资源简介

行进间单手肩上投篮
教学目标
知识目标:
初步建立行进间单手肩上投篮的动作概念,了解行进间单手肩上投篮的脚步动作和要领。
技能目标:
85%以上学生能较好的掌握运球一次接行进间单手肩上投篮的脚步动作;60%以上学生能够尝试运球三次以上接行进间单手肩上投篮的动作,发展学生的速度、力量、协调性等身体素质。
情感目标:
学生体验到掌握一定动作和成功后的乐趣,激发参与体育活动兴趣,培养团结协作的精神、勇于进取的优秀品质。
学情分析
六年级的学生对篮球的认识男女生差距较大,尤其是女同学还停留在初步学习阶段。通过六年级第一学期篮球的学习,已经具备了一定的支配球、控制球能力,但是学生由于力量较弱,在跑动或空中完成动作的能力较差。这在行进间单手肩上投篮练习时,往往容易造成由于跑动动作地不正确而无法“高跳”,甚至根本跳不起来的现象。因此,在教学中,应结合学生所学力学知识阐明“一大二小三高跳”的原理,练习的过程中不断的给学生鼓励,分小组合作学习,发扬篮球运动所特有的团队精神。
重点难点
重点:
“一大二小三高跳”的动作连贯;
难点:
跨步拿球的时机。
教学过程
活动1【导入】引起注意、热身激趣阶段
一、课堂常规
二、慢跑+抢球游戏
三、球操
1、抛接球
2、两手弹拨球
3、左右拉伸
4、体侧屈
5、三环绕球
6、地下绕“8”字
四、辅助练习
1、原地运球
2、原地投篮
活动2【练习】探究学习、合作阶段
一、分小组观看视频,自主模仿、探究学习
1、徒手行进间投篮练习
2、拿固定球投篮练习
3、运球一次投篮练习
4、结合自身情况选择运球次数练习
二、游戏—绕障碍运球接力
活动3【练习】激情回收恢复身心阶段
1、放松:
2、小结;
3、归还器材;
师生再见。

展开更多......

收起↑