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(共41张PPT)
2013年中考社会思品
一轮复习精品课件系列
第13课 历史上有代表性的科技发明(二)
（考点17—18）
考点17：知道中国古代重要的科技成就和重要发明﹝a﹞
中国是世界四大文明古国中唯一历史延绵不断的国家，
中华民族为世界文明的发展作出了巨大贡献，而为世界文明
作出巨大贡献的一个重要表现就是中国古代取得了许多重要
的科技成就。考点16中国古代重要的科技成就和重要发明包
括：青铜与铁的冶炼与铸造技术，农业生产相关的农具、耕
作、灌溉技术，与生活有关的瓷器、纺织技术，最为著名的
当然是四大发明。对于中国古代这些重要的科技成就和重要
发明，学生理应知道。
考点分析
考点18：知道近代工业革命中有代表性的成就﹝a﹞
科学技术是第一生产力，科技对于一个国家、一个民
族乃至整个人类的进步都起着至关重要的作用。人类社会
进入近代以后，科技与创造发明进入了快速发展时代。近
代工业革命中有代表性的成就包括：工业革命早期阶段以
蒸汽机为代表的重要科技成就和重要发明，以及工业革命
新阶段以电力与内燃机的发明与应用为代表的重要科技成
就和重要发明。对于近代工业革命中这些有代表性的成
就，学生理应知道。
1、知道宋元时期是中国古代科技发展的高峰时期 ；
2、知道宋元之前、宋元时期的重要科技成就与发明；
3、知道中国古代农耕技术的发展状况；
4、知道工业革命两个阶段的代表性科技成果及发明。
复习目标
网络构建
时期 重要的科技成就和重要发明
商朝 冶炼和铸造青铜器的技术，后母戊大方鼎是其代表作
春秋 铁制农具的使用和牛耕技术的推广
战国 发明了指南仪器
汉朝 西汉时已经有了造纸术，东汉时蔡伦改进了造纸术
唐朝 已经有了雕版印刷术，出现了新式的灌溉工具—筒车、农具曲辕犁、丝织技术和制瓷技术非常高超
1. 中国古代重要的科技成就和重要发明
(1)宋元以前的重要的科技成就和重要发明
知识梳理
名称 发展过程 影响
火 药 古代炼丹家炼丹过程中发明。宋元时被广泛应用于战争，出现了大量使用火药的武器 火药广泛应用于战争，是人类战争史的一个巨大转折点
指南针 战国时发明了指南仪器，宋时先后制成了指南针、罗盘针，并开始应用于航海 推动了中外航海事业的发展，为欧洲人开辟新航路准备了条件
活字
印刷术 隋唐时，人们受印章等启发，发明了雕版印刷术并广泛应用。北宋平民毕升发明了活字印刷术，元代科学家王桢发明了转轮排字盘 促进了人类文化的交流和发展
棉纺织
技术 元代妇女黄道婆从海南岛黎族人民那里学会了棉纺织技术，并传给松江乡亲 松江迅速发展成“衣被天下”的棉纺织中心
(2)宋元时期的重要的科技成就和重要发明
平民毕升
意义：活字印刷术的发明，降低了书籍的成本，大大促进了文化知识的传播和普及，为人类文明的发展和交流作出了巨大贡献。
战国：司南
北宋：指南针
开始用于航海事业
南宋：罗盘针
意义：指南针的发明，极大提高了人类航海的
能力，促进了中外经济文化交流。
（欧洲人发现新大陆大大受惠于指南针的导航）
意义：火药武器应用于战争，
是人类战争历史上的一个
巨大的转折点，开创了人
类作战史上的新阶段。
宋元时期，
火药广泛应用于战争
13、14世纪，火药经阿拉伯人传到欧洲
14世纪改造成功，18世纪的欧洲才有珍妮纺纱机，领先欧洲大约400年。
朝代 主要科技成就和重要发明
战国
隋唐
宋元
发明指南仪器（司南）
雕版印刷术、曲辕犁（耕地）、
筒车（灌溉）P94
火药广泛应用于战争
活字印刷术、转轮排字盘
指南针、黄道婆的棉纺织技术
秧马（南宋）P108
内容 工业革命的早期阶段 工业革命的新阶段
开始
时间 18世纪60年代 19世纪后半期
标志 蒸汽机的发明和应用 电力在生产和生活中的广泛应用
代表性成就和
发明人 ①瓦特发明的蒸汽机；
②珍妮纺纱机；水力纺纱机；
