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苏教版九年级中考复习要点
第一单元 亲 近 社 会 第1课：成长在社会
构建和谐社会的意义（教材5页）
构建和谐社会的意义：是中国特色社会主义的本质属性；是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要特征。
新世纪的奋斗目标：2020年全面进入小康社会；21世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
关心社会发展（教材6—8页）
为什么要关心社会发展？因为：
P6个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中；
P6只有关心社会，更好地奉献社会；积极关心社会发展变化，是现代人应有的品质。
P8青少年的学习、生活和成长，……更是我们健康成长的迫切需要。
青少年学生怎样关心社会发展？
P7作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。
P7了解时事政治的途径：上网、听广播、看电视、看报纸等；
P7关注时事政治的意义：有助于我们了解社会……分析问题和解决问题的能力。
P8青少年学生关心社会，更重要的是要明确自己……以实际行动服务社会、服务人民。
具体举实例说明。如：去敬老院照顾老人；自愿清理卫生死角；种植树木，为低碳减排做贡献等等
个人与社会的关系
P6个人离不开社会。因为：个人的生存发展总离不开社会提供的种种条件……全面进步密不可分。
P7社会离不开个人。社会是由个人组成的社会，个人的生产劳动、……都是人们共同努力的结果。
学会亲近社会（教材8—11页）
1．亲近社会的含义 P9 就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关心他人、关心集体，服务社会、报效祖国。
2． 亲近社会的意义 P9 惟有积极主动亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧核力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。
3．青少年怎样学会亲近社会？
P9必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任，如， 乘坐公交车主动给老弱病残让座等；
P10必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象，如，在公共场所不大声喧哗等；
P11必须正确认识和对待复杂的社会现象，……善美，坚决抵制假丑恶，勇于拒绝各种不良诱惑，如，遵纪守法，坚决拒绝进营业性网吧等。
4．社会公德
P10含义：人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则；
P10内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
遵守社会公德的意义
P10是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求；
P10道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。……是社会文明进步的标志；
P10形成讲公德、讲文明的社会风尚，……社会全面进步和人的全面发展，都有十分重要的作用。
中学生在日常生活中如何遵守社会公德？
树立社会公德意识，在社会交往中自觉遵守社会公德，努力养成亲社会行为；
在公园里……在大街上……在公共场所……
自觉服务社会（教材12—15页）
我们应当怎样自觉服务社会？
P12首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民基本义务；
P13承担的责任有主有次，最重要的责任是国家责任和社会责任。
P15亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量；
P15 积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理卫生死角。
P15最后一段中的内容：奉献社会，不仅……患难与共，英勇抗争。
（结合材料）开放
怎样全面认识公民对国家承担的责任？ P13 正文大字一整段
为什么要乐于奉献？
P15.作为社会一员，每个人都曾从他人和社会中获得过帮助，也应以合适的方式积极回报他人和社会；
P15.人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。
P15.建设社会主义的新的历史时期， 同杨需要献身精神，才能抵御各种危机和灾难。
第2课：融入民族文化
增强民族文化认同感（教材23—28页）
为什么要增强民族文化认同感？
P23只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族凝聚力，增强民族团结和促进社会安定；
P26热爱祖国，具有高度的民族自豪感……文化基础。
