资源简介

第12课 宋元时期的都市和文化
一、教学目标
1、知识与能力
能说出宋元时期都市生活繁华的主要表现，知道宋朝传统节日的一些习俗，能说出宋词、元曲的主要特点及代表作家；知道史学家司马光和史学名著《资治通鉴》
2、过程与方法
通过赏析《清明上河图》，了解宋朝大都市的繁华和市民生活的丰富多彩；通过史料研习，了解宋朝传统节日习俗的特点；搜集宋词名篇、元曲代表作(节选)，体会其风格特色
3、情感态度与价值观
宋元时期城市经济和城市文化繁荣；宋词和元曲是我国古代文学艺术的奇葩
4、教学重点：宋朝城市娱乐活动；宋词和元曲；司马光和《资治通鉴》
5、教学难点：宋元繁华的都市生活和宋词、元曲出现的原因
模块一
1、当时世界上著名的大都市：
2、宋朝时期开封城内有许多娱乐兼营商业的场所叫
其中圈出许多专供演出的圈子，称为
模块二
1、宋元时期戏剧表演的主要形式是
2、宋代的传统节日：
模块三
1、词的含义是
2、宋代主要的文学之一是
模块四
1、宋代的词人：
（1） ，作品
（2） ，作品
（3） ，作品
2、元代最优秀的杂居作家是 ，其作品是
模块五
1、元曲四大家是
2、《资治通鉴》的作者是
模块六
1、《资治通鉴》的体裁是
2、《资治通鉴》叙述的历史是
3、宋代著名的书法家：
4、元朝的书法家： ，其作品：
5、北宋著名的画家： ，其作品：
6、元朝的著名的画家是 ，其作品是
参考答案：
模块一
1、北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都
2、“瓦子”、“勾栏”
模块二
1、杂剧
2、春节宋代称春节为元旦、元宵节、端午节、中秋节、立春、社日、七夕节、重阳节、寒食、冬至、除夕之夜（每年农历腊月的最后一天的晚上）
模块三
1、词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱
2、词
模块四
1、（1）苏轼、《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》
（2）李清照、《如梦令》《声声慢·寻寻觅觅》
（3）辛弃疾、《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·醉里挑灯看剑》
2、关汉卿、《窦娥冤》
模块五
1、关汉卿、马致远、郑光祖、白朴
2、司马光
模块六
1、编年体
2、记述了从战国到五代共1300多年的历史
3、苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄
4、赵孟頫、《洛神赋》
5、张择端、《清明上河图》
6、赵孟頫、《秋郊饮马图》
【课堂小结】
这节课，我们穿越时空的隧道，一起去宋元时代感受了气象万千的都市生活。在宋元时代，文学领域的主要成就是宋词和元曲。生活在今天的我们，在社会物质生活极其丰富的条件下，也应该不断提升自身的文学素养
【板书设计】
【教学反思】
发挥教师的指导与引领作用，在教学内容设计中，教师角色展示的精华之一就在于对教学内容的总结升华。教师根据教学内容的预设情况，善于在学生合作探究问题的基础上提出问题，拓展学生思维，训练学生能力，善于发现学生在学习过程中遇到的问题，及时给予引导，引导学生完成学科能力目标；及时依托学习内容进行恰当的情感态度与价值观教育，实现情感态度与价值观的教学目标
第12课 宋元时期的都市和文化同步练习试题
一、选择题
1．宋元时期，我国出现了许多闻名世界的大都市，不包括( )　　　　　　　　　
A. 开封 B. 临安 C. 大都 D. 镐京
2、《水浒传》中的梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子”燕青逛东京大街，这条大街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。请问他们走到了什么地方（ ）
A．瓦子 B．早市 C．榷场 D．集市
3、我国古代的“瓦舍”，取“来时瓦合，去时瓦解”之间，它的出现反映了（ ）
A．隋唐科举制的发展 B．唐朝民族关系和谐
C．宋代市民文化丰富 D．明清工商业的繁荣
4．《东京梦华录》记载：茶坊每五更点灯，买卖衣服图画花环之类，至晓即散，谓之“鬼市子”。……大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜。此生活景象反映了( )
A. 北方人口南迁，南方成为全国经济重心
B. 唐朝经济繁华，饮茶成风
C. 宋代都市生活丰富多彩，商业繁荣
D. 元代民族压迫严重，人民生活困苦
5.宋元时期是我国古代多元文化碰撞交融与社会经济高度发展的时期，宋代高度发达的社会文明，也反映在人们日常生活的方方面面。生活在宋代开封的普通市民能做到的是( )
①跟随高僧鉴真东渡日本 ②元宵节看彩灯 ③和朋友们一起玩蹴鞠 ④去瓦子欣赏各种表演节目