③史蒂芬孙发明蒸汽机车 1831年法拉第发现电磁感应现象，1866年德国人西门子发明发电机，1870年比利时人格拉姆发明电动机；1879年美国人爱迪生发明电灯，19世纪80年代巴黎出现了电力铁路，德国人卡尔·本茨和美国人亨利·福特发明安装内燃机的早期汽车，美国人莱特兄弟发明飞机，美国人贝尔发明有线电话
2. 近代工业革命中有代表性的成就
领先国家 英国 美国、德国
主要工
业领域 纺织、机械制造、冶金、采矿、建筑、交通运输 电力工业、化学工业、石油工业、汽车工业等
影响 使机器生产逐步取代手工劳动，人类开始进入蒸汽时代；同时也推动了资本主义国家生产力的迅猛发展，巩固了资本主义各国的统治基础 使人类从蒸汽时代迈进了电气时代，生产力以前所未有的速度迅猛增长，并几乎把所有国家和地区都纳入了资本主义的世界体系
18世纪60年代开始，一场以___________代替手工劳动的工业革命从_____国开始，一种新的动力机器_________的发明和应用，将人类带入了________时代。19世纪初工业革命从英国扩展到德国、_____等欧洲国家以及______，拉开了欧美社会工业化及现代化进程。工业革命取得巨大成就。
以机器生产代替手工劳动的工业革命，将人类带入蒸汽时代。下列属于这个时期的发明是（ ）
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
机器生产
英
蒸汽机
蒸汽
法国
美国
C
快速阅读课本(P50-52,53-55），完成关键词填空。
②
①
③
④
考点18：知道近代工业革命中有代表性的成就（a）
19世纪后半期，在科学理论指导下，技术发明层出不穷，工业革命进入了一个新的阶段。其最突出的特点是_______在生产和生活中的广泛应用。人类社会由蒸汽时代发展到_______时代。许多发明得到应用。
19世纪后半期，工业革命进入一个新阶段，把人类带入了“电气时代”。下列以电力作为动力的发明是（ ）
电力
电气
C
A. ①②⑤ B.①③⑤ C.④⑤ D.①②
①
②
③
④
⑤
A. ①②⑤ B.②③ C.③④⑤ D.①③
D
①
②
③
⑤
④
19世纪后半期，工业革命进入一个新阶段，把人类带入了“电气时代”。其中以内燃机为动力的发明是（ ）
中国古代的四大发明
【解读】　像铁制农具在世界其它地区也有；像青铜冶
炼，虽然是中国发明，但其它地区有其它的金属冶炼；
像牛耕对海洋文化或草原文化就没有什么意义。只有中
国古代的四大发明既是中国发明的，又对整个世界文明
的发展产生了巨大而深远的影响，因而学生必需知道。
重点解读
【例1】 (2012·鸡西) 四大发明是中华民族对世界文明
发展的重大贡献，其中北宋毕升发明的是 (　　)
A.造纸术　　　　　 B.活字印刷术
C.指南针　　　　　 D.火药
点拨　四大发明中明确讲到发明人的，只有造纸术和印
刷术。西汉时已发明了造纸术，但纸比较粗糙，东汉时
蔡伦改进了造纸术，使造出来的纸比较细腻光滑，便于
书写。中国在隋唐时，发明了雕版印刷术并广泛应用，
北宋平民毕升发明了活字印刷术。所以选B。
B
1.(2011·天津) 中国古代四大发明对世界文明发展进程
产生了深远的影响，其中为新航路开辟提供重要条件
的是 (　　)
A.火药　 B.造纸术　　
C.印刷术　　　 D.指南针
D
重点训练
2.(2012·湘潭) 假如你穿越时空来到宋代，下列情景不
可能遇到的是 (　　)
A.安装有指南针的海船出海远航
B.工匠使用泥活字印刷书籍
C.说书人在娱乐场所“瓦肆”讲《红楼梦》
D.人们传诵苏轼的词作《念奴娇·赤壁怀古》
C
工业革命中交通工具和“电”
有关的发明成就 　
【解读】　工业革命两个阶段的成就中，交通工具的发
明和进步、电力在生产和生活中的广泛应用，深深地改
变了人类的生活，火车、汽车、飞机等交通工具的发明
使人们的生活远行变得方便快捷。而与“电”有关的发
明，方便了人们的日常生活，人们的文化生活也变得丰
富多彩。因而学生对于交通工具和“电”有关的发明成
