北京出版社七年级劳动技术《木工设计与制作》第一单元第三课作品设计与制作(共78张PPT)

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北京出版社七年级劳动技术《木工设计与制作》第一单元第三课作品设计与制作(共78张PPT)

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第三章
作品设计与制作
第一单元
1.设计过程与制作流程
设计过程
收集有关信息
产生创意
表达方式
草 图
模 型
制作说明
完成设计
资料收集资料在家具设计中起着参考作用,能扩大构思,引导设计,为制定设计方案打下基础。
1.广泛收集各种家具设计经验,国内外家具设计动态、中外期刊、设计图季、工艺技术资料等。
2.通过参观展览或实物测绘,分析它们的实际效果,从中取得各种解决问题的途径,有助于设计构思的借鉴。也可将各种资料进行整理分析,汇编成册,以供设计时参考。
1.木工作品设计过程与制作流程
收集有关信息
举例:为1-2岁幼童设计的坐具
A、实物测绘至少10个儿童坐具,包括尺寸记录、所用材料及结构。
B、儿童这一年龄段的心理、行为特征。
C、目前市场存在哪些问题等。
产生创意
构思
构思是设计者提出解决问题的尝试性方法,即按设计意图通过综合性思考后得出的各种设想。
家具设计创意方法
一、从功能入手的设计
1 发现新的功能需求,创造新的家具功能
如: 除了坐、卧及储藏家具外可开发“依靠类”家具;可供倒立的家具(倒立具有保健功能);外出旅游临时小坐的家具;火车上拥挤无座位时的家具;洗澡用的家具;游泳时临时休息的家具;适合床上放的书桌。
2 功能组合家具,提高功能的“弹性”如: 沙发床、折叠蹬、多功能课桌、电脑桌
3 从人体工程学角度改进设计4 针对特殊人群的家具,“通用设计”如: 为残疾人的设计,为老年人的设计,为婴儿和儿童的设计。5 针对特定环境的设计
如:居住空间、餐饮空间、办公空间、学习空间、室外环境
二、 从材料和结构入手的设计
1、了解新材料,看能否用于家具
2、现有家具能否换一种材料实现制作
3、考虑环保材料(无污染、可回收再利用)和自然材料
4、改进结构,如改进隼铆结构
三、 从造型入手的设计
1、寻找功能对应点,追求最简设计;
2、改变部分构件尺度,看造型是否更新奇美观;
3、换一种放置方式;
4、打散重组;
5、表面装饰,或直接反映材料本性;
6、几何体造型;
7、仿生设计、趣味设计
从文化内涵入手的设计
1、分析地域文化特征,寻找文化符号
如:晋商文化
2、中国味的设计:
从传统家具中吸取营养;
传统哲学:儒家“中庸”、“和为贵”;
民间文化艺术:剪纸、皮影
书法和绘画艺术
3、反映信息社会特点的设计
速度感、高精度、光洁
休闲、舒适、随意
4、引导观念的设计
反思、道德、良知
表达方式
草图(把初步的解决方案具体化)
草图是设计者将头脑中的各种设想以最迅速最简便的方式变成可视图形,是纪录构思形象的最好办法。绘制草图的过程就是构思方案的过程。设计者通过绘制大量的草图,经过比较、综合、反复推敲,可以从中优选出较好的方案。绘制草图可以采用正投影法的三视图,也可以采用透视效果图表现,但一定要有合理准确的比例及结构要求。
绘制三视图和透视效果图
目的是进一步将构思的草图和搜集的设计资料融为一体,使方案进一步确定下来 。
三视图:即按比例以正投影法绘制的正立面图、侧立面图和俯视图。
三视图应解决的主要问题是:
(1) 明确家具设计的体型与状态,以便进一步解决造型设计上的不足与矛盾。
(2) 反映主要的结构关系。
(3) 家具各部分所使用的材料要明确下来。
透视效果图:
在家具设计完成后,在三视图的基础上绘制出透视效果图,表现效果更直观、真实和生动。
模型制作
在设计过程中,使用简单的材料和加工手段,按照一定的比例,制作出模型。
它是研究设计、推敲造型比例、确定结构方式和材料的选择与搭配的一种手段。
模型具有立体、真实的效果,易于从多视点审视家具的造型,找出设计的不足与问题。
完成设计方案
从构思开始,经过对方案的不断修改和完善的过程,最终完成的设计方案是体现设计者艺术取向和审美观点的家具设计。
完善的家具设计方案图应包括以下内容:
(1) 以家具制图方法表现出的三视图、剖视图、和透视效果图。
(2) 设计的说明性文字。
(3) 模型制作
作品设计的基本要求:
实用性
外形美
材料与生态设计
结构合理
人本精神
举 例
一种对于废弃箱子的使用,不仅仅有位置可坐,而且便携与轻便度丝毫不比一些高级产品差。

