资源简介

第21课 清朝前期的文学艺术
一、教学目标
1、知识与能力
了解曹雪芹创作《红楼梦》，知道《红楼梦》的思想内容和创作特色；了解昆曲、京剧的演变历程，知道京剧是“国粹”
2、过程与方法
通过情景再现、阅读小说片段、微课学习、问题探讨等方式，解释《红楼梦》的社会历史意义和京剧的艺术成就，理解文学艺术是一定社会政治、经济的反映
3、情感态度与价值观
通过本课学习，知道从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品，提高鉴赏文艺作品的素养；培养人文主义精神和健康的审美情趣，激发学生对祖国传统文化的自豪感
4、教学重点：《红楼梦》的文学成就和时代特点；昆曲和京剧的兴衰
5、教学难点：清朝文学的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法
模块一
1、《红楼梦》的作者是
2、《红楼梦》的历史地位：
模块二
1、清朝时期的戏剧，最有影响的是
2、昆曲的代表人物是 ，其作品：
模块三
1、“京剧”的含义是
模块四
1、四大徽班：
模块五
1、清朝时期画家是
2、康熙帝时期编写的一部大型的工具书是
模块六
1、现存唯一原架、原函、原书一体保存版本的书籍是
2、《四库全书》编写时的皇帝是
参考答案
模块一
1、曹雪芹（高鹗）
2、成为世界文化宝库中不可多得的文学名著，它是中国古典小说的艺术最高峰
模块二
1、昆曲和京剧
2、汤显祖、《牡丹亭》 洪昇、《长生殿》、孔尚任、《桃花扇》
模块三
1、1790年，由徽商出面组织四大徽班先后到北京献艺，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间形成一个新的剧种“皮黄戏”。皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，被称为“京戏”或“京剧”，成为最主要的剧种，流传四方（京剧被誉为国粹）
模块四
1、三庆、四喜、和春、春台被称为中国四大徽班
模块五
1、郑板桥
2、《康熙字典》
模块六
1、《四库全书》
2、乾隆帝
【课堂小结】
明清时期是我国封建社会的末期，明清统治者为了维护没落的封建统治，进一步加强专制统治，压榨人民，这激起了人民对封建统治的痛恨与反抗；另一方面明清商品经济繁荣，这进一步激发了人民的反封建意识，因此在这一时期诞生了众多以反封建专制统治为主题的文学作品。戏剧也是在相同的历史背景下产生和发展的
【板书设计】
清朝前期的文学艺术
古典小说
特点：反封建传统；突出个性；反映现实问题
代表作：《红楼梦》
昆曲与京剧
概况：成为城乡民众的一种主要的文化活动
表现：昆曲：汤显祖创作的《牡丹亭》等
京剧形成
【教学反思】
文化是一个广泛的概念，迄今为止还没有公认的、意见统一的定义，对于初中生而言理解起来更是困难。有鉴于此，宜将抽象问题具体化、生活化，便于学生理解。可以让学生带着问题学习本课，通过学生对内容的学习，逐渐形成自己对清朝文化特点的理解
第21课 清朝前期的文学艺术同步练习试题
一、选择题
1.描写封建家族的衰亡和一对贵族青年男女的爱情悲剧，艺术地再现了当时的政治、经济、文化、社会生活等方面的情形，被誉为中国古典小说的巅峰的著作是( )
A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《红楼梦》 D.《西游记》
2．中国文学史上有一部作品，被称为古典小说的高峰。书中描写了贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，它塑造了一个个性格鲜明的典型人物。下列人物出自这部作品的是（ ）
A．窦娥 B．孙悟空 C．李逵 D．林黛玉
3.清代诗人黄遵宪在评价我国古代一部长篇小说时说，“乃开天辟地，从古到今第一部好小说，当与日月争光，万古不废者”。这部“好小说”最有可能是( ）
A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》
4.19世纪初年的流行语说：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”这句话说明了（ ）
A.诗歌在当时已逐渐淡出人们的生活
B.《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，读《红楼梦》在当时非常时尚
C.读《红楼梦》是当时中国人民最重要的文化活动
D.当时中国诗词的艺术成就都比不上《红楼梦》
5．清朝时期的戏剧剧种中，最有影响的是（ ）
A．昆曲和京剧 B．昆曲和黄梅戏 C．豫剧和汉剧 D．汉剧和黄梅戏
6．清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰。斯时成为昆曲传世之作的是（ ）
①汤显祖的《牡丹亭》 ②洪昇的《长生殿》 ③王实甫的《西厢记》 ④孔尚任的《桃花扇》
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7.京剧形成于下列那位皇帝时期？（ ）
A.顺治年间 B.康熙年间 C.乾隆年间 D.道光年间
8、“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙……”该艺术形式是我国的国粹，深受广大人民群众的喜爱，你知道该艺术形式是什么吗（ ）
A.唐诗 B.宋词 C.元曲 D.京剧
9.戏剧在明清时期受到人民欢迎的主要原因是（ ）
A.生活条件好，经济发展 B.联系社会现实，反映人们的心声
C.雅俗共赏 D.看戏的社会风气浓厚
10．从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了（ ）
A．统治阶级文化生活的需要 B．不断壮大的市民阶层文化生活需要
C．中央集权不断加强的需要 D．儒家思想正统地位逐步提高的需要
二、材料分析题
11.阅读下列材料回答问题
材料一　
材料二　19世纪初的流行语：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”
（1）图1邮票反映的历史故事是三国时期的桃园三结义。这一故事情节出自哪部文学名著？
（2）你知道图2反映的是什么故事吗？它出自哪部作品？反映的是哪一时期的事情？
（3）图3描绘的是《西游记》中的一个人物，他是谁？作者塑造这一形象的目的是什么？《西游记》是以什么事件为原型创作的？
（4）《红楼梦》揭示了怎样的历史命运？材料二中为什么说“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然”？
参考答案：
一、选择题
1.C 2.D 3.D 4.B 5.A 6.D 7.C 8.D 9.B 10.B
二、材料分析题
11、（1）《三国演义》。
（2）武松打虎。《水浒传》。北宋。
（3）孙悟空。表达对现实的不满和批判，反映了人民群众要求摆脱人身束缚、追求自由的愿望。玄奘取经。
（4）封建社会走向衰亡的历史命运。《红楼梦》是我国古典小说的高峰，具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位。
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