统编版语文 七年级上册 第8讲 文言文之实词 学案(pdf版,含答案)

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统编版语文 七年级上册 第8讲 文言文之实词 学案(pdf版,含答案)

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初一语文秋季课程
第8讲」
文言文之实词
学习目标
1.复习《世说新语》二则和《论语》十二章重要
内容:
2掌握文言文实词常见的用法。
争先恐后
1.下列加点字的注音有误的一项是(
)(2分)
A.叛逆(nD
尴尬(ga)
时辰(chen)
绽开(zh)
B.截然(ji白
冷漠(mò
和蔼(i)
繁衍(y面)
C.荣耀(y)喷水(pen)
笃志(dǔ)
确凿(z面)
D.舒畅(chg)收敛(1ian)
卜问(bǔ)
焚香(f)
2.下列句中加点的成语使用正确的一项是(
)(2分)
A省体操男队新选的五个小队员,都是十五六岁,豆蔻年华,风华正茂。
B.2016年《感动中国》颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐。
C.王刚和李铁是乒乓球队的男双主力队员,他们从小就青梅竹马,在一起玩要,所以二人在场上配合
得十分默契。
D.辩论会上,我方辩手巧舌如簧,赢得了观众的阵阵掌声。
3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有用的人。
B.第32届夏季奥林匹克运动会,将于2020年7月24日至8月9日在日本的东京举行。
C在遇到困难时,他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。
D我国的人口是世界上最多的国家。
4.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()(2分)
A鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影
响最为广泛的笔名。
B海伦·凯勒是美国著名的女作家、教育家、社会活动家。代表作有《假如给我三天光明》《我的人生
故事》《石墙故事》等。
C林海音被称为香港“祖母级的人物”,代表作有散文集《两地》《冬青树》等,短篇小说集《城南旧
事》等。
D.《论语》是儒家经典之一,是孔子的弟子及再传弟子记录的关于孔子及其弟子的言行。
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学无止境
绝世两才女
吟雪咏絮,若非此人难解语;
赌书泼茶,方使今生可称心。
月影幽竹
这两句话用了两个典故,说的是中国历史上的两位
大才女。后一句是关于才女李清照的故事。
李清照博学多才,其丈夫赵明诚是金石专家,夫妇
二人经常一起寻访古玩字画等文物。饭后无事,夫妇二
人沏上茶,一起读书,并经常打赌,赌某句话在某书的
哪页哪行,胜者饮茶。李清照过目不忘,常常在打赌时
获胜,喝茶时却高兴得打翻了茶杯。清朝才子纳兰容若
有句词,说“赌书消得泼茶香”,用的就是这个典故。
你知道另一位才女是谁吗?“吟雪咏絮”指的是什么故事呢?
“吟”和“咏”是同一个意思,都是指作诗词歌唱。就让我们一起来看看另外一位才女如何“吟雪咏絮”
吧!
典例朝
咏雪
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷
何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”
公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”一句总括了
精练地交代了时间
”、地点“
”、人物“
”、事件“
”等因素。文中“寒雪”
“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种
的家庭气氛。(5分)
2.解释加点的词。(4分)
(1)公欣然曰
(2)白雪纷纷何所似
(3)撒盐空中差可拟
(4)未若柳絮因风起
3.分析古今词义。(4分)
①与儿女讲论文义
老人的儿女都在外地
②撒盐空中差可拟
本次活动拟定六月份举行
592.给予/平淡/吃苦/吃亏/挨骂也是一种幸福
三、(6)“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落花是我的良师。
①表达感恩之情。
②赞美谦虚的品质。
③明白了做事情要学会持之以恒。
④懂得了经历磨难才能体味人生的美好的道理。
⑤失败乃成功之母。
⑥落花有情,献身大地,它教我做人应该无私奉献。
四、这篇文章开头设置了一个小小的悬念。描写黑板擦下落砸到老师头上部分写得很生动,并运用场面描
写呈现了同学们当时的反应。老师被黑板擦咋过后的动作和表情为后文描写作者心理的忐忑和悔恨埋下伏
笔,最大的亮点在于结尾来了个大转折,本以为作者能如愿给老师道歉,结果永远欠下了这笔“债”。前
后对这位老师的态度形成鲜明的对比,从而突显了文章的中心,表达了作者对这位老师的愧疚之情和不能
向老师表达歉意的遗憾之情。
五、略