P26中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，……团结进步的重要精神支撑。
2、怎样正确对待传统文化？（正确对待传统文化的要求或态度）P24
就是要积极继承优秀的……在实践中不断推进民族文化的创新与发展。
3、怎样正确对待外来文化？（正确对待外来文化的要求或态度）P28
对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的，……有批评地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。
4、怎样增强民族文化认同感？/怎样建设中国特色社会主义先进文化？/怎样正确对待传统文化和外来文化？（增强民族文化认同感的要求） 答案：P28最后一整段
5、为什么直面外来文化？（1）p26随着……价值观和行为；（2）p28 世界各种……有渗透有抵御。
做中华民族精神的弘扬者（教材29—31页）
中华民族精神的内涵和核心：P30
内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。核心;爱国主义
为什么要弘扬中华民族精神？P31
p30这一民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求……强大精神动力；
p31民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，中华民族精神……强大精神动力；
③ p31弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要……重要特征。
3、怎样弘扬中华民族精神？
①P31我们要适应时代要求，……神鼓舞全民族的斗志，让民族精神发扬光大。
②开放：在学习上、生活上等
第3课：笑对生活
一 、人生难免有挫折
1.挫折的含义、表现p33
2.挫折的形成原因p34
3.青少年容易产生挫折感的原因p34
4.挫折的存在具有普遍性p35
5.挫折具有双重影响p35
二、战胜挫折 开拓进取（教材40—44页）
1．怎样战胜挫折，开拓进取
①P40在人生的道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于怎样对待困难和挫折。
②正文第二段：以乐观的态度对待学习和生活中的困难，以正确的方法克服困难，战胜挫折。
③P41反挫训练，包括认知调整训练和行为训练。（各举一例）④P42勇于创新。
2．挫折与创新的关系：P42
克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新；
挫折激励创新，创新战胜挫折。
勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路P42
3．勇于创新的重要意义：
P42对个人的意义：开拓进取，……必由之路。（最后一段）
P44对国家、民族、企业的重要性：
P44。①创新精神是……不竭动力；②一个没有……民族之林。③全民族的创造精神和创造能力……复兴的强大力量。
国家为什么重视对青少年的创新精神？
答案：创新对个人意义 + 创新对国家的意义 + 青少年是祖国的未来，肩负着现代化建设的重任
中学生怎样培养创新能力？（开放）

第二单元 合 作 诚 信 第4课 学 会 合 作
一、感悟合作价值（教材48—49页）
（1）P48合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结。
（理解上述句子：任何个人的力量都是有限的，加强合作，齐心协力，能使个人和集体的力量得到放大，能增强战胜困难、走向成功的信心和勇气。）
（2）P48合作可以扬长避短，最充分、最有效的使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。
（3）P49合作可以互惠互利，共享成果。合作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚。帮助别人就是帮助自己。
（4）发展离不开合作
二、发展离不开合作（教材49—52页）
1．为什么发展离不开合作？/为什么现代化建设离不开合作？
①P49我国是一个发展中国家，人口多、底子薄，……只有依靠合作才能取得成功。
②P50在我国社会主义现代化建设中，必须切实加强地区的经济合作，才能促进区域经济的协调发展。
③P51经济全球化趋势下，更快、更好的发展自己和全球性问题的解决需要合作。
④只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展。
2．我国要集中力量办大量的原因P49—P50
必要性：我国是一个发展中国家，人口多，底子薄，……只有依靠合作才能成功。
可能性：在我们社会主义国家，国家、集体、个人的利益在根本上是一致的……集中力量办大事。
3．国与国需要加强合作的原因P51
在当代，随着科技迅猛发展，经济全球化步伐加快……多全球性的问题，需要在各个领域加强交流。
4．我国怎样加强国际间合作？
我国积极实施互利共赢的开放战略，……又以自身的发展更好的促进全球经济的共同发展。
学会与人合作（教材52—55页）
