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部编版语文二年级下第五单元练习（含答案）
一、选择题
1．下面词语书写全部正确的一项是（ ）
A．劝告 应刻 B．麦子 神晴 C．上课 发现 D．图画 一坐山
2．“亡羊补牢”是一则（ ）
A．童话故事 B．民间故事 C．寓言故事
3．下面有关课文内容的说法，错误的一项是（ ）
A．《画杨桃》一文中，几个同学看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我把杨桃画成了五角星”。
B．《好天气和坏天气》告诉我们，换个角度去思考问题，效果会不一样。
C．《小马过河》告诉我们，判断别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。
D．《揠苗助长》中，种田人把禾苗拔高一大截，力气没有白费。
4．在班级讨论中，下面做法正确的一项是（ ）
A．主动发表意见。
B．自己想说什么就要抢着说。
C．别人说的自己不认可，就要马上打断他的话。
二、填空题
5．在括号中填入恰当的量词。
一( )草坪 一( )绿伞 一( )城堡
一( )枫树 一( )小虫子 一( )太阳
6．一字有多音，想好再注音。
méi mò
没( )有 没( )过小腿
淹没( ) 没( )看见
7．读拼音，写词语。
mǎ péng bù pǐ yuàn yì zǔ dǎng
( ) ( ) ( ) ( )
dài shǔ huǒ bàn zǐ xì yuán lái
( ) ( ) ( ) ( )
jì rán bò fù tái zǒu dà lián
( ) ( ) ( ) ( )
8．比较组词
熟( )响( )诲( )座( )悦( )
热( )晌( )悔( )坐( )说( )
三、现代文阅读
9．阅读材料，回答问题。
盲人摸象
从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。
读了这个故事，你有什么感想？你从中学到了什么？
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阅读短文，完成练习。
从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。就因为这样，其他的云都笑话他。
这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这画面真有意思！那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这时，他已经不再像绵羊，而是像一张又大又软的床。
到了晚上，月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊，于是他铆（mǎo）足了劲儿，让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。
这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反，他们说：“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的？”
“很简单，我哭了，又笑了。”他想了想，补充道，“但我从没笑过任何人。”
10．那朵云伤心地哭了，是因为（ ）
A．他觉得自己丑
B．其他的云都笑话他
C．他长得像一张小床
11．那朵云突然笑了，是因为（ ）
A．他哭得太伤心了
B．他想要变成一张又大又软的床
C．他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞，觉得很有意思
12．是什么让那朵云受宠若惊？用“ ”在文中画出来。
13．读了这个故事，你想对其他的云说什么？
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四、书面表达
14．看图写话。
请小朋友仔细看图，图上都有谁？他们在什么地方？发生什么事情？想一想，写一写吧！
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．C
3．D
4．A
5．块 把 座 棵 只 个
6．méi mò mò méi
7．马棚 布匹 愿意 阻挡 袋鼠 伙伴 仔细 原来 既然 伯父 抬走 大连
8．成熟 响声 教诲 座位 喜悦 热爱 晌午 后悔 坐下 说话
9．我学会了看事情要全面，整体，不要分割开来。 坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要，但是学会听别人的观点，会把事情了解得更全面，更准确。此外，故事也告诉我们，要学会同伴合作，互相分享经验。
10．B
11．C
12．看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。
13．你们不该随便嘲笑别人。那朵云不管长成什么样子都不是他的错，你们不能因此而嘲笑他。你们的嘲笑会给别人造成非常大的伤害。
14．范文：一天，小明在上学的路上看见一位老奶奶摔倒了，他连忙跑过去把老奶奶扶起来。老奶奶直夸小明是个好孩子。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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