资源简介

双手胸前传球
教学目标
认知目标
1.通过学习,使学生了解不同方法的传球,知道双手胸前传球接球的动作方法
2.引导学生初步掌握手臂带动手腕并拨指的传球动作和接球时的手型,并做到接球时能迎球、触球后重心后移缓冲等。
技能目标
通过学习,大部分学生能进行基本的球性练习;部分能徒手做出双手胸前传球动作。
情感目标
培养学生对篮球的兴趣及团结协作的品质,增强学生对体育运动的热爱。
学情分析
本课是六年级的教学内容,主要是篮球运动中的双手胸前传、接球。双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术,是全队进攻的重要手段,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是更好地学习各种技术和战术的基础,传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。传接球技术的基本方法并不复杂,但要做到准确、熟练、隐蔽、快速,同时要迅速转换衔接其它技术动作,就比较困难。因此,本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力,为双手胸前传接球技术同时加强准确性、熟练性,为以后教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
重点难点
重点
徒手传球伸臂和接球迎球缓冲。
难点
传球时的翻腕,拨球
教学过程
活动1【导入】开始部分
(一)开始准备部分
1.课堂常规
2.徒手操。
(二)辅教材
1.球性练习
(1)通过原地左右手交替拨球,使学生更好的熟悉球性。
通过不同姿势的绕球,提高学生学习兴趣。
活动2【讲授】基本部分
三)主教材
1.各种姿势的抛接球
(1)通过向上抛接球,使学生更好的熟悉球性,掌握接球时的迎球、触球缓冲。
(2)通过不同姿势的抛接球,让学生更好的掌握接球动作。
(3)通过两人合作抛接球,使学生了解传球,引出学生的双手胸前传球。
(4)学习双手胸前传接球
(5)教学比赛(迎面传球接力)
活动3【活动】结束部分
通过放松活动使学生的身心恢复平静状态,然后通过学生谈学习体会对本课的学习进行总结。教师对学生在本课中的学习表现进行总结性评价,提出下次课的学习内容和要求,鼓励学生更好地学习。

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