学会与人合作的技巧、方法和原则？/怎样与人合作？（5点）
善于合作，必须做到合理分工、科学计划。P52
善于合作，必须做到有效指挥、相互配合。P53
（1）有效指挥的重要性：指挥是团队的核心和灵魂，……就会如一盘散沙。
（2）相互配合的意义或者怎样做到相互配合？善于合作，不仅要求指挥者与队员之间相互配合，……有力的战斗集体。
3、善于合作，必须自觉承担责任和义务。P53
（1）自觉承担责任和义务的重要性：
①合作需要各司其职，……相互鼓励。②如果在合作中相互扯皮、……真正、持久的合作。
（2）怎样承担责任？
在合作中……，把方便让给别人，把困难留给自己，尽心尽力的完成任务。
4、善于合作，要做到相互沟通、真诚合作。P54
（1）为什么合作中需要相互沟通？
每个人都是一个独立的个体，……的共赢目标。
5、善于合作，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。P54
（1）为什么合作中要公平公正，合作共享？
合作需要公平，公平是良好合作的前提。……进和谐社会的一个条件。
正确对待和参与竞争（教材55—60页）
竞争利弊谈（正确认识竞争）
（1）利：
①P58（对个人）人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力。竞争能促进个人的成长进步和全面发展。
②P58（对集体）竞争可以使集体变得更富有生气，增强学习与工作的乐趣，增强集体的凝聚力和战斗力。
注：单独问竞争对集体的作用，应该是p58的中间一整段，即竞争可以使集体变得更富有生气……增强集体的凝聚力和战斗力。
③P58（对企业）企业是市场经济的主体，竞争能够促进企业增强活力。必须不断改善经营管理，优化资源配置，改进生产技术，从而增强创新能力，提高经济效益。
（2）弊：P59 ①盲目的竞争会造成重复建设……会损害国家和人民的利益。
②激烈的竞争会……焦虑 ③经常失败，……可能使人骄傲，故步自封。
2．我们中学生为什么要积极参与竞争？
①P57-58对个人一整段 ②对集体：竞争可以使集体的生活变得更富有生气，可以增强学习与工作的乐趣。竞争能增强集体的凝聚力和战斗力
3．怎样正确参与竞争
（1）P59必须树立正确的观念，既要敢为人先，又要有颗平常心；
（2）P59必须审时度势，扬长避短；
（3）P60必须相互理解，相互宽容；
（4）P60必须正确认识和处理竞争和合作的关系。
3．应树立怎样的正确的竞争观？P59
既要有敢为人先的胆识和勇气，……，调整方法，战胜困难，努力进取。
4．合作和竞争的关系是什么？或者：如何处理好合作与竞争的关系？
答案：P60最后一整段：P60合作和竞争是相互联系、相互促进的……在竞争中合作，才能取得事业的成功。

第5课 与诚信同行
六、诚信也是一种资源（教材63—65页）
1．诚信的重要性
1）P63诚信是为人做事的基本准则，是责任，更是品行。 2)P64诚信是协调公共关系的基本要求。
3)P64诚信是公民职业道德的基本要求。 4)P65诚信是市场经济健康发展的客观要求。
5)P65诚实守信也是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。
6）是中华民族的优秀品德和精神财富
2.为什么要建设诚信社会？
（1）诚信的重要性：5点。（同上题1-5点）
（2）P62我国是个礼仪之邦，历来崇尚诚实守信的道德品质。
（3）诚信是中华民族的优秀品德和精神财富。
3、P63为什么诚信是为人做事的基本准则。
理由：一个人一旦失信，在社会上就无法立足，……能促进个人事业的成功。
4、P64为什么诚信是协调公共关系的基本要求。
理由：一个人只有诚信做人，……乃至社会安定团结的重要保证。
5、P64诚信是公民职业道德的基本要求。
6、P65为什么诚信是企业的资本，是市场经济客观要求（企业或市场要讲诚信）
理由：①企业不讲诚信，必然损害市场经济的健康发展，……促进经济和社会的健康发展。
7、P65为什么诚实守信也是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。
理由：诚实守信也是从政执政的基本要求，……全面建设小康社会的宏伟目标。
七、做诚实的人（教材66—69页）
怎样做诚实的人？
（1）P66不仅有有正确的思想认识，更要付诸行动。培养诚实守信的良好品德，应该从日常生活中的点滴小事做起。
（2）P67做诚实的人，必须对人守信
P67为什么对人守信的理由：重诺守信是诚实人的做事准则，……才能赢得他人的信任和尊重。
（3）P68做诚实的人，必须做到对事负责，也就是要踏踏实实地做好每件事，并对自己所做的事负责。
P68理由：对事负责既是对他人负责，对社会负责，也是对自己负责；……才能取得事业的成功。
（3）P69做诚实的人，必须说实话
P69理由：说老实话，做老实事，是诚实守信品质的基本要求……有损身心健康。
第三单元 崇尚法律 第6课 做守法公民
一、认识依法治国（教材76—80页）
依法治国（即建设社会主义法治国家）
（1）含义：P76依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，……制度化、法律化。
