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(共49张PPT)
1．审题不清，答非所问。如有的题目让从道德角度回答，学生却从法律角度列举，结果一分不得。
2．语言表述不规范。文字叙述缺乏完整性、条理性和简洁性，甚至表述错误。主要表现有：
一是不会从材料中提取答案要点，概括能力不强；
二是不善于结合题中已有的材料答题；
三是答题缺少必要的构思，“想到哪里就写到哪里”，导致语言混乱、顺序颠倒、因果不分。
非选择题答题不规范的表现
3．口语化现象比较严重。没有使用思品学科专业术语 (课本中的专业词汇、基本观点等)答题语。
4．卷面书写不规范，答题要求不规范。个别学生答题字迹潦草，卷面模糊不清;没有分角度、分要点去答题
中 考 主 观 题 解 题 指 导
中考非选择题解题策略与指导
1．审题不清，答非所问。如有的题目让从道德角度回答，学生却从法律角度列举，结果一分不得。
2．语言表述不规范。文字叙述缺乏完整性、条理性和简洁性，甚至表述错误。主要表现有：
一是不会从材料中提取答案要点，概括能力不强；
二是不善于结合题中已有的材料答题；
三是答题缺少必要的构思，“想到哪里就写到哪里”，导致语言混乱、顺序颠倒、因果不分。
非选择题答题不规范的表现
3．口语化现象比较严重。没有使用思品学科专业术语 (课本中的专业词汇、基本观点等)答题语。
4．卷面书写不规范，答题要求不规范。个别学生答题字迹潦草，卷面模糊不清;没有分角度、分要点去答题
细心 信心 平常心
方法决定成效 细节决定成败
①题肢表述有错的淘汰
②题肢与题目不符淘汰
③题肢表述太绝对的往往淘汰，如一定、
已经、必须等词语。
选择题的解题方法
一、题型：（1）单选题（2）组合式
二、方法：
（1）直选法
（2）排除法（或淘汰法）
注意（1）注意仔细审题，找关键词
（2）注意反向选择题，如下列不正确的是
第一步——审：仔细审题，找关键词。
仔细阅读设问与材料，圈划出关键字、词与句子。
第二步——联：联系考点，回归教材。
对应相关的知识点，回归课本找联系。
第三步——答：组织语言，规范答题。
问必有答有提示，看分答题多角度。
要点明确有序号，回归书本有拓展。
非选择题解题方法三步走
——解题的关键
如何审设问
设问例子 设问类别
这说明／反映了什么问题？ 从中可得出什么结论？ 说明了一个什么道理？ 体现了教材中的哪些观点？ 是什么（事实）
为什么说……？ 请说明理由／依据。 谈谈… …必要性。 为什么（原因）
怎样才能……？ 对……体有什么解决办法／建议？ 请你出谋划策。 从中得到什么启示、借鉴意义、警示作用 怎么做（措施）
谈谈你对……的看法／理解／评价／认识。 是什么+为什么+怎么做
1．判断设问的类别——问什么
（作用/意义）
2.数清问题的个数——有几问
（1）每小题有多问时，按问题的顺序作答。
（2）陈述句的设问不要漏掉。
（3）分配好各问的分值，看分答题，分数是答题要点个数的依据，一般来说，一个要点最少1分，最多2分。
3. 明确答题的方向——怎么问
（1）注意“哪一”、“哪些”、“什么”、“分别”、“共同”等关键词。
（2）历史题特别要注意说明类的关键词。如“史实加以说明”的题目，须回答：史实＋影响。
（3）规定了答题角度的词语是不可遗漏的关键词，如“自然条件”、“人文条件”，“从**角度”…
（4）无角度规定的开性性试题，可适当多答一两点，且尽量多角度去回答。
如何审设问
审材料
1．文字材料：仔细阅读材料，找出关键字、词、句，这是解题的重要线索，尤其是设问中没明确的答题角度时，更应仔细在材料中寻找解题的钥匙。
2．表格材料：
一读表格标题；
二读表格内容，横看看竖看看，注重数据间的变化；
三读“注”或“相关链接”，它们是很有用的；
一对词出现时，要做比较，如城乡、中外、东西部等。
3．漫画、图片、地图材料
一读漫画、图片、地图的标题
二读漫画、图片、地图中的文字，看清所有人物和文字，理解寓意（透过现象看本质），地图还要注意读图例和注记。
非选择题主要的题型有
四、结合材料类
三、限定角度类
六、证明类
五、漫画类
二、图表类
一、评析、辨析类
……
例1 材料：
一、评析、辨析类
昨天同桌小明不肯把作业本借我抄，昨晚我故意在班级QQ群里发了一条小明作弊的消息，还狠狠痛骂了一顿。今天同学们开始在背后对他指指点点了，真解气！
