资源简介

教材 内容 排球正面双手传球
教 学 目 标 认知目标：学生能够说出双手正面传球的基本技术结构（准备姿势、迎球、击球），并懂得此技术在排球运动中的重要性。 技能目标：通过学习80%的学生可以做到，传球时，正对来球，双手触球时在前额上方一球左右处，触球时五指触球，手心空出两大拇指成一字型，食指成八字型。 情感目标：通过教学培养学生的主动性和积极性，加强学生的团队协作精神，竞争意识和对排球的兴趣热爱。
教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 练习 次数 时间
开 始 部 分 课堂常规 调动兴趣阶段： 热身活动： 1、游戏：看谁跑的快。 2、绕排球场双手运球一圈 3、球操 教师提前到场 接受体育委员报告 师生问号 宣布课堂任务及目标 安排见习生 教师示范游戏活动过程，讲解游戏要求，并充当裁判。 游戏要求：接力赛，学生由底线出发跑到进攻线，并在进攻线与中线间做交叉步平移触底练习两个回合，之后返回与下面一个学生接力。 2、教师指挥分球，一人一球并指挥运球 3、教师带领学生进行集体球操 颈部运动，扩胸运动 体侧运动，体转运动 腹背运动，膝关节运动 压腿运动，足踝关节运动 各（4×8拍） 1、体育委员整队 X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O ★ 要求：快、静、齐 1、组织形式 (
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) 2、学生按要求运球 3、成体操队形： X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O ★ 学生跟教师做 8'
教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 练习次数 时间
基 本 部 分 排球双手 正面传球 重点：手型正确 难点：手型的固定、击球点的选择。 初步体验建立动作表象 个人学习拓展 双人对练 4：素质练习 教师示范排球正面双手传球动作，着重讲解手型并配口诀： 食指八字型， 大指一字型， 双手半球型。 2、教师讲解传击固定球练习 3、教师演示上抛并用双手正确手型接球。 4、教师演示连续自传球 5、教师对学生进行分组 8大组，一人抛球，其他人依次进行传球练习 教师提问探究击球点和球的去向的关系，指导两人一组自由对传练习 7、教师讲解过网传球挑战赛，看谁传的多。 8、立卧撑。 1、组织队形 X X X X X X X X X X ★ O O O O O O O O O O 学生认真听讲，自主模仿。 2、组织同上 里排学生与外排学生两个一组相互练习，并相互评价 学生模仿练习 4、学生自主模仿练习 5、组织队形 6、两人一组练习 7、选手比赛，其他观看 8、学生成散点状进行素质练习 3次 3次 次数不定 每人至少5次 次数不定 男40女30 32'
结 束 部 分 鸣哨集合 集体讲评课堂 宣布下课 四列横队听讲 X X X X X X X X X X ★ O O O O O O O O O O 下课收拾器材 5'
场地器材：排球45个 练习密度：50%~60% 运动负荷：130~140次/分
学

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