第 8 讲 文言文之实词
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初一语文秋季课程
B B B C
谢道韫。“吟雪咏絮”指的是谢道韫将雪比作柳絮的事故。
咏雪
1. 谢太傅一家咏雪的背景,寒雪日,内,谢太傅与儿女,讲论文义,欢快、轻松、融洽。
2.(1)高兴的样子;(2)什么;(3)大致、差不多;(4)不如、比不上。
3.儿女:①子侄辈的人、家中年轻的一代人;②孩子、儿子和女儿。
拟:①相比;②计划、筹划
4.暗示作者赞赏道韫的才气。
陈太丘与友期
1.(1)约定;(2)同“否”;(3)离开;(4)拉。
2.①(你父亲)不是人啊,和别人约好一起走,(却)丢下我离开了。
3.两方面:守信和礼貌。性格特点:明白事理、敢于直言
②您与我父亲约好了正午一同出发,您正午没有到,就是不讲信用;对人家的儿子骂他的父亲,就是失礼。
4.为人处世要讲礼貌,讲诚信。要知错就改。
1.①按时;②同“悦”,愉快;③指有才德的人;④越过,超过。
2.(1)有志同道合的朋友从远方来访,不也是很快乐的吗?
(2)温习学习过的知识,可以得到新的理解与体会,可以凭借(这一点)做老师了。
3.(1)忠;(2)信;(3)习;(4)品德。
4.示例:我选“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”曾子的“吾日三省吾
身”是一种严于律己、勇于解剖自己的精神,只有这样,人才能净化自己的思想,才能在做人和求学方面
得到提高。
【解析】
【1题详解】
试题分析:文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词,
一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学
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们备考的重点。如:“说”通“悦”愉快。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。
【2题详解】
试题分析:翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一,
掌握翻译技巧是重要的得分手段。这里注意关键词“乐”“故”的理解。
考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解 B。
【4题详解】
试题分析:学生亮出的观点要明确,最好能围绕原文观点,理解作者的感情,从全文的主旨和情感基
调入手,细细品味词句所包含、表达的思想感情。
考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。
一、1.反通“返”2.“河”通“合”3.“说”通“悦”4.“知”通“智”5.“见”通“现”
二、
1.离开
2.停泊、住宿
3.逃跑
4.边境
5.土地方圆
6.又过了一天
7.这里特指宫妃
8.妻子和儿女
9.地位卑微,见识浅陋
10.父亲
三、
(一)
1.因:趁,乘 不:通“否”,没有 期:约定 顾:回头看
2.B
3.B
4.(1)一会儿,雪下得紧了,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”
(2)我父亲等您很有没见您来,就不再等候先走了。
5.不遵守时间,不守信用的人。
6.略(理由要充分即可)
翻译:
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谢太傅在一个寒冷的雪天举行家庭聚会,和子侄辈的人谈论诗文。一会儿,雪下得紧了,谢太傅高兴地说:
“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的儿子胡儿说:“把盐撒在空中差不多可以比较。” 他哥哥的女儿
说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”谢太傅高兴地笑了。 这就是谢太傅大哥无奕的女儿,左将军王凝
之的妻子。
陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头。正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太
丘走后,那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。
那人便问元方:“你爸爸在家吗 ”元方答道:“等你好久都不来,他已经走了。”
那人便发起脾气来,骂道:“真不是东西!跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了。”元方
说:“您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。”
那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。
(二)《论语》十二章
1.人不知而不愠、不逾矩、罔、殆、一箪食、不义而富且贵、于我如浮云、择其善者而从之、博学而
笃志
2.(1)生气 (2)反省 (3)危险 (4)喜好
3.(1)在温习旧知识时,能有新体会、新发现、就可以当老师了。
(2)时间就像这奔流的河水一样,不论白天黑夜不停地流逝。
(3)军队可以被夺去主帅,男子汉却不可以改变志气。
4.略(言之有理即可)
四、参考答案:
1.①相约同行;期,约定。 ②放弃。③退休回家。○4 离开
2.①友人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。②好好教
育你的子孙,谨慎小心啊。
3.甲文:做人要讲诚信;乙文:为官不贪,忠于国家才能尽孝。 虚心接受批评,知错就改。
【译文】田子担当宰相,三年后休假回家,得到很多金子献给他的母亲。母亲问他说:“你怎么得到
这些金子的?”他回答说:“这是我当官的俸禄。”母亲说:“当宰相三年,难道不吃饭?像这个样子当官,
不是我所希望的。孝顺的儿子侍奉父母应该努力做到十分诚实。不应该得到的东西,不要拿进家门。作为
国家的臣子不忠诚,也就是当儿子的不孝顺。你把这东西拿走。”田子很惭愧地跑了出去,到朝堂上退还
金子,然后请求君王让自己接受处分。君王认为他母亲很贤慧,因田子母亲的深明大义而高兴,于是就赦
免了田子的罪,叫他重新当上宰相,把金子赏给了他的母亲。《诗经》说:“教育你的子孙时要谨慎小心啊。”
说的是贤惠的母亲使子孙贤德。
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整句话的意思是:在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人,在抚养教育自
己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。
第一个“老”字是动词‘赡养”、‘孝敬”的意思,第二及第三个‘老”字是名词‘老人”、‘长辈”的意
思;幼吾幼以及人之幼:第一个‘幼”字是动词‘抚养”、‘教育”的意思,第二及第三个‘幼”字是名词‘子
女”、‘小辈”的意思;两句中的‘及”都有‘推己及人”的意思。
第 9 讲 期中复习(一)
1.选 C
A选项 hán-hàn;B选项 shǒu- sǒu,chǔ-zhù;D选项 jiě-zǐ,kuàng-guǎng。
2.选 A
B 选项:亭亭玉立;
C 选项:侍弄、云霄
D 选项:小心翼翼
3.选 D
A选项“喜出望外”不能作定语;B选项“各得其所”是指每一个人或事物都得到合适的安顿;C 选项“人
声鼎沸”形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
4.选 A
5.选 D
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