（2）P77本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
（3）P77根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
为什么要依法治国
P76依法治国，是现代文明的一个重要标志
P76是党领导人民治理国家的基本方略
P76是社会主义民主政治的基本要求
P78是发展社会主义市场经济的客观需要
P79社会和谐，国家长治久安，是人民群众的最高利益。只有实行依法治国，才能促进社会和谐，……文化权益，从根本上实现人民当家作主。
3．依法治国的要求或者怎样建设社会主义法治国家：p77-78即下面的（1）+（2）
（1）P77基本要求：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
（2）具体要求：P77建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提。国家行政机关必须依法行政，依法办事；司法机关必须公正司法，严格执法。公民必须严格遵守……受到法律制裁。
4．法治与德治的关系 P80 正文第一段（4点）
5.为什么依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要（依法治国与市场经济的关系）
二、树立法治观念（教材80—83页）
树立法治观念的含义P81 公民树立法治观念，……个人合法权益的观念。
为什么公民树立法治观念？前4点/ 青少年树立法治观念：5点
P80树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求
P81增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件
P81只有人人树立法治观念，才能有效维护社会稳定，……的合法权益。
P81树立法治观念是健全社会主义法制的一个重要环节。
青少年学生是祖国的未来，肩负着历史的重任。
怎样树立法治观念？
P80公民必须守法
P81勇于用法维权
P82守法必须懂法
未成年人的合法权益受到侵害时，怎样用法维权？
答案： P81—P82 未成年人自己要增强自我保护意识，……依靠法律阻止和制裁非法行为。
青少年为什么要学法、守法？/为什么将青少年作为法制宣传的重点对象？
P83（4点）青少年由于年龄和经历的限制，……对建设社会主义法治国家，具有十分重要的意义。
注意区分：“为什么依法治国”与“为什么公民要树立法治观念”；
区分“青少年学法守法的理由与青少年树立法治观念的理由”。
第7课 维护合法权利
三、依法享有财产继承权p88
1．经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础。公民的经济权利包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助的权利。
2．了解继承法
（1）我国法律重视保护未成年人的财产继承权
P86 继承权、遗产的含义；财产继承的种类、分配继承遗产的原则、法定继承人有哪些？法定继承人的顺序？
（2）青少年应怎样对待财产问题？（P87）人们的生活离不开一定的财产，……依靠自己的努力奋斗，创造幸福生活。
3．依法维护民事权利
（1）合法财产所有权包括哪些？占有权、使用权、收益权、处分权。
（2）当公民的合法财产所有权受到侵害时，怎样维护？
a.与侵权人协商，要求对其侵权行为承担相应的法律责任；
b.可依法向法院起诉，使侵害人承担相应的民事法律责任。
c.承担哪些民事法律责任？如：承担停止侵害、排除障碍、返还财产、回复原状、赔偿损失等民事责任。
四、维护知识产权（教材88—92页）
1．智力成果权的含义：智力成果权也叫知识产权，……其创造性智力成果享有的专有权利。P89
2．维护知识产权的重要性P88—P89
（1）21世纪是知识经济时代，科学技术已成为第一生产力，创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。
（2）保护知识产权已经成为国际交往中的热门话题，越来越受到人们的普遍关注。
公民的智力成果权包括哪些？P89
著作权、发现权、发明权、专利权、商标权等
4．青少年智力成果受到侵害时应如何维权？(学生自己抄写在书上P89)
（1）可由其父母或其他监护人与侵权人协商，要求对其侵权行为承担相应的法律责任；
（2）可依法由其父母或其他监护人向法院起诉，使侵害人承担相应的法律责任。
5．为什么要完善我国的知识产权制度？P91——92
（1）P91我国建立现代知识产权制度的时间不长，……也侵害了法律的尊严。
（2）P92是深化改革，扩大开放，……大力发展科学技术的重要保障。（这一点是完善知识产权的意义 ）
六、参与民主监督P95
1．参与民主监督的意义是什么？
（1）大力促进机关及其工作人员勤政、廉洁，使政府取信于民，国家长治久安。P95
（2）p92没有监督的权力会导致腐败。
（3）P92必须让权力在阳光下运行，……始终用来为人民谋利益。
（4）P92青少年逐步学会正确行……有利于建设中国特色社会主义政治文明。
2．如何参与民主监督？
（1）从小事作起，身体力行，当好国家主人。
（2）公民行使监督权的方法P95
