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部编版五年级下 19 牧场之国 同步练习
一、选择题
1．课文多次讲“这就是真正的荷兰。”作用是（ ）
A．既向人们介绍了荷兰的特点，也是对荷兰美景发出的赞叹。
B．更强调荷兰是牧场之国。
C．说明荷兰的真实面目让作者很失望。
2．对下面这段话的内容概括最准确的一项是（ ）
非洲土地上繁衍生息的人因气候、文化等因素，形成了独特的饮食习惯，在非洲原产的香料、水果与蔬菜较多，且品种多样，所以自古以来就形成了将许多食品混合在一起的烹饪方法。
A．非洲的气候文化 B．非洲独特的饮食习惯
C．非洲的香料水果与蔬菜 D．非洲形成的烹饪方法。
3．下列词语书写全都正确的一项是（　　）
A．仪态　　棉羊　　铃铛　 威尼斯
B．船梢 窗帘 板凳 恢复
C．飞弛 保拇 笼罩 码头
D．遮掩 簇拥 床垫 翘起
4．下面句子没有语病的一项是（　　）。
A．我上课的时候就是爱涂涂抹抹，画点儿什么。
B．历史上，王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。
C．《三国演义》是我国四大古典名著。
D．我家有一只全身乌黑的小花猫。
5．加点字读音不相同的一项是（ ）
A．译文 熠熠发光 B．祷告 手舞足蹈
C．奔驰 张弛有度 D．粗犷 心旷神怡
二、填空题
6．破译密码。
下面有九条短语，每条短语前都有一个“密码”，它暗指短语中的一个字。只要你把“密码”破译出来，就能从每个短语中选出一个字再组成一个词。
（1）爱憎分明 自卫反击 生气勃勃 ____________
（2）蛮不讲理 文质彬彬 黑白分明 ____________
（3）大有作为 以礼待人 貌合神离 ____________
7．写字表写汉字。
yí tiào jùn chí liáo
( )( )( )( )( )
mián dèng yāo líng dāng
( )( )( )( )( )
guàn huī tī shēng chù
( )( )( )( )( )
三、语言表达
8．按要求完成句子练习。
1．满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。（缩句）
__________________________________________________________________
2．成群结队的长毛山羊安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（仿写拟人句）
____________________________________________________________
3．骏马是这个自由王国的主人和公爵。（改为反问句）
____________________________________________________________
9．按要求完成句子练习。
1．把下列句子补充为比喻句。
（1）小艇的船头和船艄向上翘起，像____________________。
（2）威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛____________________。
2．修改病句。
（1）碧绿色的低地一条条镶嵌在运河之间。
__________________________________
（2）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，好像仿佛在思考着什么。
__________________________________
（3）装满奶桶的船只在舒缓平稳。
__________________________________
四、现代文阅读
课内阅读。
牧场之国（节选）
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，图里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
10．选段中，作者描写的事物有__________、__________、__________和灯塔。
11．文中画“___”的句子是景物的__________态描写，画“﹏﹏﹏”的句子是景物的__________态描写。
12．第一自然段描写了__________和__________两个时间场景，与白天的牧场相比，这时的牧场更加__________、__________。
13．“这就是真正的荷兰”表达了作者怎样的思想感情？
_____________________
阅读选段，完成练习。
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
14．写出下面词语的近义词。
悠然( ) 赞许( ) 欣赏( )
15．“这就是真正的荷兰。”朗读时应用______的语气，应重读的词是______。
16．“这就是真正的荷兰。”
（1）改写成反问句。
____________________________________________________
（2）怎样理解这句话的意思？
________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】
反复强调一句话，增强语气或语势，起到表达强烈情感的作用。
2．B
【详解】
考查概括段落内容的能力，解答此题可以通过找中心句和抓关键词来解答。通过读文可知这段话主要介绍非洲独特的饮食习惯，“在非洲原产的香料、水果与蔬菜较多，且品种多样，所以自古以来就形成了将许多食品混合在一起的烹饪方法。”也是在说非洲的饮食习惯很独特。
3．D
【详解】
考查汉字字形。
A 棉羊——绵羊，棉，部首：木，一年生或多年生草本植物或灌木。绵，部首：纟，1.丝绵。2.柔软。 3.单薄。 4.连续不断。绵羊，一种动物。
B 船梢——船艄，梢，部首：木，树枝的末端。事物的末端。艄，部首：舟，1.船尾。 2.船舵。
C 飞弛——飞驰，弛，部首：弓，松懈；放松。驰，部首：马，1.（车马等，使车马等）跑得很快。 2.传播。 3.（心神）向往。
保拇——保姆，拇，部首：扌，拇指，也叫大拇指。手、脚的大指。姆，部首：女，指保姆，也指伯母等。
4．A
【详解】
本题考查病句辨析。
修改病句的步骤：
A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。
B、找出有毛病的地方，根据病因修改。
C、修改病句不能改变原句的意思。
D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。
⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。
B项：“历史上，王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。”词序混乱，应该是先发现后研究。
C项：“《三国演义》是我国四大古典名著。”归类不当，在结尾处加上“之一”。
D项：“我家有一只全身乌黑的小花猫。”前后矛盾，去掉“花”。
5．D
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
D项粗犷（guǎng） 心旷（kuàng）神怡
6． 爱卫生 讲文明 有礼貌
略
7． 仪 眺 骏 驰 辽 绵 凳 吆 铃 铛 罐 恢 踢 牲 畜
【详解】
本题主要考查对字词的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“眺、骏、驰、绵、凳、罐、恢、踢、畜”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8． 汽车、火车开往城市。 路边的花草向我招手。
难道骏马不是这个自由王国的主人和公爵吗？
【详解】
1．缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。
缩句步骤：
第一，弄懂句子的意思；
第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；
第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。
本句中主语是“汽车、火车”，谓语是“开往”，宾语是“城市”。
2．本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
拟人就是把物当作人来写，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
示例：路边的花草向我招手。
3．这道题考查学生陈述句和反问句互换。陈述句变反问句方法如下：
首先，加反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，加语气词；最后，句号变问号。
即：难道骏马不是这个自由王国的主人和公爵吗？
9． 挂在天边的新月 田沟里的水蛇 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。 装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。
略
10． 挤奶人 车船 牲畜
11． 静态 动态
12． 傍晚 夜间 静谧 沉寂
13．表达了作者对荷兰牧场上安宁、美好、和谐的生活的赞美
10．
此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
阅读文段可知，选文按照时间顺序描写了挤奶人、车船、牲畜、灯塔等景物。
11．
本题考查分析写作手法。
文章的写作手法也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象，反映生活所运用的各种具体方法和技巧。
由文中“在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言”可知写的傍晚的宁静，是静态描写；“满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市”装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶”可知，这个句子属于动态描写。
12．
本题考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
结合“到了傍晚，才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶”和“整个天地都暗了下来”可知描写的是傍晚和夜间两个时间场景，结合选文内容可知，与白天的牧场相比，这时的牧场更加静谧和沉寂。
13．
本题考查体会人物情感。语段出自课文《牧场之国》，作者从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情。描绘了荷兰牧场，白日的辽阔无边无际，宁静和谐，夜晚的祥和寂静和神秘含蓄。进而让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人，与环境统一和谐的美好意境。结尾作者衷心的赞美：这就是真正的荷兰。
14． 悠闲 赞扬 观赏
15． 赞美 真正
16． 难道这不是真正的荷兰吗？ 突出了牧场之国自然景色的优美、闲适，表达了作者对荷兰的由衷赞美。
略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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