资源简介

脚内侧传球
教学目标
1、认知目标:学生能够了解脚内侧传接球的概念。
2、技能目标:让90%的学生掌握脚内侧传接球动作技术、对球的控制和支配能力。
3、情感目标:使学生在练习过程中体验成功带来的收获,提高学生展示自己的意识和信心。
学情分析
有一半的学生没碰过球
重点难点
1、脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。
2、脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。
教学过程
活动1【导入】脚内侧传球
一、课堂常规:
1.体育委员整队,报告人数。
2.老师接课,师生问好。
3.激情导入本次课的教学内容、目标及要求。
安排见习生。
教法:
1、教师动作规范,口令响亮、精神饱满
2、师生谈话式导入课题。
3、安排见习生。
二、准备活动
1、螺旋跑成同心圆。
2、徒手操。
扩胸运动、体转运动、腹背运动、踢腿运动、弓步压腿、仆步压腿、活动膝、踝关节
3、球性练习。
(1)双脚左右互踢球。
(2)双脚前后推拉球。
教法:
1、教师带领全班学生慢跑围成圈
2、教师领做徒手操。
3、教师示范—讲解球性练习并口令指挥练习。
1、集合队形:
要求:
学生认真听教师宣布本节课课堂内容、教学目标和要求
2、准备活动队形
声音宏亮,口号响亮。
3、认真积极练习,活动充分。
活动2【活动】正课
一、脚内侧传接球
动作要领:
①脚内侧踢球:直线助跑,支撑腿膝关节微曲脚尖正对出球方向,距球侧大约15厘米,上体直立或微前倾,踢球脚膝关节外旋,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧踢球的后中部,将球踢出。
②脚内侧停球:面对来球,脚型同踢球动作,触球的中上部,做引球后拉动作。
重点:脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。
难点:脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。
练习内容:
1、学生尝试性练习。
2、老师示范--讲解脚内侧传接球动作技术。
3、脚内侧踢球徒手模仿练习。
4、踢固定球练习。
5、两人一组脚内侧传接球练习。
6、优秀生展示练习成果。
7、传球入门。
二、游戏:复合接力
做法:听到口令后,第一个同学原地5次脚内侧左右拨球后,跑到垫子前做完五个俯卧撑后,到对面跳绳10次,快速跑回,击掌后下一个同学跑出,先完成的组获胜。
教师分发动作图解,组长带领合作学习。
教法:
1、老师以提问的形式引出课题。
2、教师示范规范、标准,讲解精炼,指出重点、难点。
3、口令指挥徒手模仿练习。
4、巡回指导,并对错误动作及时作出纠正
5、组织优秀生示范。
6、组织练习场地及器材摆放。
讲解游戏做法及规则。
组织游戏。
脚内侧踢球动作
脚内侧停球动作
练习队形

学生积极尝试练习并找出答案。
小组利用图解合作学习。
认真跟老师模仿学习。
两人一组踢固定球练习。
积极有球练习。
踊跃展示自己的动作
积极参与游戏
活动3【测试】学生做
1、集合队形:
要求:
学生认真听教师宣布本节课课堂内容、教学目标和要求
2、准备活动队形
声音宏亮,口号响亮。
3、认真积极练习,活动充分。
活动4【测试】小对抗
教法:
1、老师以提问的形式引出课题。
2、教师示范规范、标准,讲解精炼,指出重点、难点。
3、口令指挥徒手模仿练习。
4、巡回指导,并对错误动作及时作出纠正
5、组织优秀生示范。
6、组织练习场地及器材摆放。
活动5【作业】自己做
一、脚内侧传接球
动作要领:
①脚内侧踢球:直线助跑,支撑腿膝关节微曲脚尖正对出球方向,距球侧大约15厘米,上体直立或微前倾,踢球脚膝关节外旋,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧踢球的后中部,将球踢出。
②脚内侧停球:面对来球,脚型同踢球动作,触球的中上部,做引球后拉动作。
重点:脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。
难点:脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。
练习内容:
1、学生尝试性练习。
2、老师示范--讲解脚内侧传接球动作技术。
3、脚内侧踢球徒手模仿练习。
4、踢固定球练习。
5、两人一组脚内侧传接球练习。
6、优秀生展示练习成果。
7、传球入门。
二、游戏:复合接力
做法:听到口令后,第一个同学原地5次脚内侧左右拨球后,跑到垫子前做完五个俯卧撑后,到对面跳绳10次,快速跑回,击掌后下一个同学跑出,先完成的组获胜。

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