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6、 为了传承民族文化，彰显民族特色，我国增设清明节、端午节等为法定节假日。这些节日早在宋代都有了，那时最受重视的节日是（ ）
A．重阳节 B．元旦 C．元宵节 D．中秋
7、 著名史学家陈寅恪说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”“赵宋之世”耀目于文坛的文学形式是( )
A．赋 B．诗 C．词 D．小说
8、“元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年……”这是宋代人在过哪一节日（ ）
A. 清明 B．中秋节 C．春节 D．元宵节
9近期，央视科教频道推出一档大型文化类益智竞赛节目--中国诗词大会，打造了一场全民参与的“诗词文化盛宴”。小明也自拟了一道题目：“豪放风格；抗金斗争；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。符合上述条件的词人是（ ）
A. 苏轼 B. 李清照 C. 岳飞 D. 辛弃疾
10．“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”该词风格委婉，感情真挚，清新淡雅，明白如话。其作者是( )
A. 苏轼 B. 辛弃疾 C. 陆游 D. 李清照
11．读其词“使人登高望远，举首高歌，而逸怀浩气，超然于尘垢之外”。开创豪迈词风，对词的发展有突出贡献的词人是( )
A.苏轼 B.辛弃疾 C.李白 D.李清照
12人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”来形容一个人苦深冤重．塑造“窦娥”这个艺术形象的是（ ）
A. 苏轼 B. 关汉卿 C. 徐光启 D. 曹雪芹
13．1958年，关汉卿被确认为世界文化名人。他的作品大多表现了古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和斗争精神。他的代表作是( )
A. 《授时历》 B. 《西厢记》 C. 《窦娥冤》 D. 《天净沙·秋思》
14．一位法国学者说，（宋代中国）“现代化”的程度令人吃惊...在经济和人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。下列名词能反映宋代社会经济与人民生活“现代化”水平的有( )
①交子 ②夜市 ③瓦子 ④岁币 ⑤勾栏
①②④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ①②③⑤
15．宋代出现气象万千的社会风貌的根本原因是( )
A．民族融合，兼收并蓄 B．我国的经济重心发生了南移
C．科学技术的发展和繁荣 D．社会经济高度发展
二、材料分析题
16．两宋时期是我国封建社会的一个重要时期，是中华民族共同进步、发展与繁荣的重要时期。结合所学知识探究下列问题。
【政治篇】
材料一 在中国历史上，北宋的灭亡与其说是被金国从军事上打败的，还不如说是北宋王朝统治集团无穷无尽地挥霍与奢靡耗尽了社会财富，最后由富宋强宋变成了弱宋，“内不安邦，外不抵金”，从而走向灭亡。
(1)根据材料一中北宋由强变弱的史实，写出你的感悟。
【经济篇】
材料二 宋朝是中国历史上最开明最光辉的朝代，经济繁荣发展，取得光辉的成就。
(2)请简要概括宋代经济发展的特点。
【生活篇】
材料三 正当下最流行的是“穿越”。……真可谓“世界真奇妙，穿越才知道”。这学期的宋朝历史让我颇感兴趣，于是我通过时光隧道来到了偏居一隅的南宋临安城……
(3)请续写这段文字，把你在南宋都城临安一天的见闻写一下。
【民族篇】
材料四 宋元时期，各民族之间频繁的冲突与战争促进了民族间的交流，使不同民族在斗争中走向交融。各民族政权之间既有战争又有议和，但“和”是主流。
(4)请举例说明材料四中“和”是主流的论断。
【感悟篇】
（5）我们应该为宋朝对世界文明所作的贡献而自豪。我们应该为我们是宋人的后代感到骄傲。请简要总结宋元时期的主要社会特征。
参考答案：
一、选择题
1.D 2.A 3.C 4.C 5.B 6.B 7.B 8.C 9.D 10.D 11.A 12.B 13.C 14.D 15.D
二、材料分析题
16．(1) 腐败奢侈必亡，廉政勤俭兴邦。(符合题意，言之有理即可)(2) 经济重心南移；农业、手工业生产水平超过前代；商品经济繁荣(3) 品尝到了宋五嫂的鱼羹，还逛了夜市，买了很多东西，在勾栏瓦舍中欣赏文娱演出等(4) 澶渊之盟，维护了边疆百余年的和平友好局面。(或宋金和议使南北方经济都得到发展)(5) 封建经济的持续发展，民族交融的进一步加强。
4

展开更多......

收起↑