就必需知道。
重点解读
阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段
___①___ 第二次工业革命 第三次科技革命
资源 煤炭 ___②___、石油 原子能(核能)
【例2】 资源与环境是人类文明发展的基础，也关系着我
们共同的未来。某校九年级1班的同学决定围绕“资源
环境 发展”办一期墙报，以此号召大家爱护地球家园。
请你与他们一起准备相关资料。
主题一：“工业文明时代的资源开发”。
科技革命影响下的资源开发
(1)请你围绕主题一，对应上表中的番号，在答题卷上
写出相关内容。
①工业革命(第一次工业革命)　②电力
主题二：“资源开发、利用与社会发展”。
材料：电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽
机，汽车跑起来了，飞机飞起来了。
——川教版《世界历史》九年级上册
(2)请你围绕主题二，根据材料和所学知识谈谈第二次工
业革命中新能源的开发、利用对人们日常生活的影响。
积极影响：生活方便快捷；生活丰富多彩；生活质量
提高。
消极影响：环境污染。
点拨　本题主要考查电的广泛使用。工业革命新阶段
(第二次工业革命)新的资源的开发利用就是电和石油。
石油的广泛使用使汽车、飞机等新的交通工具得到广
泛使用，而电的广泛使用使家用电器和以电为动力的
机器生产得到广泛使用，从而使生活变得方便快捷、
丰富多彩，生活质量也得到大幅提高，也使生产变得
更为方便。当然电力的生产和石油的广泛使用也产生
了环境污染的问题。
3.(2012·宜宾) 从火车和汽车最早出现来看，下列
有关表述不正确的是 (　　)
A.都改变了人们的生产生活方式　
B.都带动了相关产业兴起与发展
C.都带来了能源与环境相关问题　
D.都体现了电力技术的运用转化
D
重点训练
4.材料一：这是一场规模空前的技术革命，它创造了巨大
的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶
级在它不到一百年的阶级统治中所创造的全部
生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多，
还要大”。
材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义处于高速
发展的“黄金时代”，工业生产取得巨大飞跃。
1870～1900年间，世界工业总产值增长2倍多，
交通运输业获得空前发展。
(1)材料一中的“革命”指的是哪一历史事件？它使人
类进入了什么时代？
工业革命；
进入了蒸汽时代。
(2)材料中的“革命”深刻改变了人类的生活，请举出
至少2例至今仍在发挥重要作用的成果。
如电灯、汽车、飞机。
(3)试比较分析这两段材料中的“革命”的不同之处。
材料一：以蒸汽机为动力。
材料二：以内燃机和电为动力。
印刷术、造纸术、指南针的发明与改进
【提示】　发明与改进是两个不同的概念。隋唐时期中国已
经有雕版印刷术，而北宋的毕升只是在此基础上改进为活字
印刷术。所以说毕升发明了活字印刷术是可以的，但不能说
他发明了印刷术。同样，东汉的蔡伦只是改进了造纸术，因
为早在西汉时人们已经能造纸了，只不过太粗糙，而蔡伦通
过改进技术，使造出来的纸细腻光滑的多，所以只能说蔡伦
改进了造纸术。也同样，中国在三国时已经知道了磁石指南
的特性，并制成了指南仪器——司南，宋时制成了指南针，
南宋时又改进为罗盘针。
疑难解析
【例3】 (2012·滨州) 造纸术是中国古代四大发明之一，
最早出现于西汉时期。东汉时，改进了造纸术，使纸张
成为重要书写材料的是 (　　)
A.蔡伦　　　　　 B.张仲景
C.华佗　　　 D.祖冲之
点拨　张仲景与华佗都是在医学上有很大成就，祖冲之是
在数学上有很大成就，而蔡伦则改进了造纸术。所以选A。
A
1.(2012·怀化) 有西方学者曾说：“直至l8世纪中叶，
