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初一语文秋季课程
第7讲
写作之师生情
学习目标
1.理解立意的概念和要求：
2掌握突出文章中心的方法，并灵活运用到师
生情类作文中。
争光恐后
1.请选出下列字词与字音完全正确的一项()(2分)
A.窠(ke)巢
黄晕(yùn)
静谧(mD
咄(duO咄逼人
B.云霄(xiao)
倜傥(tng)
着(zhao)落
恍(huang)然大悟
c.匿(nD笑
菡萏(d)
蝉蜕(tuD
花团锦簇(cù
D.诀(ju包别
搓捻(nin)
秕(bi)谷
混(hin)为一谈
2.下列加点成语使用不正确的一项是()(2分)》
A母亲小心翼翼地起床做饭，心里想着，让儿子多睡一会，千万不要吵醒他。
B对于专业知识的学习，不求甚解并不是良好的学习态度。
C在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心生摇荡，难以忘怀。
D.电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，电影院竞出现一票难求的局面。
3.找出没有语病的一项()(2分)
A清晨的校园，一边站着一位保安叔叔，守卫着校门。
B.即将召开的体育节增设了拔河、二人三足、袋鼠跳等深受同学们喜爱的体育项目。
C.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D.随着“天宫一号”的成功发射，标志着我国航天科技已将达到世界领先水平。
4.将下列句子组成句意连贯的一段话，选择正确的一项()(2分)
①全民阅读率的上升，显然是一件好事。
②因此，全民阅读质量的真正提升之路还是很漫长。
③但有必要思考的是，现在上升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？
④或者把问题进一步简化为，到底是高质量阅读还是低质量阅读？
⑤在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读可能并不尽如人意。
A.②④①③⑤
B.①③④⑤②
C.②④⑤③①
D.①④⑤③②
5.下列说法有误的是(
A.《秋天的怀念》的作者为史铁生，作家。代表作有小说《我与地坛》《我的遥远的清平湾》和《务虚
笔记》。
B.《春》的作者为朱自清，字佩弦，江苏扬州人，他的代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。
C.《世说新语》是南朝宋临川人刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至晋士大夫的言谈、
逸事。
D.《从百草园到三味书屋》是鲁迅的一篇描写童年妙趣横生的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》，
文章分为两个部分，表现出作者由童年的玩乐到入学读书的成长过程。
50初一语文秋季课程
第 7 讲 写作之师生情
1.【答案】C
【解析】试题分析：本题考查常见易误读字音，涉及音调、后鼻音和平翘舌。需要学生日常积累，反
复记忆。在课文中出现并有注释的字词必须重视。
A项，“咄”读 duō。B项，“着落”中“着”读 zhuó。D项，“混”读 hùn。
2.【答案】D
【解析】试题分析：本题考查正确运用成语的能力。趋之若鹜：趋，快走；鹜，野鸭。意为像鸭子一
样成群跑过去，借以比喻许多人争着去追逐某些不好的事物。含贬义。褒贬不当。
点睛：成语使用是否正确，要根据成语的含义、感彩、使用对象和使用范围进行判断。
3.【答案】B
【解析】试题分析：本题考查辨析病句的能力。
A项，成分残缺，在“校园”后加“门口”。C项，两面对一面，去掉“否”。D项，缺少主语，去掉“随着”。
4.【答案】B
5.【答案】A
【解析】试题分析：本题考查文化常识的识记。
《我与地坛》是散文集。
B 类，立意正确，中心明确，但不够新颖。
难忘师生情
中心：表达对老师的难忘之情。这篇以胖大海为线索，通过叙述贲老师在“我”嗓子疼时给我五颗胖大海
的经历来突出中心的。
一、（1）比较平淡，毫无新意可言
（2）比较平淡，只能算正确
（3）观点不正确
（4）运用反向思维审题，脱开惯例，不落窠臼，写了另外一种意义的考试，不仅新颖、独到，而且寓意
深刻。
（5）新颖深刻，写出的文章可以有曲折，有波澜，能吸引人，说明的道理有一定的深刻性。
二、1.（1）“奉献”和“放弃”是两个方面，立意不集中。
（2）态度消极，属于不正确的立意。
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2.给予/平淡/吃苦/吃亏/挨骂也是一种幸福
三、（6）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落花是我的良师。
①表达感恩之情。
②赞美谦虚的品质。
③明白了做事情要学会持之以恒。
④懂得了经历磨难才能体味人生的美好的道理。
⑤失败乃成功之母。
⑥落花有情，献身大地，它教我做人应该无私奉献。
四、这篇文章开头设置了一个小小的悬念。描写黑板擦下落砸到老师头上部分写得很生动，并运用场面描
写呈现了同学们当时的反应。老师被黑板擦咋过后的动作和表情为后文描写作者心理的忐忑和悔恨埋下伏
笔，最大的亮点在于结尾来了个大转折，本以为作者能如愿给老师道歉，结果永远欠下了这笔“债”。前
后对这位老师的态度形成鲜明的对比，从而突显了文章的中心，表达了作者对这位老师的愧疚之情和不能
向老师表达歉意的遗憾之情。
五、略
略
第 8 讲 文言文之实词
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