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第18讲
文言之句子翻译
学习目标
1.掌握文言文句子翻译的方法：
2.能准确翻译句子。
一、基础知识积累。（每题2分）
1.选出下列加点词语读音完全正确的一项(
)
A.酝酿(lig)
抖擞(sǒu)
倜傥(ti
哄堂大笑(hong)》
B.着落(zhu6
莅临（们
羞怯(qi
参差不齐(c)
C.搓捻(nian)
庇护(b7
怂恿(sǒng)
咄咄逼人(du6
D.粗犷(guang)
棱镜(Ig》
惩戒(cheng)
混为一谈(h心m)
2.下列词语书写完全正确的一项是(
A.潦亮
帐蓬
蜷伏
人声鼎沸
B.吝啬
缥缈
匍匐
翻来覆去
C贮蓄
晕眩
云宵
神彩奕奕
D.奥秘
分岐
热忱
怪诞不惊
3.选出下列句子中加点词语使用错误的一项()
A金秋十月，北方落叶纷纷、秋风萧瑟，南国深圳则是风和日丽，花团锦簇。
B.日寇在南京制造的骇人听闻的大屠杀，中国人民是永远不会忘记的。
C.不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
D.一到年关，深圳就会变成一座空城，大家各自奔回老家，可谓各得其所。
4.下列句子中没有语病的一项是()
A经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课的成绩平均都在120分以上。
B.博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。
C通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。
D为保护益鸟，给它们制造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，让我们立即行动起来。
5.下列表述中有误的一项是()
A.《世说新语》是北宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。
B.“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重…”，这句话里的“自然”用的是“理所当然”的义
项。
C.“当我最后能正确拼写这个词时，我自豪极了。”一句中的加点字为动词。
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初一语文秋季课程
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D.朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，代表作有散文集《欧游杂记》等。
二、古诗文名句填空。（每空1分》
明月来相照。（王维《竹里馆》）
2.
凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
3.
一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
4.子夏曰：“
切问而近思，仁在其中矣。”(《论语十二章》)》
5.明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂。“
。”(李白《闻王昌龄
左迁龙标遥有此寄》)
6某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《论语》中的“
”来劝诫他，让他明白学与思的关系。
学死止境
网络段子也能翻译成文言文
1.原文：每天都被自己帅到睡不着
翻译：玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。
2.原文：有钱，任性
翻译：家有千金，行止由心。
3.原文：别睡了起来嗨。
翻译：昼短苦夜长，何不秉烛游。
4.原文：吊丝终有逆袭日
翻译：王侯将相，宁有种乎？
5.原文：世界那么大，我想去看看
翻译：天高地阔，欲往观之
6.原文：画个圈图诅咒你
翻译：画地成圆，祝尔长眠。
7.原文：虽然我可爱叉迷人，但我会招来死亡
翻译：北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。
同学们读完这些有趣的翻译是不是觉得用文言表达更加高大上呢？
网络段子翻译成文言文竞然是这样！别人使用现代流行语的时候，你应该怎么办？当然是用最牛
的文言美文压倒他们，所以我们就要熟悉文言文的翻译技巧。今天我们就来讲讲文言之句子翻译。
138初一语文秋季课程
地笑了笑，温暖像一把火，霎时间占据了我冰冷的心。
四、刻苦求学时，友情是一首轻快的歌，考场失败或落寞了，他会给你鼓励和信心。友情，是伤心不必躲
在一个角落悄悄地哭泣，他默默地陪你，告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是，成长里有我们友情
地久天长的足迹。
五、略
高山流水：①古琴曲。后以"流水高山"指美妙的乐曲。②借指知音、知己。
知音：一词来源于俞伯牙与钟子期(相传为春秋时代的人)的故事。人们常用知音来形容朋友之间的情谊。
第 18 讲 文言之句子翻译答案
一、1.B 2.B 3.D（各得其所原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。）
4. C （A．语意矛盾，“平均”和“都”前后矛盾，删掉其一；B．语序不当，将“新出土的”；移至“宋朝”之前；
D．搭配不当，“制造”与“环境和气氛”搭配不当，应改为“营造”。）5.A
二、1.深林人不知 2.马上相逢无纸笔 3.不知何处吹芦管 4.博学而笃志 5.我寄愁心与明月，随君直到夜郎
西 6.学而不思则罔，思而不学则
1.君子的操守，依靠内心安静精力集中来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德。
2.轻薄浮躁就不能陶冶性情。
3.可悲地守着贫寒的陋室，那时(后悔)哪来得及!
