资源简介

跳远
教学目标
1.通过教学,使大部分的学生能掌握立定跳远的正确动作;
2.通过教学,使学生的灵敏、协调等素质得到提高
3.通过教学,使学生在创造性情景教学中积极练习,培养学生勇敢顽强、积极进取、团结协作的良好品质;
4.通过各种教学手段,发展学生形象思维能力和创造能力。
重点难点
重点
起跳有力,重心要高。
难点
摆臂、起跳、腾空的协调连贯。
教学过程
活动1【导入】跳远
1. 师生问好“同学们好”“老师好”
2. 情景导入
“同学们,公元2018年,有一股外敌入侵我国,你们都是热血青年,那你们应该怎么办”“你们准备好了吗”“准备好了”
“保卫祖国,抵抗侵略”
活动2【讲授】跳远
1.学习本领
1) 耐力练习
2) 徒手操拉韧带
2.苦练技艺
1)收腹跳
2)学习立定跳远(动作分解)
3.完整动作练习
4.游戏推小车
活动3【活动】跳远
教师创设情境,学生自由发挥
教师讲解,提要求
教师讲解、示范,指导学生进行练习
根据情境要求学生一次完成,并采取比赛的形式,几个小组进行评比
调整队伍
教师创设情境,并提出通过方及注意事项、要求。竞赛后简单评价。要求学生重新创设障碍后重新比赛,注意发挥学生的主观能动性。
活动4【练习】跳远
1.跟小组长一起完成蛇形跑、快速跑,
和老师一起完成身体各部分活动练习
根据老师假设情境,发挥主观能动性。
学生根据教师讲解和观察教师示范,力争尽快掌握动作,小组协作互相帮助,力争全组掌握动作,顺利完成动作
学生按照老师的创意认真进行比赛,然后认真思考,开动脑筋,想出更好的创意。

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