打破家具固有的结构形式,大胆尝试运用线条构造,塑造出另类的别树一格的线条椅。
整个椅子只采用铁丝做的,通过线条之间的无意穿插,不但起到固定作用,还形成不规则的纹样装饰了整个椅子。呈现出强烈的流线视觉冲激。远看还能产生错觉效果,让人误以为是平面构成的,甚至当人坐上去还以为人被线条给网住了。

基于家具原料耗用的考虑,我们有必要开发新材料取而代之。由此想到了在建筑上司空见惯的混凝土、铁丝,将混凝土的可黏性和铁丝的可弯曲性。应用到家具上,展现出别树一格的家具特色。
组合椅
重新理解一张椅子的造型,以陌生的眼光观察“椅子”这种存在已久的形体。当你对椅子足够陌生的时候,也许看到的不再是大家所习惯看到的几何元素,而是一些别的东西。这个作品有几种形态,几种功能——都是我在一张椅子所看到的。
笼中
椅子以鸟笼为设计元素。鸟笼,既是安逸舒适的港湾,又是束缚自由的枷锁。 <笼中>椅就是表达了这种矛盾的情愫,然而当人们置身笼中时又会是一种怎样的情怀呢?
重影
我们眼前的看到的世界就是灵感最好的来源,这个世界看似无趣,看似平淡,有时却比小说还精彩,更富有戏剧性,每个人都在努力活出自己的故事。
一群鸽子轻飞的剪影,给了我创作的灵感,它们高低错落、轻歌曼舞,仿佛挥动着双翅在谱写一首和平、安逸的乐章。
流迹
有人说,花开是种张力的美;
有人说,花谢是种惆怅的情;
世间万物,都有着兴盛衰败。
随着时间的流逝而变更,
随着时间的堆积而重叠,
所以说,流动和沉积便是一种美丽的奇迹。
生活就像无数条充满变数的曲线,如果把我们经历的过往绘制出来,必定每一尊都是不可复制的艺术精品。
栖身之地
作品表达的是一种背井离乡,没有归宿的凄凉。在火车站,高架桥下面往往有这么一群人,我们称之为“流浪汉”。他们依傍着柱子,围绕着柱子生活起居。柱子对他们来说就是最有安全感的依靠。而我做的仅仅是延续这种最具有欲望的依靠,让我们感受一下他们的生活,也许这也是我们失落的回忆。
想飞的椅子
虽然没有翅膀,我一样向往天空。
根生
家具是生长出来的.因此做了一组由地里长出来的凳子,以表达家具的这种生命力.
材料&工艺: 白木&手工制作
白木色泽纹理和谐,质感朴素.因此选用白木去表达家具自然生长的概念.在制作上,个人喜欢手工制作亲近木头感觉.也因为,家具的尺寸比例需要作者亲自体会感受材料.
Beautiful Legs
草地上一群拥有美丽的腿的凳子。他们的形态各异,像一群小动物,亲近我们。实木的凳腿可以根据自己的需要轻松地DIY,按使用方式更换高矮,为坐面搭配颜色和花纹
记忆碎片
陶瓷文化是中华民族以强烈的生命热望和极大创造力的结晶。在生产陶瓷时会有很多废弃瓷片,在使用时也会不经意摔碎。这些碎片人们往往当成生活垃圾来对待,但是对我来说瓷片是一个文明的碎片,是文化的基因,它能反映中国陶瓷历史进程中不可缺少的部分。
如果将破碎的瓷片设计成家具,那便是畅述着一个个动听的故事,延续着人对它的情感及美好的记忆。
长出的生活,人们总是习惯性的在家具上放东西、摆设装饰品、增加功能部件等。为了满足这些需求,于是设计了这一系列家具。这些家具主要特点是把依附于家具上的装饰品、功能部件、生活用品等融入到家具中。
叶析
“叶析”——木块王国,木块的拼接与钢筋的结合,仿生蜗牛的形态,运用夸张的形态,表达一种有序的无序的生长的公共艺术。木纹的原生态钢筋自然生锈的过程
阐述自然变化的过程。在试验的过程中寻找单一材质或混搭的材质进行结合进行一种尝试,在制作的过程中反复的试验反复的修改,让木块成为王国。(“叶析”口+木斤传达想法+木的本身特性+新设计工作方法)
蔓延
此设计以自然材料和人工材料的对比为切入点,将自然材料藤条以新的手法运用到家具设计中来,抛开传统的编织方式,发挥其自身的随意.在整体的粗与细,繁与简,长与短的对比中营造出一种生命的气息.随着时间的逝去,家具也在随意地生长.
运动中的狗
用超现实的手法做这样的一张坐具,这一切都归于幻想开始。用非理性、幻想抛弃传统的约束,让自己真正的走进内心的真实世界!因为我们的生活需要想象力探索生命中某些被忽略的部分。就像达利说:“我们可以让荒诞变成现实,因为它有时比现实中真实还要真实。
别具一阁
这是一个坐具与书柜的结合。围合成独立而私密的阅读空间,此时的“我”与“书籍”已经成为平等的个体,我们一起远离了喧嚣的烦扰,共同享受寂静的欢喜。
准备阶段
准备阶段
选择材料
选择工具
选择场地
制定工作程序
2.绘制设计图
从不同的角度看同一物体,视觉的效果可能不同,要比较真实地反映出物体的特征我们可从多角度观看物体。
日本-静冈县-富士山
你能说出这三个视图分别是从哪个方向观察这本书得到的吗?
三视图
当我们从某一个角度观察一个物体时,
所看到的图象叫做物体的一个视图
为了全面反映物体形状,在生活中我们应从不同角度,多个视图去反映物体的形状。
我们用三个互相垂直 的平面(例如:墙角处的三面墙面)作为投影面
其中:正对着我们的叫正面,
正面下方的叫水平面,
右边的叫做侧面。
正面
侧面
水平面
在正面得到的由前向后观察物体的视图,叫正视图(从前面看);
一个物体在三个投影面内同时进行正投影,分别:
在侧面内得到由左向右观察物体的视图,叫左视图(从左面看)
在水平面内得到的由上向下观察物体的视图,叫俯视图(从上面看) ;
正视图
正视图
俯视图
左视图
正面
从上面看
从正面看
从左面看
左视图
侧面
水平面
俯视图
1.三视图
将三个投影面展开在一个平面内,得到这个物体的一张三视图.
如右图:
将三个投影面展开在一个平面内,得到一张三视图。
2.三视图的位置规定:
正视图
左视图
俯视图
正视图要在左上边
它的下方应是俯视图
左视图坐落在右边
3.三视图的对应规律
俯视图和左视图
正视图和俯视图
正视图和左视图
----长对正
----高平齐
----宽相等
正视图
俯视图
左视图