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1.不一会，一只狼直接离开，另一只像狗一样坐在前面。
2.屠夫害怕了，把骨头扔给狼啃。
3.不久，（那只狼的眼睛）好像闭上了，神情悠闲得很。
一、
答案：（1）C （2）D （3）D
二、
1.①明确，坚定②增长③同“悦”，愉快④恳切
2.①不淡泊自守，就不能明确自己的志向，不能平静地集中精神学习（宁静专一），就无法达到远大目标。
②一国军队可以改变其主帅。一个人的志向却是不能改变的。
3.静 躁 思
4.人一定要有志向，同时志向要专一，这样才能潜心学习，不会轻易被改变。“志”是“学”的前提和动
力，“学”是“志”的具体表现，一个勤学的人一定是一个有志向的人。
三、（1）①缀：连接，这里是紧跟的意思 ② 断：砍断 ③以：用④既而：不一会儿
（2）B （3）①一只狼径自离开了，其中另一条狼像狗一样蹲坐在面前。
②不一会儿，大狼回来了，发现小狼不见了，神情非常惊慌。
（4）C
（5）更赞同甲文中屠户的做法，因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文
中牧童“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。
乙文参考译文：
两个牧童走进山林里（恰好）走到一个狼窝前，窝里有两只小狼，（两个牧童）谋划着各抓一只。
（他们又）各自爬上一棵树，两棵树相距几十步远。过了一会儿，大狼回来了，它钻进狼窝看见小狼不见
了，神情十分惊慌。
一个牧童在树上扭小狼的脚和耳朵，让它哀号；大狼听到小狼的叫声，仰头看见了（牧童和小狼），
愤怒地冲到树下，一边嚎叫一边连爬带抓（着树干想爬上去）．（这时）另一个牧童也在另一棵树上扭着另
一只小狼的脚和耳朵令它急急地哀嚎；大狼听到另一只小狼的哀嚎后停下来四处张望，看见另一棵树（上
的小狼和牧童），它又放弃这棵树奔跑向另一边，（它）边刨土边嚎叫像刚才一样。第一棵树上的小狼又叫，
它又回身奔向第一棵。口中叫个不停、脚下奔跑不止，来来回回跑了几十趟，跑得渐渐慢了，叫声渐渐弱
了；不一会儿，（就累得）奄奄一息，直挺挺地倒在地上，过了许久，便一动不动了。牧童爬下树一看，
大狼已经断了气。于是得到了两只小狼
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1.①（决断、评判）②（暗中、暗地里）
③（到、往）④（听说）
2.我们还去找西伯干什么，只会自讨耻辱罢了。
3.从耕者皆让畔，民俗皆让长中可以看出。周国人的宽容和谦让是人与人和谐相处的重要保证，更是当代
中国构建和谐社会的重要内容。
译文：西伯暗中做善事，诸侯都来请他裁决争端。当时，虞国人和芮国人发生争执不能断决，就一块儿到
周国来。进入周国境后，发现种田的人都互让田界，人们都有谦让长者的习惯。虞、芮两国发生争执的人，
还没有见到西伯，就觉得惭愧了，都说：“我们所争的，正是人家周国人以为羞耻的，我们还找西伯干什
么，只会自讨耻辱罢了。”于是各自返回，都把田地让出然后离去。诸侯听说了这件事，都说“西伯恐怕
就是那承受天命的君王。”
第 19 讲 期末复习（一）答案
一、1.D 2.C 3.B（B项中的“强壮”为形容词）
二、（1）嘹亮（2）分歧（3）花团锦簇（4）和蔼
三、（1）随风直到夜郎西（2）何当共剪西窗烛（3）此夜曲中闻折柳（4）非宁静无以致远（5）河流大野
尤嫌束（6）温故而知新（7）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（8）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
答案：A B 见异思迁（jiàn yì sī qiān） C 羽翮．（hé）D 秾．纤合度（nóng）
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