小强
设问：从道德和法律两个角度评析小强的网络行为。（6分）
（第一步：评判，2分）小强的行为是错误的，是道德缺失和法律意识淡薄的表现。
（第二步：分析，2分）他违背了社会主义核心价值观中“诚信、友善”的价值准则；也侵犯了小明的名誉权。
（第三步：总结，2分）网络交往要遵守道德，要真诚友好，不欺诈他人；上网更要遵守法律，不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格。
解题思路（三步曲）
1、评判：判断对错（如果是人物行为类的评析：是…的表现）。
2、分析：分析为什么对或错。（原因）
3、总结：得出正确的观点或提出正确的做法……
例2：2017年，塞罕坝林场成为北半球最
大的人工林场。阅读下图， 回答问题。
（1）根据图1、3，描述塞罕坝林场的地理位置
二、图表类
樟樟子松是林场种植的主要树种之一，其耐寒性强，旱生，不苛求土壤水分。
图1 塞罕坝林场的地理位置
图3 塞罕坝林场及周边的地形
图2 樟子松的介绍
塞罕坝林场
樟子松是林场种植的主要树种之一，旱生，不苛求土壤水分，其耐寒性强。
（2）结合三幅图片的信息，分析塞罕坝林场大规模种植樟子松的原因（4分）
北纬42°（或中纬度或纬度较高）（1分）
对地图的解读，注意：
根据设问，要善于从图片中挖掘重要信息.
河北省北部（1分）
A塞罕坝林场年降水量在300－400mm（1分），全年降水较少，符合樟子松旱生的特点（1分）。
B塞罕坝林场位于海拔在1500—2000米之间（或海拔较高），（1分）气温低，适合耐寒性强的樟子松生长。（1分）
例3 材料：近40年来我国农村巨变的事例
1978年 2017年
经济方面 人均纯收入133.6元 人均可支配收入13432元
文化方面 露天电影 视频点播
政治方面 广播收听中央会议精神 网上议政
注：2017年我国城乡居民收入比为2.71：1，绝对差距达到22964元；农村发展的体制还不够健全；农村的医疗、教育等社会事业的发展滞后于城市。
设问：联系图表，谈谈实施乡村振兴战略的必要性。（8分）
B实施乡村振兴战略，全面深化农村改革有利于加快农村社会经济的发展，进一步缩小城乡差距，有利于实现共同富裕，有利于全面建成小康社会。（2分）（必要性）
二、图表类
图表类，阅读图表时要做到“三审”：
一审“标题”；
二审图表中的“项目与内容”；
三审“注解”
A 改革开放以来，农民的生活水平显著提高，（1分）精神生活得到了丰富（1分）当家作主的地位得到更好地保障。（1分）但是，我国城乡收入差距大，城乡发展不平衡（1分）社会主义具体制度还不完善，（1分）这些都制约了农村经济社会可持续发展（1分）（联系图表）。
变题A ：图表中表明，我国农村巨变带来的哪些“喜”与“忧”？
变题B ：针对图表中反映的问题，谈谈实施乡村振兴战略的必要性。
例4 材料：《坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛》
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴，要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。
——摘自中共十九大报告
设问：联系材料，从中华文化的作用和新时代主要矛盾的角度，谈谈推动社会主义文化繁荣兴盛的必要性。（6分）
三、限定角度类
（1）文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园；（中华文化的作用角度，2分）
（3）推动社会主义文化荣兴盛有利于増强民族凝聚力，为实现中华民族的伟大复兴提供不竭的精神动力，有利于建设文化强国，有利于满足人民日益增长的美好生活需要（联系材料，回归角度必要性，2分）
（2）中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 （新时代主要矛盾角度，2分）
考点P224
考点P204
常见设问：
1、从x x角度，谈谈……启示 / 必要性 / 意义。
2、结合／联系x x知知识，谈谈……启示／必要性／意义。
解题思路
