资源简介

剪窗花
教学目标 ：
1.认知目标：了解什么事窗花以及窗花在生活中的应用。
2.能力目标:学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花图案。
3.情感目标：让学生感受学习窗花的乐趣，感受民间艺术的魅力所在。
教学重点和难点：
1.教学重点：感受剪纸的民间艺术魅力，学习窗花的制作方法，学会用窗花美化环境。
2.教学难点：掌握简单的剪纸方法。
教学方法：
1.教法：讲授法、指导法、交流法等
2.学法：小组探究法、合作交流法、观察法等
教学准备：
1.教具：PPT课件、教案、范画、剪刀、笔、纸等
2.学具：剪刀、纸、笔等
教学过程
一、 激趣导入
1、提问：同学们，一张纸你们能把它变成一幅美丽的图案吗？
2、教师用撕的方法简单演示一幅窗花的制作过程。。
通过教师的简单演示，激发学生的兴趣。引出课题《剪窗花》
二、 讲授新课
1.教师行为
课件出示窗花作品，提问：你们看这上面的花纹好看吗？。它是用正方形纸折叠剪成的。剪纸是我们中国人发明的。以前，中国人过年就用红纸剪出好看的图案，贴在窗户上，这就叫窗花。窗花是一种流传在民间的艺术，现在许多地方还有剪窗花的习俗。作为中国人，我们要不要继承这种传统文化？同学们想不想学习如何剪窗花呢？
教师边讲解方法边演示剪窗花的步骤；
第一步：准备一张正方形纸
第二步：将对折纸
第三步：画花纹
第四步：剪掉的部分画上阴影，首尾相连
第五步：剪掉阴影部分步
第六部：打开，完成作品
2.学生行为
1、学生回答。 2、认真观察。 3、学生尝试。
三、课堂制作活动
剪一剪，谁是剪纸小高手（看谁制作窗花更漂亮）
小组完成一幅窗花作品
要求：1.造型独特，有新颖。
2.丰富对称窗花的装饰效果。
3.正确使用剪刀，注意安全，保持教室卫生。
学生操作，教师巡回指导，注意剪的部位和方法，鼓励学生大胆有创新地折剪。
三、作品展示与评价.
1.学生评价，教师评价。
2.选出有创造性、层次分明的窗花，对认真操作的学生给予表扬，并展示作品。
四、活动延伸
学过剪纸之后，希望同学们回到家里，能够自己剪一些漂亮的窗花来装饰我们的房间。
五、总结：
1.学生总结。
2.教师补充总结。
在这节课中我们不仅学会了剪窗花的方法与步骤，还明白了剪纸是中国民间的传统艺术文化，我们为之而感到自豪
六、板书设计：
剪窗花
步骤；
第一步：准备一张正方形纸
第二步：将对折纸
第三步：画花纹
第四步：剪掉的部分画上阴影，首尾相连
第五步：剪掉阴影部分步
第六部：打开，完成作品

展开更多......

收起↑