控制住球，减少失误。练习时以先慢后快的方式，等学生进一步熟悉球性，再适当的加快运球速度。 针对本课的教学内容，我安排了一个篮球”运球接力“的小游戏，让学生在游戏中得到快乐，在比赛中得到成就，从而激发学生练习的积极性。 把学生平均分成四队，前后一臂的间隔，每位同学持球，向前运球，绕过标志物返回，再运球与下一名同学击掌，以此类推，看哪队学生完成的最快？ 结束部分：教师带领学生做放松操，达到放松肌肉和心理的目的。 最后，对本节课进行小结，对表现好的学生提出表扬。 预计教学效果 预计本课的平均心率为110次/分钟 最高心率 150次/分钟 预计本课练习密度大约为30-35%。 《篮球行进间直线运球》教案 教学内容 篮球行进间直线运球教学目标1.认知目标：全体学生能够懂得正确的篮球行进间运球的方法。 2.技能目标：80%同学能够初步掌握篮球行进间运球的技术动作。 3.情感目标：通过练习，培养学生勇敢、果断的意志品质和团结合作的集体主义精神。教学重点运球时能根据运球方向准确地接触球的部位教学难点手对球的控制能力及持续性教学内容教师活动学生活动时间准备部分课堂常规 1.整队，集合 2.师生问好，报告人数 3.宣布本课任务 4.安排见习生 5.绕场地热身跑 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O ▲3调动情绪激发兴趣引入提问：同学们最喜欢的篮球明星 宣布内容：“快乐篮球” 带领学生熟悉球性1.韵律球操(拉伸 侧转 俯仰) 2.屈膝环绕 3.腰部环绕 4.颈部绕球 5.两手弹拨球 6.拍球6原地运球练习教师展示原地运球，讲清运球时手的接触部位。 学生练习时，老师出示不同的数字让学生说出来。 提问：原地运球拍球的部位？复习原地运球：（左右交换练习） 1.运球时能说出老师展示的数字是几 2.优秀学生展示 重点：拍球的部位及力道的控制 易错：运球只动小臂和手腕，不看前方8探索学习行进间运球一、教师示范讲解动作要领 向前运球时，按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球行进，球的落点在同侧手的前侧方，行进的步伐要与球弹起的节奏协调一致，手臂的动作与原地运球相同 二、学生分组练习1.学生分四组体验练习。 2.请运球好的同学展示，并回答问题：该如何运球。 3.学生练习行进间运球。 4.教师点评，学生再练习。 提问：向前运球得拍球的什么部位？ 重点：拍球的部位及力道，大臂带动小臂手掌控制球，运球时抬头看前方 难点：球与身体的关系12拓展练习游戏：运球接力比赛 教师讲解“运球接力”游戏规则： 1.每人一球 2.排成四路纵队依次进行行进间直线运球接力。 3.每一组的第一位同学开始往前运球至终点后绕过标志物直线运球返回与第二名同学击掌，依次进行。（每组最后一个到达的同学将篮球高举）1.运球接力练习 2.运球接力比赛 比赛的形式对所学的直线运球技术得于巩固提升及检验所学成果，并发挥同学间的团结合作精神。有惩罚，输的一组惩罚五个下蹲。7结束部分一、放松活动二、归纳评价三、整理器材四、师生再见1、跟着老师全身心地一起放松2、自评、互评3、学生收回器材4、师生再见4
生理负荷曲线预计： 脉搏 180 160 140 120 100 80 5 15 20 25 30 35 40 练习密度预计：30-35% 平均心率110次/分 最高心率150次/分 场地器材： 篮球场 小篮球 ？个 标志桶 ？个安全措施： 1.充分做好准备活动 2.督促学生在非练习时不乱拍球.扔球 3.在练习时适当增加学生左右间的距离，防止学生在练习时发生碰撞 4.在接力运球和游戏时要求学生严格按照要求完成动作 5.加强学生之间的合作学习，相互帮助的品质，也是保障安全的有力条件

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