1．紧抓角度，若角度比较大（如法律、道德、心理健康等），在角度范围内再选择与材料符合的小角度回答即可；若角度较小（如生命独特性、生命价值、挫折、诚信、权利与义务关系、公平正义、民族精神、时代主题等），则直接展开阐述即可，当然，角度若有具体知识点的话，必须先写出具体知识点。
2. 结合材料，根据材料回答后半个问题。
（1）如是启示，就写“怎么做”；
（2）如是必要性 / 意义，则用“有利于……”句式。
三、限定角度类
比如临海二模试卷25题：
（1）试从新时代主要矛盾和社会主义根本原则的角度分析实施乡村振兴战略的必要性。 （3分）
●常见设问
1.结合材料（案例/相关链接……）
2.材料是如何体现……
3.……，运用材料加以说明。
●解题思路
结合材料类的解题思路分两种情况:
1.摘录材料中与问题相关的句子，然后用教材的内容加以说明，即材料中的句子与教材上的句子形成一一对应的关系。
2.摘录材料中相关的句子并进行概括，然后再回答设问中的问题。
3.如果文字材料较长不太容易摘录，或者有图表，则需要适当提炼概括。
四、结合材料类
典型例题
例1: 法律条文:《刑法》第338条规定，违反国家规定，排放，倾倒或者处置有放射性的物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金……
案例描述：某电镀加工厂厂长徐某，在明知工厂废水有毒的情况下，直接将废水排放到厂外的土地上，对当地环境造成严重污染。2016年2月，该市人民法院开庭审理了此案， 根据《刑法》第338条规定，违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。被告人徐某被一审判处有期徒刑1年，并处罚金1万元。
结合材料并运用所学法律知识，分析徐某行为的性质？（6分）
某电镀加工厂厂长徐某，在明知工厂废水有毒的情况下，直接将废水排放到厂外的土地上，对当地环境造成严重污染。2016年2月，该市人民法院开庭审理了此案， 根据《刑法》第338条规定，违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。被告人徐某被一审判处有期徒刑1年，并处罚金1万元。
结合材料并运用所学法律知识，分析徐某行为的性质？（6分）
徐某的行为是犯罪行为（或严重违法行为）。理由：
①徐某乱排有毒污水对当地环境造成严重污染，具有严重社会危害性
②违反了《刑法》第338条，符合刑事违法性；
③被判处有期徒刑1年，并处罚金1万元是受到了刑罚处罚，符合刑罚当罚判性
严重社会危害性
刑事违法性
受到刑罚处罚，符合刑罚当罚性
四、结合材料类
看材料、抓关键、会提炼
25. (13 分)近百年来，中华民族苦难交织辉煌，伤痛孕育振兴，中国与世界的关系也与此同频共振，重新审视这段历史，必会让我们汲取力量。 阅读材料，回答问题。
材料一：中国晚清以来，东西方两个世界的激烈碰撞，导致中国日益边缘化。一战的爆发，为中国谋求改变提供了一个绝佳的机会。中国的精英们认为，如果中国加入一方，并成 为战胜国，那么必然有资格参加战后重新安排世界的和会，从而挽回半个多世纪以来丧失的国家主权和民族尊严，使中国与其他国家享有平等地位。
——摘编自徐国琦《中国与大战》
（1）根据材料一，用一句话概括中国精英们主张参战的目的。结合史实说明该目的是否实现。（3 分）
材料二：国家主席习近平应邀于2019年3月对意大利进行国事访问。在罗马的40多个小时里，习近平主席同意方领导人畅叙中意传统友谊，规划两国关系发展新蓝图。意主流媒体纷纷予以报道，对此次访问给予高度评价，认为此访掀开了两国关系新篇章。
（2）请列举古代中意（古罗马）之间的友好交往史实一例。习主席的出访体现我国怎样的 外交政策？从材料一到材料二的转变给我们什么启示？（4 分）
史实：丝绸之路、马可波罗来华；外交政策：（1 分）独立自主的和平外交政策。 （1 分）
启示：弱国无外交；要以经济建设为中心，提高综合国力；坚持和平共处五项原则，独立自主的 和平外交政策；（任写一点，2 分）
（1）挽回国家主权和尊严，与他国享有平等地位； （1 分）没有实现， （1 分）因为在巴黎和会上列强把德国在山东的一切权益转交给日本（或巴黎和会中国外交的失败）（1 分）
＝经验或教训、措施
