资源简介

(共10张PPT)
说课
篮球—原地单手肩上投篮
一、指导思想
二、教材分析
三、教学重、难点分析
四、学情分析
五、教学目标
六、教法与学法
七、原地单手肩上投篮动作要领
八、明星投篮姿势展示
指导思想
本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想，提高学生身体素质水平，发展学生的学习能力。培养学生的创新精神，为学生的终身体育打下基础，已成为体育教学的主要任务。
教材分析
本课学习内容是篮球运动中的原地单手肩上投篮。原地单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用。是初中篮球教学重要的组成部分，是更好的学习各种技术和战术的基础。
教学重、难点分析
重点：持球时手和臂的姿势及出手角度
难点：投篮时蹬地、伸手、屈腕协调柔和 与手指用力拨球
易犯错误：1、持球手法
2、肘关节过度外展
3、没用到屈腕、拨指的力量
4、全身配合不协调
学情分析
本次课的授课对象是六年三班的学生，共48人，体育的运动技能有差异、基础薄弱，好奇心强但自学能力差，本课主要采用了讲解，示范，模仿，创新等教学方法，以及各种新颖的练习方法，循序渐进，层层深入，充分挖掘和发挥每个学生的潜在能力。
教学目标
认知目标：知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性。
技能目标：80%左右的学生基本掌握原地单手肩上投篮的动作技术，40%左右的学生在投篮时上下只能协调配合用力。
情感目标：学生在练习中相互观察，沟通，帮助。培养学生的信心，耐心和乐于接受别人的意见，提高合作学习意识，感受体育课的乐趣。
教法与学法
1、教法：本课的教学主要采用讲解，示范，使学生建立正确的投篮概念。教学中将适当设立问题情景或营造一定的环境，培养学对心理的调控能力，让学生尽快掌握动作要领。
2、学法：学生在学习中应注意听、看动作要领，积极模仿，努力练习，充分挖掘个人的潜力，发挥学生自身的主体作用，运用教师设计的练习手段，做到身心结合，手眼合一，努力达成教学目标。
原地单手肩上投篮动作要领：
以右手投篮为例，右手持球于右肩上方或头上，左手扶球的左侧，上臂与肩关节约成水平或稍高于肩关节，前臂与上臂约成90度。两脚前后或左右开立，两膝微屈，重心落在两脚之间，眼睛注视瞄篮点。投篮时下肢蹬地发力，腰腹伸展，右臂向前上方伸直，手腕前屈，食、中指拨球通过指端将球投出。球出手时，身体随投篮方向伸展，两脚跟稍抬起。

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