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忌”或去“不要”掉一个； D、“解决”与“困境”搭配不当应为“解决问题，走出困境”。
13． B【解析】A：结构混乱，改为“个别学校为了抢生源，竟把老师编成小分队，派到各个小学组
织学生考试，考得好的学生的家长就被通知去登记报名。” C：不合逻辑，前后照应不周。把“与否”去
掉。D：不合逻辑，把“不再”改为“再”。
14． A【解析】A：语序不当，缺少宾语中心语。“虚心接受”“广泛征求”调换一下位置。
15． D【解析】D项可以改为: 这所拥有 150多名学生的九年制寄宿学校是地震中伤亡最少,震后复课
最早的学校。
1.
答案：
B
2.答案：①“讨论并阅读”改为“阅读并讨论”；③末句刪除“的动力或改为“成为我战胜困难的动力”
第 12 讲 阅读之赏析动词答案
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初一语文秋季课程
一、1.答案:D 解析:D项中,“啜”应读 chuò。
2.答案:A 解析:A项中,“行云流水”的意思是飘浮的云,流动的水,形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。用
来修饰时间,不符合语境。
3. A 4.D。 5.B
二、1.何当共剪西窗烛 2.马上相逢无纸笔 3.非淡泊无以明志 4. 险躁则不能治性
5.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
“数峰无语立斜阳”中的“立”字，便把本来处于静止状态中的山峰写活了。山峰本不能言，偏以“无语”
称之，已有一层意味在里边了，而一个“立”字则把晚山由“无生体”描摹成“有生体”，从而使之神态
毕现。
“挺”字和“熬”字不仅表现出现南方冬季的漫长，而且暗示了母亲身体状况欠佳的事实，准确而
生动地写出了母亲对生命的渴望与坚持。也为下文我要带母亲散步做好了铺垫。
一、1.攀谈、颤抖、炫耀、兴奋；
赋予阳光照射绿叶的现象以生命的活力，使之更加生动活泼，更具有形象性。
2.“扫、露、支、撒、系、牵、看、啄、走、拉、罩”这几个动词，准确生动而又极有层次地写出了雪地
捕鸟的全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张等待、充满希望的心情。
阅读上面文段思考第①②段景物描写的作用？（2分）
（一）
答案：
1.拔、点、磕、退、上、出、架等，表现了小伙伴划船动作十分熟练。
2.示例：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，这句话运用了比喻
的修辞，把“连山”比作“踊跃的铁的兽脊”，形象生动的写出船行速度之快，表现我内心的喜悦。
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（二）鸟鸣声声
答案：
1.用了比喻的修辞或环境描写，渲染了庄严肃穆的气氛，烘托了英雄们崇高的牺牲精神。
2.“咒”展现了主人公嫉恶如仇的性格，“攀”写出了他的动作敏捷，“托”显得小心翼翼，这些词写出他
对鸟儿的爱护之情，使人物形象更饱满更生动。
3.嫉恶如仇（仗义护鸟的行为），勇敢无畏（激烈战斗中失去了右手，与坏人搏斗），有情有义（战友为掩
护他牺牲，他为战友长年守墓）等。
（三）我的童年才是真正的童年
答案：
1.A 句：选用了“和”“倒”“滴”“做”等动词，具体准确地写出制作鱼饵的过程，表现“我”对钓鱼这件
事的浓厚兴趣。（由衷喜爱） B句：运用轻快活泼的短句，表现了“我”钓鱼的急切心情。
2.因为在作者的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙与欢乐。生活
无忧无虑，充满童真童趣。
3.①过程比结果更重要。②钓胜于鱼。③在尝试中体验生活的乐趣。
解答：颔联精彩词的选择很容易，除了“坼”和“浮”没有别的可选；句意为洞庭湖把我国东南之地划分
为吴、楚两部分，仿佛天地都在湖水中日夜浮动。“坼”是裂开的意思。
答案：“坼”是裂开的意思，洞庭湖把我国东南之地划分为吴、楚两部分；“浮”是浮动的意思，仿佛天地
都在湖水中日夜浮动。
第 13 讲 阅读之修辞角度赏析句子答案
一、1.B（A项迷惘 wǎng；C项屋脊 jǐ；D项干瘪 biě）
2.D（妄下断言指不经考虑地说出断定的话）
31第12讲
阅读之赏析动词
学习目标
1.能从多角度赏析动词。
2.
掌握动词在句子中作用的答题方法。
争光热后
一、基础知识积累。（每题2分）
1.下列加点字的注音有误的一项是(
A.淡泊(b6
淫慢y)
废墟(x)
B.坍塌(tan)
慷慨(kang)
光秃秃()
C.薰衣草(xin)
山毛榉(jǔ)
戳(chuō)
D.酬劳(ch)
禁锢(g心
啜泣(duo)
2.下列句子加点的成语使用不正确的一项是(
A时间真如行云流水，一晃几十年过去了，望着镜中的两鬓白发，他不由得发出“逝者如斯夫，不舍昼夜”
的感叹。
B驰名世界的凡尔赛宫，巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流
连忘返。
C.“天下兴亡，匹夫有责。”这句家喻户晓的名言，是由明末清初的学者顾炎武最先提出的。
D来自全国各地的广大医务工作者，在汶川抗震救灾这个没有硝烟的战场上，谱写了可歌可泣的壮丽
诗篇。
3.下列语句中没有语病的一项是()
A.5月30日，火星抵达11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。
B.屠呦呦成为获得首个诺贝尔医学奖的中国人。
C.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
D.为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。
4.下列句子排序正确的一项是（)
①这是我永远忘不了的经历。
②我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
③之后我先是啜泣了一会儿，然后我产生了巨大的成就感。
④最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
A.①③②④
B.①②③④
C.②③④①
D.②④③①
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初一语文秋季课程
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5.请选出下列说法错误的一项()
A.“荡胸生层云，决眦入归鸟。”这句诗运用了对偶的修辞手法。
B.《诫子书》的作者是西汉的诸葛亮，这是他写给儿子的书信。
C.“景象大致如昔，只是在没有人烟的村庄尽头，有股灰蒙蒙的雾气，仿佛为山头铺上了一层毛毡。”
句中的加点词都是名词。
D.“不但…而且…”这是一个递进关系的复句。
二、古诗名句补写。（每空1分）
1.
却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
2.
凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
3.
非宁静无以致远。（诸葛亮《诚子书》）
4.淫慢则不能励精，
。(诸葛亮《诚子书》)
5.你的同学林刚为人很大方，但你觉得他有时太吵闹、太奢侈浪费，你可以用诸葛亮《诚子书》中的
”来劝他。（诸葛亮《诚子书》）
学无止境
宋诗一首
村行
王禹偶
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
译文：
马儿穿行在山路上菊花已经微微变黄，任由马匹自由地行
走着兴致格外悠长。
千万的山谷回荡着声响静静聆听夜晚，看默默无语伫立在
夕阳下的数座山峰。
棠梨的落叶红好似胭脂般红艳的颜色，香气扑鼻的荞麦花
洁白的如同雪一般
是什么让我在吟诗时突然觉得很惆怅，原来乡村的小桥像
极了我的家乡！
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