高平齐
长对正
宽相等
试一试:你能画出正方体和的三视图吗?
正 视 图
左 视 图
俯 视 图
想一想,再动手画一画:
高平齐
长对正
宽相等
4、三视图的画法:
(1)先画正视图;
(2)在正视图正下方画出俯视图,注意与主视图“长对正”;
(3)在主视图正右方画出左视图,注意与主视图“高平齐”,与俯视图“宽相等”;
(4)看得见部分的轮廓线画成实线,而 看不见部分的轮廓线画成虚线.
例1:
画出下面一些基本几何体的三视图:
圆柱 正三菱柱 球
(1) (2) (3)
你会画圆柱的三视图吗?试一试吧!
演示
正 视 图
左 视 图
俯 视 图
圆柱的三视图:
可见轮廓线用粗实线绘制
三菱柱的三视图:
正视图
左视图
俯视图
球的三视图:
画出下图支架的三视图(支架的两 个台阶的高度和宽度都是同一长度.)
解: 如图是支架的三视图
右图是一根钢管的直 观图,画出它的三视图.
解:如图是钢管的三视图,其中的虚线表示钢管的内壁.
三视图
1、三视图:正视图——从正面看到的图
左视图——从左面看到的图
俯视图——从上面看到的图
2、画物体的三视图时,要符合如下原则:
大小:长对正,高平齐,宽相等.
虚实:在画图时,看的见部分的轮廓通常画成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚线.
小结 反馈
位置:
正视图 左视图
俯视图
俯 视 图
左 视 图
正 视 图
点不要漏画哦!
圆锥的三视图:
画出如图所示四棱锥的三视图。
挑战自我
正 视 图
左 视 图
俯 视 图
四菱锥的三视图:
随堂练习
1找出图中每一物品所对应的正视图。
(A)
(B)
(C)
(D)
俯视图
左视图
正视图
A
B
C
(  )
(  )
(  )
B
C
B
俯视图
左视图
正视图
A
B
C
(  )
(   )
(  )
A
A
B
考考你
下面所给的三视图表示什么几何体
圆锥
根据三视图说出立体图形的名称
主视图
左视图
俯视图
下列是一个物体的三视图,请描述出它的形状

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