①当面反映、打电话、写信……但不能采用贴大字报、聚众闹事的方法；
②发现国家机关工作人员的违纪失职行为，……但不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害；
③对社会上特别是所在社区中存在的问题，要向有关部门反映，并提出解决问题的办法。
3．公民行使监督权注意事项P95
（1）不能采用贴大字报、聚众闹事的方法；
（2）不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（3）必须在法律允许的范围内行使民主权利。
第四单元 情 系 祖 国 第8课 拥护党的领导
一、党的性质和宗旨P100
1．性质：是中国工人阶级的先锋队，……始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。
2．宗旨：始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。
二、中国共产党的指导思想（科学的行动指南）P102(学生自己写在书上)
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观
三、中国特色社会主义理论体系P102
1．内容：邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观
2．改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因：P102
（1）开辟了中国特色社会主义道路；（2）形成了中国特色社会主义理论体系。
四、“三个代表”重要思想P104
1．“三个代表”重要思想的基本含义是什么？P104
始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利。
2．理解“三个代表”。 p104正文大字部分
3．三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点（归宿）是人民的根本利益；P104
五、以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观（P105）
1．科学发展观的内涵/要求：
（1）第一要义是发展（2）核心是以人为本（3）基本要求是坚持全面协调可持续发展 （4）根本方法是统筹兼顾
2．举例（略）
3．为什么科学发展观的第一要义是发展？（为什么以经济建设为中心？p108）
4．为什么说核心是以人为本？（答案：为什么关注民生？p129+133）
5．科学发展观的地位：（1）我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
（2）以科学发展观统领经济发展全局，把我国建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
6． 科学发展观与和谐社会的关系：以科学发展观统领经济发展全局，把我国建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
7．和谐社会的特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
六、经济快速发展的奥秘——坚持党的基本路线不动摇。P106
1．党的基本路线的内容是什么？P107“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，……文明的社会主义现代化国家而奋斗。”
2．党的基本路线的核心内容是什么？P107“一个中心、两个基本点”（以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放）。
3．基本路线提出的奋斗目标是什么？P107建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
4．为什么要坚持党的基本路线？P107
（1）它集中体现了社会主义的本质要求，集中反映了全国各族人民的根本利益。
（2）是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。
七、发展是硬道理（P107—P108）
1．社会主义的根本任务、最终目标分别是什么？P108根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民的共同富裕
2．我国还处在社会主义初级阶段P108 原因：①我国是在经济文化相对落后的基础上建立起来的；②生产力发展水平、科学文化水平还不高，与发达国家相比还有较大的差距。
3．坚持以经济建设为中心的意义？（为什么说发展是硬道理、发展经济对构建和谐社会的意义）P108
（1）才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕；
（2）才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；
（3）才能不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位；