25. (13 分) 材料三：面对世界形势的变化及人类面临的挑战，中国适时提出"构建人类命运共同体"全球治理方略，这一方略是对"世界大同"等中华文化的传承，是对马克思"共同体"思想 的发展，更是融合了世界各国先进文化。5 年来，中国在外交活动中积极践行这一理念，为 人类社会发展进步开辟了一条合作共赢、共建共享的新道路，越来越得到国际社会的认同。
（3）结合材料说明，在全球治理中中国必须践行"人类命运共同体"理念的原因。（6 分）
A材料中的“面对世界形势的变化”是因为当今世界，各国相互联系，相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村；（经济全球化是当今世界的基本牲征之一）
B材料中的“人类面临的挑战”，是因为人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系到整个人类的生存，制约人类的发展。
C材料中的“中国提出‘构建人类命运共同体’的方略是对’世界大同’等中华文化的传承”，是因为"世界大同"的理想熔铸了中华民族强不凌弱、富不侮贫的精神，这样做是传承和弘扬中华优 秀传统文化的需要； （概述材料 1 分，相应的理论 1 分，酌情给分，6 分）
四、结合材料类
16.（10分）宁波是我国改革开放的前沿地带。阅读材料，回答问题。
材料：地图
图1 《宁波市政区图 》 图2《早期对外开放地区示意图》
（1）假如材料中两图图幅相等，请比较它们的比例尺大小，并说明理由。（3分）
（2）根据上述材料分析指出宁波对外开放的有利条件。（4分）
（1）图1比例尺较大。（1分）因为在图幅相同的情况下，图1实地范围小，内容详细，所以比例尺大；图2实地范围大，内容简略，比例尺小。（2分）
（2）A由图1、图2可看出宁波位于沿海地区，位于我国大陆海岸线中枢，说明地理位置优越；B拥有优良港口；C交通发达；D图2，宁波成为14个沿海开放城市之一，说明有国家政策的支持。（每点2分，但必须有最后一点才能得全分，共4分）
（3）完成表格。（3分）
史 实 论 点 总 结 论
台州市1978年城镇居民人均可支配收入206元， 2018年城镇居民人均可支配收入50134元；地区总产值1978年10.2亿元，2018年4874亿元。 论点1 ▲ 必须将改革开放进行到底
40年来台州市进行了检察机关司法体制、户籍制度、教育综合配套等改革，社会保障制度逐步完善。 论点2 ▲
2018年台州各县市地区生产总值第一位温岭：1091亿元，第9位三门：229亿元；2018年台州市城镇居民可支配收入50134元，农村居民人均可支配收入23633元。 论点3 ▲
论点1：改革开放是强国（市）富民之路，是决定当代中国命运的关键一招；
改革是中国特色社会主义制度的自我完善和发展；
台州市还面临区域经济发展不平衡、城乡发展不平衡等现实挑战。
17.（10分）实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民的梦想。请你阅读材料，完成以下探究任务。
材料：近代以来中国历史发展进程年代尺（部分）
（1）根据上面“年代尺”提供的信息，写出A、B两空关键词。（2分）
（2）中华民族复兴须坚定中国道路。请指出“推翻帝制”和“伟大转折”各自探索了什么道路？后者道路之所以说它“正确”，主要依据是什么？（4分）
百日维新（或戊戌变法）、开天辟地
资产阶级民主共和道路（或资产阶级民主革命道路、资本主义道路）、中国特色社会主义道路；（2分）
因为它适合中国国情（或它是马克思主义与中国的具体实际相结合的产物）（2分）
17.（10分）实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民的梦想。请你阅读材料，完成以下探究任务。
材料：近代以来中国历史发展进程年代尺（部分）
（3）中华民族伟大复兴必须坚定中国共产党的领导。根据上述年代尺提供的信息，试举两例概述说明中国共产党在新民主主义革命中做出的伟大贡献（2分）
A领导抗日战争，打败了日本侵略者；取得抗日战争的胜利，
B领导解放战争，打败国民党反动政权，建立新中国。
（2分，说明：只写具体某一战役不给分）
（4）结合所学知识，谈谈中华民族伟大复兴历程给我们的启示（2分）
