资源简介

体育教学设计
任课教师： 课时： 课时
课题 足球——运球 游戏：运送物资 水平目标 课型 新授课
学习目标和学习重难点 1、学科性目标：1.通过教师引导调动学生的积极性，使学生们积极主动参与体育活动中 来。 2、通过脚运球练习使学生了解运球方法，掌握其技术。 3、教育性目标：通过游戏培养学生勇敢、果敢、团结合作的精神。
导学 流程 导学 内容 教师主导 学生活动 组织形式及执行 情况 二次修改
1、观察整队集合情况。 1、体育委员集合整 组织：四列横队 ××××× ××××× ××××× ××××× △ 要求： 队形整齐、规范
2、师生相互问好。 队，清点人数，向老
3、教师宣布本学时教 师报告。
导 课 学内容、处理和安排见 2、师生问好。
入 堂 习学生活动。 3、明确课堂学习内容
阶 常 和在练习时注意安
段 规 全。
激发兴趣阶 段 活动身体达到热身效果。 营 造愉快的课堂气氛。 组织调动队伍和练习安排。 组织学生进行徒手操 教师讲解示范热身灵敏游戏规则。 绕足球场热身跑 徒手操。 3、学生进行游戏 1.四路横队变成两列纵队进行热身慢跑。 2.在 20×20 的范围内进行有球热身（游戏）。
学习新知 — 、球性练习 教师组织学生进行球 性练习（原地踩球、左右拨球、行进间前后拉 学生听教师指挥进行球性练习。 ××××××× ×××××××
球）
二、掌握控制球的 教师讲解动作。 教师完整、分解示 脚内侧传球
动作方 范。 3.组织练习 走 有球运球 慢跑有球运球 4、教师巡视指导 5、展示评价 教师讲解动作方法规则。 教师做示范动作。 组织学生练习 1、 教师讲解游戏的方法及规则。 2、 教师展示游戏方法。 3、 教师组织学生游戏 动作要领： 1. 踢球腿由后向前屈膝摆动，当膝关节接近球的垂直面时，小腿加速前摆，大腿稍上提，同时膝外展。2.脚尖上翘，用脚内侧（足弓）部位击球的后中部。 1、学生认真听取教师讲解练习方法及要求。 2、认真观察教师示范动作。 3、学生分组练习 1、学生认真听取教师讲解游戏方法及要求。 2、认真观察教师示范游戏。 3、学生进行游戏比赛
法。 ×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
组织：四列横队
二、使学生能够较 体操队形
熟练的控
制球（运 球+传球 ××× ←→ ××× ←→
接球）。 ××× ←→
××× ←→
组织：
三、游戏： 分成四个小组进
运送物资 行练习
××× ←→
××× ←→
××× ←→
××× ←→
愉悦身心 身 心 放 1.小结，团队意识教 1.小跑步放松。 组织：四列横队 ××××× ××××× ××××× ××××× △ 要求：精神饱满身体放松
松， 调节 育。 2.肢体放松。
情绪， 团 2.师生评价。 3.师生评价下课。
队意识教 3.宣布下课。 。
育。
导学反思

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