资源简介 (共24张PPT)(一) 操 作 方 法足球:脚内侧踢球说课足球脚内侧踢球指导思想1教材选择2学情分析3教学目标4教学方法5教学重难点6场地器械7教学设计思路8扎实学生足球基本功,激发学生对足球运动学习兴趣。足球脚内侧踢球返回指导思想足球脚内侧踢球足球运动是深受学生喜爱的运动,通过课堂教学,熟练学生足球技术,脚内侧传球技术准确率较高,而且容易掌握,学生愿意接受;在此基础上,结合传接球跑位练习,强化学生接球队员的积极主动的跑位意识,以及学生传接之间的配合意识。利用球网兜、绳梯、路标等器物,在简易场地中进行足球游戏或比赛,以此来激发学生的运动热情,并进一步向课外拓展。教材分析本次授课对象是六年级学生,足球基本技术掌握情况不是很均衡,特别是女生,对足球运动的兴趣爱好不太一致,在学习中,部分学生的学习积极性和主动性就会受到一定影响。因此,本人在教学方法和组织形式选择上作了充分的考虑,既关注基础发展,又有创新和突破,利用“手控足球”、“踩标志传球”等新颖教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生主动参与运动的意识。足球脚内侧踢球学情分析返回学生能较好地掌握脚内侧传球的动作要领,并在此基础上提高传球准确性。通过传接球的实战训练,提高学生在进攻过程中传接球时无球队员的跑位意识。引导学生在多种场地器材条件下,充分利用现有器物,进行足球比赛或练习,学会在课余时间,去享受足球运动所带来的快乐。认知目标技能目标情感目标足球脚内侧踢球教学目标返回坚持循序渐进和教与学同步互动的教学方法,力求教学氛围轻松、和谐、自然流畅.在学中教,在教中学,在教学的全过程中,尽力减少因动作失误而可能带给学生的心理压力,让学生明确地意识到学习需要主动性,不是别人强加的;学习任务的完成是自己尝试的结果,自己是学习的主体,学习活动是充满兴趣的探索性创造活动.足球脚内侧踢球教学方法返回脚内侧传球支撑脚的位置和踢球腿的摆动方向。传接球时,学生的观察和主动跑位的意识和能力。教学重点教学难点足球脚内侧踢球教学重难点返回展板、音响器材平整操场场地足球脚内侧踢球场地器材返回准备部分基本部分结束部分教学设计思路足球脚内侧踢球返回足球脚内侧踢球课堂常规准备部分 时间:9分钟慢跑返回基本动作球性练习体委整队,报告人数;师生问好,检查着装;语言导入,引起学习动机安排见习生。足球脚内侧踢球课堂常规 时间:1分钟返回教学策略以清晰洪亮的口令、以饱满的精神面貌激发学生参与运动的热情。利用绳梯、障碍物、路标等器材锻炼学生灵敏素质。足球脚内侧踢球慢跑 时间:3分钟返回教学策略方法:学生由教师带领一路纵队进行绕圆形场地慢跑。足球脚内侧踢球熟悉球性练习 时间:5分钟返回跟我练,动作变换随着音乐节律无间歇,充分利用学生较强的模仿能力。教学步骤1、脚内侧拨球2、颠球3、左右脚踩球足球脚内侧踢球脚内侧踢球基本部分 时间: 34分钟脚内侧踢球射准练习返回折回跑+脚内侧踢球跑位+脚内侧踢球练习足球脚内侧踢球脚内侧踢球 时间:3分钟返回1、教师示范数次,并讲解要领。2、学生分组练习。教学步骤教师示范讲解,脚内侧踢球动作要领,注重体会支撑脚的站位和摆动腿的摆动方向。足球脚内侧踢球利用辅助器械脚内侧踢球 时间:5分钟教学步骤返回在教师的引导下,学生利用跳绳和网兜组合器械,形成手控足球进行脚内侧踢球练习,以此加大练习密度,教师巡回指导,纠正错误。足球脚内侧踢球脚内侧踢球纠错 时间:5分钟学生成两至三人一组队形进行练习,教师利用脚印标记及时纠正动作错误,强化支撑脚站位和踢球脚的摆腿角度等准确概念。足球脚内侧踢球射准练习+折回跑传接球练习 时间:8分钟返回教学步骤练习一方面是提高传球方向的准确度,另外一方面作为目标的同伴需要不断折回跑拿球,再传球,以此加大练习的运动量。学生两人一组,一人踢球使足球从同伴的胯下通过,以此增加传球方向的准确度。学生两人一组,在指定场地内,通过运球、脚内侧传接球、再运球的循环往复,提高实战效应。利用传球穿越小门,激发学生练习兴趣。足球脚内侧踢球脚内侧传接球跑位练习 时间:8分钟返回教学步骤足球脚内侧踢球1、伸展放松。2、教师对本课进行小结,回收器材。3、师生再见。结束部分 时间:5分钟返回30—35%110—120次/分左右中 等课的密度平均心率运动负荷足球脚内侧踢球返回运动负荷本课亮点在于充分利用球网兜与短绳结合,组成“手控足球”练习器械,有效增加了练习密度,同时提高了学生的练习兴趣;在纠错过程当中,能够利用自制脚印做标记,非常清晰明了的告知学生支撑脚站位以及踢球腿的外展角度,提高纠错效率;在跑位传接球练习中利用场地布置若干小球门,以传接球穿越小球门的方式激发学生练习兴趣。足球脚内侧踢球教学特色足球脚内侧踢球 展开更多...... 收起↑ 资源预览