（4）社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民的共同富裕。
（5）才能为……提供物质基础。
4．为什么坚持党的基本路线？p107
（1）集中体现了社会主义的本质要求，集中反映了全国各族人民的根本利益
（2）坚持党的基本路线，是中国特色社会主义……最可靠保证。
5．经济发展的新战略P108。（含义、意义）
又好又快发展的战略思想，强调要在科学发展观的指导下，优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上促进经济发展。
八、坚持改革开放（P109）
1．改革开放的重要性：是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。（分值高的时候，把1、2、3加在一起）
2．改革的重要性：通过改革，建立和完善与……经济和社会全面、快速、持续发展。
3．对外开放的重要性：通过不断扩大对外开放，……开拓创新的能力，加快我国现代化建设的步伐。
九、坚持四项基本原则（P110）
1．内容：坚持社会主义……坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导。
2．重要性：①是我国的立国之本；②是中国特色社会主义事业的政治保证；③只有坚持四项基本原则，才能坚持正确的发展方向，维护政治和社会稳定，保证改革开放和现代化建设顺利进行。
3．正确认识“一个中心、两个基本点”之间的关系
P110坚持改革开放和坚持四项基本原则，都是为了更好地解放和发展生产力 ，都是为了社会全面进步、人的全面发展；
十、中国特色社会主义理论体系
1．中国特色社会主义道路的基本含义P110
2．中国特色社会主义道路的基本含义与党的基本路线之间的关系
基本含义的表述重申了“一个中心、两个基本点”，并确定了更为具体的历史任务和奋斗目标，是对党的基本路线的丰富和发展。
3．P110全面建设小康社会、加快推进现代化，必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是：坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。P110
4．改革开放以来取得一切成就和进步的根本原因是坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。
第9课 发展人民民主
一、 认识人民政治地位（P112—P114）
1．为什么要大力推进社会主义民主政治？/为什么要加强政治建设？/为什么要确保人民行使当家作主的权利？
（1）我国是人民当家作主的社会主义国家。
（2）大力推进社会主义民主政治，确保人民行使当家作主的权利，是我国全面建设小康社会和社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。P112
（3）确保人们当家作主的政治地位，切实维护人民群众的政治权益，充分调动人民群众建设中国特色社会主义的积极性和创造性。P115
2．我国是人民当家作主的社会主义国家P113
（１）我国的国家性质是：人民民主专政。（２）人民民主专政本质上是人民当家作主。
3．人民代表大会制度
（1）P113含义：由人民群众依照法定程序选出代表，……分别决定全国和各级地方的一切重大事务。
（2）P113地位：是我国的根本政治制度，是我国实现人民当家作主的政权组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质。
4．国家权力机关——人民代表大会
（1）P113人民行使国家权力的机关，是全国人民代表大会（最高权力机关）和地方各级人民代表大会。
（2）P113人大与其他国家机关的关系：其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它监督。
（3）P114全国人民代表大会主要职权：立法权；任免权、决定权、监督权。在国家机构中处于最高地位。
5、发展社会主义民主政治要求是什么P116
（1）要求是：要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
（2）为什么要将三者有机统一？/三者的关系：P116
坚持党的领导，是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证。……基本方略。
二、民族区域自治制度P116
1、我国的民族区域自治制度（地位）：是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
2、民族区域自治制度含义：在国家统一领导下，……设立自治机构，行使自治权。
3、我国实行民族区域自治制度优越性（意义）：有利于少数民族人民充分享有民主权利，……进步和繁荣。
4、为什么实现民族区域自治制度？答案：上述（1）+（3）
二、广泛的民主权利（P116—P119）
1．了解民主政治（p116—P117）
（１）在我国，人民的民主权利的特点：广泛的、真实的。P116
（２）公民享有哪些政治权利和自由？P117——118　
