资源简介

2021—2022学年第二学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计
课题 第2课 青春的心弦 复习教案 第 1 课时 总课时 1 教 学 过 程 个人复备
主备人 审核人 使用人 使用 时间 熟记重要知识点，抽查互查 1.2.1 男生女生 1、男生与女生的差异表现在哪些方面？（P14） 2、什么是性别刻板印象？（P15相关链接） 3、★性别刻板印象的影响？（P16） 4、如何正确看待男生女生的性别差异（生理性别特征）？（P15-P16） ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。 ②男生女生的生理特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 ③在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。 5、如何正确认识男生女生的性别优势？（P17） 1.2.2 青春萌动 1、青春期心理萌动的表现是什么？（P18） 2、★为什么要与异性交往？（与异性相处的意义）（P19）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②我们能从对方身上看到某些优秀品质。
教学 目标 1.了解青春期生理变化和青春期旺盛生命力的表现。 2.了解青春期矛盾心理的表现。 3.知道对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。
教学 重点 男生女生
教学 难点 青春萌动
核心 素养 健全人格、文明交往
课型 新授课 有无课件 有 其它准备
教 学 过 程 个 人 复 备
一、构建知识体系
2021—2022学年第二学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计
教 学 过 程 个人复备 教 学 过 程 个人复备
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这份友谊会成为我们青春美好的见证。 ★与异性交往应注意什么？（与异性交往的正确做法）（P19） 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。 ★如何正确认识和对待异性情感？（P20-P21） ①认识：萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 ②做法：面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 什么是真正的爱情？（P21） 三、直击中考、迁移运用、能力提升 1.(2021湖南湘西）青春期异性交往要注意把握的基本原则有（ ） ①自然原则 ②适度原则 ③诚实原则 ④尊重原则 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 2.（2021湖南株洲）《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题对新疆某市进行了报道，情人节前夕，在该市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友，其中刻有“Love”字型的巧克力格外受到学生青睐，“网吧”爆满，一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男女生交往的认识，正确的是（　　） ①同性交往是友谊，异性交往就是恋爱 ②对待可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理 ③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 ④与异性适度交往，是我们成长的一个重要方面 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 3.（2021湖北荆州）在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、 1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】C 求异、求癖心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见；女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（　　） 证实了男女性别差异是与生俱来的 B. 反映了性别认识受刻板印象的影响
C. 说明了男女生都有自己的性别优势
D. 为男女生塑造自我形象提供了标准 4.(2021辽宁抚顺本溪铁岭葫芦岛)唯以“青春之我”，方能“创建青春之国家，青春之民族。”这启示青少年的我们( ) ①珍惜这个时代、担负时代使命 ②重视理论学习，不必实践 ③要有理想、有本领、有担当 ④要为建设祖国做好准备 ②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 5.（2021甘肃兰州）步入青春期，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，面对这种正常的心理萌动，合理的做法是（ ） ①举止得体，自然大方 ②尽量回避，拒绝交往 ③把握分寸，取长补短 ④内心坦荡，自重自爱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
作 业 课时练
板书设计 一、构建知识体系 第2课 青春的心弦 复习 二、熟记重要知识点 三、直击中考、迁移运用
反思提升

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