在中国刊印的书籍比在世界上其余地方所印刷的总数
还要多。”这种现象的出现主要得益于北宋哪一技术
的发明和普及？ (　　)
A. 造纸术　　　　 B. 火药
C. 活字印刷术　　　　 D. 指南针
C
中考演练
2.(2012·台州) 某历史兴趣小组进行探究性课题研
究，他们搜集资料的关键词有“瓦特”、“蒸汽时
代”、“爱迪生”、“电气化”。下列主题最适合
该课题的是 (　　)
A.工业时代的社会变迁　　　　　　
B.改变世界的工业革命
C.世界开始走向整体　　　　　　
D.整体世界最终形成　
B
3.(2012·杭州) “工业革命的新阶段”是指工业革命经
过一段时期的发展，进入了一个新的历史时期。这些
“新”主要表现在 (　　)
①手工工场的规模越来越大　
②蒸汽机车的发明，人们开始大规模修建铁路　
③科学理论的指导作用越来越明显　
④电力在生产和生活中广泛使用
A. ①④　　　　　 B. ②③　　
C. ①②　　　　　 D. ③④
D
4. 阅读材料，回答问题。(11分)
材料一：见下图
材料二：“……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明……把骑士阶层炸得粉碎……打开了世界市场并建立了殖民地……却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。”
——马克思
(1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明？(3分)
答案：图一：活字印刷术(或印刷术)；图二：指南针；
图三：火药。(各1分)
(2)根据材料二，并结合所学知识，概括指出这三大发明有何重
大影响。(6分)
答案：预兆了资产阶级社会的到来；推功了科学的发展和创新；是我国为世界文化的发展作出的卓越贡献。
(3)综合上述材料，谈谈你对科学技术的认识。(2分)
答案：科学技术是第一生产力；科学技术是推动社会发展的动
力等。
5.日本大地震引发了福岛核泄漏。事件发生后，某校九年级(1)班同学开展了“科技革命与日本”的主题探究活动，请你参与。
[回眸历史]
图一：1853年佩里舰队到达日本港口
图二：日军轰炸重庆
图三：广岛原子弹爆炸
(1)图一中舰只所使用的动力是________；
图二中飞机是________的产物。
[论从史出]
(2)同学们通过探究“三次科技革命对日本的影响”，分别得出“耻辱与振兴”“疯狂与罪恶”“伤痛与崛起”的结论。请结合上述图片和所学历史知识简要说明。
“耻辱与振兴”：____________________________________
“疯狂与罪恶”：____________________________________
“伤痛与崛起”：____________________________________
[读史明智]
(3)面对是否继续发展核能产业，同学们中出现了两种不同的观点：一种认为应继续发展，另一种认为应停止发展。你支持哪一种观点并说出你的理由。(只答观点未说明理由不得分)
答案：(1)蒸汽机(蒸汽)　工业革命新阶段　
(2) “耻辱与振兴”是指日本国门被西方列强打开，签订一系列不平等条约；明治维新，走上资本主义发展道路，成为世界强国。“疯狂与罪恶”是指日本成为强国后，发动一系列侵略战争，给邻国和世界带来痛苦灾难。“伤痛与崛起”是日本第二次世界大战战败后，奋发图强，并在20世纪70年代成为资本主义世界第二经济强国。　
(3)示例一：同意继续发展。因为能源的需求量大，核能是新能源，潜力大；坚持安全、创新、和平利用核能；加强国际合作和环境保护。　
示例二：同意停止发展。因为这种产业危险性非常大，可能会造成核灾难；发展其它新能源进行替代；很难规避自然灾害对核电的破坏。

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