①选举权和被选举权。（这是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利。）
②言论、出版、结论、集会、游行、示威的自由。
③对人民代表、国家机关及其工作人员的监督权。（包括批评、建议、申诉、控告和检举权。）
2．珍惜民主政治（P118—P119）
（1）如何珍惜（或正确行使）民主权利？P119
①我们应树立主人翁的意识，真是宪法和法律赋……为中国特色社会主义而团结奋斗。
②行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
③必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定
3．正确认识和处理权利和义务的关系？ P119 正文第二整段
　
第10课 走共同富裕的道路
一、多种所有制经济共同发展（P121—P125）
1．我国现阶段的基本经济制度P122
（1）内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
（2）实行这一基本经济制度的原因：
①社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的（决定因素）
②一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该为社会主义服务。
2．公有制经济的主体地位的体现及重要性P124
（1）主体地位主要体现在：就全国而言，……主导作用。
（2）公有制经济的重要性（为什么以公有制经济为主体）：
①是我国社会主义经济制度的基础，……根本利益和共同富裕的重要保证。P124
②社会主义性质决定的(学生自己抄到书上)
3．非公有制经济P125
（1）主要包括：个体经济、私营经济和外资经济以及股份制企业中的非公有制组成部分。
（2）地位、作用/意义：
①是社会主义市场经济的重要组成部分。……方便人民的生活。P125③初级阶段的基本国情决定的。(学生自己抄到书上)
4．正确处理好公有制经济和非公有制经济的关系 P125最后一段+p122第一句话
在现阶段，我国要毫不动摇地发展公有制经济，……相互促进，共同发展。
以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。是我国现阶段的基本经济制度。
二、我国的分配制度（P126—P128）
1．现阶段，我国实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度P126或P127
2．原因：P127
（1）是富民政策的重要内容，……基本经济制度相适应的，也是发展社会主义市场经济的客观要求
（2）实行这一分配制度有利于激发人们开拓进取、……提高生活水平。（意义）
三、共享经济繁荣成果（P129—P133）
1．为什么要确保人民共享经济繁荣成果？
（为什么要关注民生？）（为什么以人为本）（为什么实现全体人民的共同富裕）（为什么把人民利益放在首位）
（1）P129这是社会主义的本质要求，……是立党为公，执政为民的根本要求。
（2）P133有利于实现这个国民经济又好又快发展，……和谐社会的目标顺利实现。
2．怎样确保人民共享经济繁荣成果？
（1）P129关注民生 （2）P130健全社会保障制度 （3）P132心系西部发展
（4）P133关键是帮助贫困地区、贫苦人口发展经济，脱贫致富。
3．社会保障制度P131
（1）主要包括社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四个部分组成p131 （2）核心：社会保险p131 （3）意义： P132第一段
4．西部大开发战略的意义： p132关系经济发展、民族团结、……宏伟目标的重大举措。
5．统筹区域经济社会协调发展的意义？ P133
有利于实现这个国民经济又好又快发展，……构建社会主义和谐社会的目标顺利实现。
第五单元 走 向 明 天
第11课 胸怀全球 迎接挑战
一、中国国际地位提高的根本原因：综合国力的增强P140
二、当前国竞争（P141）
实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。关键是科技的竞争，归根到底是教育和人才的竞争。
意义：能否做到由弱变强，后来居上，关键因素在于能否抓住历史发展的机遇。
三、认识发展的机遇与挑战
1.发展的机遇
（1）机遇有哪些？P141（小字部分+大字部分）（2）挑战有哪些？P142小字
（3）为什么要把握好机遇与挑战？P142（为什么机遇和挑战同在）
①机遇与挑战同在。如果把握得当，经济和社会就可以在较长时间内保持快速、健康、协调发展；
②反之，就容易造成经济停滞、社会动荡，机遇期也可能成为引发危机的风险期。
（4）如何正确面对机遇与挑战？/面对机遇与挑战，我们应该怎么办？P143
①国家角度P143三点。进一步推进改革开放，发展生产力；实行科教兴国和人才强国战略；我们必须自觉增强民族危机感、民族自尊心以及民族责任感；
②青少年角度：P143我们必须自觉增强民族危机感、民族自尊心以及民族责任感；P143青少年学生要增强忧患意识……勤奋学习，做好投身祖国建设的各种准备。
四、关注世界和平和发展（P146-147）
1．和平与发展的关系P147
（1）和平与发展作为当今时代的两大主题，两者是相辅相成的；（2）世界和平是促进各国共同发展的前提条件；
（3）各国的共同发展是保持世界和平的重要基础；（4）只有世界所有国家……，才能不断为人类社会……真正建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。
2．P146建立“和谐世界”已成为我国和世界人民的理想追求和奋斗目标
3．青少年能为建设“和谐世界”做些什么？（为维护和平和促进发展做些什么）
（1）P146我们青少年学生应高举和平发展合作的大气，切实树立平等、开放、参与的国际意识。
（2）开放（学生抄在书上）
第12课 放飞理想 立志成才
一、树立远大理想（P149—P150）
1．理想的含义、分类和意义
（1）含义P149：理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标。
（2）分类P149：按照理想的内容分为社会、道德、职业和生活理想，其中社会理想是最根本的，起着决定作用，它既贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。
（3）崇高理想（理想）的意义P150：
①是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大力量。②青年人是祖国的希望，青年时期是世界观形成的主要时期。③树立崇高的理想，对于青年人的终身发展和社会的全面进步有深远的意义。
2．共同理想和最高理想
（1）共同理想P149：建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
（2）最高理想：P149共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的理想。
（3）共同理想和最高理想的关系P150——151 我国现阶段各族人民的共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；实现人类的最高理想，则是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
二、当代青年的崇高使命（P151——152）
1．时代赋予当代青年的崇高使命：是为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春P151。
2．如何实现？ （1）把个人的前途和祖国的命运有机结合，把个人理想与社会理想结合在一起；
（2）积极参与……自觉投身社会主义现代化建设。 （3）开放的内容：勤奋学习、培养合作竞争意识……
三、艰苦奋斗 走向成功（P152—P155）
1．艰苦奋斗的含义P153 是一种奋发向上的精神风貌，开拓进取的工作作风和勤俭节约生活作风。
2．重要性：
（1）P153是中华民族的优良传统，也是我党长期革命和建设中形成的优良作风；
（2）P153是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证
（3）P154社会主义初级阶段的基本国情和民族复兴道路上的困难的解决需要艰苦奋斗精神
（4）P154既是推动人类文明进步的客观要求，又是自身健康发展的重要动力；
（5）P155是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件。
（6）含义
3．怎样发扬艰苦奋斗精神？
（1）P155思想上：在新的条件下用艰苦奋斗的精神磨砺意志，反对奢侈浪费，贪图享受，自觉抵制拜金主义、享乐主义。
（2）P155行动上：我们青年学生应自觉地接受艰苦环境的锻炼培养，自觉培养刻苦钻研、勇于探索的精神，努力养成勤劳节俭的美德。
（3）P155青少年学生应从身边小事做起，从现在做起。
（4）开放性：学习上……生活上……精神上……
四、世界因我而精彩（P155—P159）
1．人才的含义：P156只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动……就能成为国家需要的人才 成才的关键：自己的勤奋努力
2．如何成才？P157——156 （1）学好本领，立志成才。P157（2）脚踏实地的奋斗，勤奋刻苦的学习。P157
（3）把握成才的关键时期和大好机遇。青少年时期是最富有生命力和创造力的时期，又处于全面建设小康社会宏伟目标的历史机遇。P157 （4）成才的关键在于自己的勤奋努力。P156
3．正确的职业观P158
（1）全面建设小康社会是艰巨而复杂的系统工程….构成了不可分割的统一整体，并形成了各种不同的职业。
（2）各行各业都能出人才，都需要人才。
（3） 只要埋头苦干，发挥自己的聪明才智，“行行出状元” 。
4．树立正确的择业观P159
（1）立足自身实际，争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位；
（2）服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。

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