A只有民族独立，才能促进社会发展；B只有共产党才能救中国；C只有社会主义才能救中国发展中国；D改革开放是富国强国之路；D落后就要挨打，弱国无外交；E资本主义道路在半殖民地半封建社会行不通等等（2分，任意2点即可）
19.（10分）社会的进步包含政治、经济、文化等各个领域。阅读材料，回答问题。
材料一：宁波探索出一条富有宁波特色的“宁波路径”——“有事多协商、遇事多协商、做事多协商”逐渐成为农村、社区等基层社会治理的新常态。
（1）“宁波路径”体现了我国社会主义民主的哪一特有形式？指出其践行的民主制度。（2分）
材料二：央广网宁波2019年3月1日消息：浙江省宁波市全面启动实施乡村振兴三年行动计划(2018-2020)，积极探索改革创新，开启了一场乡村振兴的奔跑。
（2）乡村振兴体现了怎样的发展理念？请你为我市的乡村振兴提两条合理化意见（3分）
协商民主；基层群众自治制度。（2分）
协调、共享（1分，答出一个即可）如：
A积极利用科技促进农业发展，提高农民素质，把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；
B因地制宜发展特色经济；
C鼓励支持引导非公有制经济的发展，拓宽致富之路，带动人民收入增长等（2分。任意两点，符合题意，言之有理即可。）
材料三：根据教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见，2018年7月我市某校组织了去贵州的帮扶公益研学旅行活动。同学们参观了著名景点，接受了红色教育，感受了深厚的文化底蕴，拓展了视野、丰富了知识、充盈了思想。
（3）学校组织开展研学旅行活动有何意义？（3分）
（4）综合上述材料，你有什么感悟？（2分）
A有利于满足人民日益增长的美好生活需要；
B有利于弘扬和传承民族精神；
C有利于扶贫帮困，实现共同富裕；
D有利于延续文化血脉，坚定文化自信；
E有利于充盈生活，活出生命精彩；等。（任意三点，3分）
A要弘扬爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神；
B生活的各个领域都需要创新，也都可以创新；
C要坚持政治经济文化等统筹协调全面发展。等（2分。任意两点，符合题意，言之有理即可。）
设问：漫画说明了什么？（抄原标题不给分）（2分）
例4：读漫画，回答问题
国家助民营企业一臂之力
“漫画题”解题思路：
析漫画：看标题、看文字、看画面
连考点：找准漫画与考点的连接点
组答案：答案回归教材
说明国家鼓励、支持对非公有制经济的发展
五、漫画类
我们要将“一带一路”建成和平之路……我们要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造对话不对抗、结伴不结盟的伙伴关系。
——摘自习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式讲话
设问：请用我国古代史实说明“一带一路”自古以来就是“和平之路”。（4分）
六、证明类
西汉时，张骞通西域后开通丝绸之路，沟通了亚欧两大洲，是东西方贸易往来的重要通道；对中西方经济文化交流和人类文明的产生了深远的影响；（2分）
明朝时期，郑和率船队七下西洋，成为世界航海史上的壮举。促进了中国和亚非国家的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。（2分）
答题技巧：大多数都是“历史事实+影响”
阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 宋元时期的科学技术得到了全面的发展，取得了一系列极其辉煌的成就，其中有许多成就是划时代的，对世界文明进程产生了重要的影响。
（1）请结合所学知识说明材料一的观点。（4分）
模拟演练
A宋元时期是我国古代科技发展的最高峰。宋元时期火药被广泛应用于战争，13-14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。火药武器应用于战争，是人类战争史上的一个巨大转折点，对欧洲资产阶级战胜封建贵族起了重要作用。（2分）
B北宋制成指南针并开始用于航海事业。指南针有阿拉伯传入欧洲，为欧洲航海家的航海活动创造了条件，推动了世界航海事业的发展，促进了各地经济文化交流。（2分）
阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 宋元时期的科学技术得到了全面的发展，取得了一系列极其辉煌的成就，其中有许多成就是划时代的，对世界文明进程产生了重要的影响。
（1）请结合所学知识说明材料一的观点。（4分）
模拟演练
A宋元时期是我国古代科技发展的最高峰。宋元时期火药被广泛应用于战争，13-14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。火药武器应用于战争，是人类战争史上的一个巨大转折点，对欧洲资产阶级战胜封建贵族起了重要作用。（2分）
B北宋制成指南针并开始用于航海事业。指南针有阿拉伯传入欧洲，为欧洲航海家的航海活动创造了条件，推动了世界航海事业的发展，促进了各地经济文化交流。（2分）
材料二 中国古代文化政策的演变。
A 西汉 北宋 明清
焚书坑儒 B C 文化专制
政策名称 内容
焚书坑儒 “……天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。……乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之，以惩后。”
——《史记》
B “……不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。……”
——《汉书》
C “艺祖皇帝用天下之士人，以易武臣之任事者。” ——《陈亮集》
（2）请依据材料二，写出A、B、C三处的朝代或政策名称。（6分）
A：秦朝； B：独尊儒术； C：崇文抑武。（6分）
（3）历代文化政策各异，请在年代尺中任选一例说明其实施的原因及影响。（4分）
A焚书坑儒——原因：巩固统治（统一思想）；（2分）影响：有利于统一思想、巩固统治；但对我国古代文化造成重大损失，摧残了文化，钳制了思想。（2分）
B独尊儒术——原因：巩固统治（统一思想）；（2分）影响：有利于统一思想、巩固统治；使儒家学说逐渐成为朝廷正统思想，延续2000多年；但不利于学术文化发展繁荣。（2分）
C崇文抑武——原因：巩固统治；（2分）影响：士人受到社会普遍尊崇，推动了文化、教育、科技的发展；同时武将群体长期遭受打压，削弱了军队的战斗力，形成“积弱”局面。（2分）
D文化专制——原因：巩固统治；（2分）影响：有利于统一思想、巩固统治；但却禁锢了人们的思想，摧残了文化，扼杀了人才，阻碍了中国社会的发展与进步。（2分）
第一步——审：仔细审题，找关键词。
仔细阅读材料与设问，圈划出关键字、词语。 ——（解题的关键）
第二步——联：联系考点，回归教材。
相关信息要做上记号，回归书本找联系。
第三步——答：组织语言，规范答题。
问必有答有提示，看分答题多角度。
要点明确有序号，回归书本有拓展。
非选择题解题方法三步走
1、每次考试后，要找出自己失分的原因，是因为不
懂、不理解、没有学到，还是懂了但审题错误导
致的，还是书写不规范而失分。
2、平时做练习时，不仅仅是为了寻找正确答案，更
做重要的是掌握审题方法与答题技巧，提高解题
能力。
3、结合考点阅读课本。多读书、看新闻联播，学会
用历史的眼光分析和理解现实问题。
教师寄语
让我们一起前行吧
七、启示、借鉴类
《人民的名义》剧中有两位人物令人印象深刻。反贪局长陈海，从小受当过兵的父亲的教诲，一心为人民服务；前省委书记之子赵瑞龙，仗着父亲的宠爱，大搞官商勾结，大肆贪腐，最终锒铛入狱……家庭教育的差异为两人不同的人生轨迹埋下了伏笔。
这则材料对家长教育未成年子女有何借鉴和警示？（4分）
家长要切实履行家庭保护的职责。（2分）应当以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益于身心健康的活动。（2分）
提问方式：xx对我们有何启示、启发、借鉴、借鉴意义
答题技巧：启示 = 道理、结论（可省略） + 怎么办
培养良好的析题素养
析题三要素
审问题
明范围 明题型 明分值
看材料
抓关键 会提炼
解知识
找对应 多角度
5、理解题
提问方式：如何理解xx
答题技巧：理解就是解释，把xx说清楚、说明白。
可以参照“是什么”“为什么”“怎么办”
的思路展开思考。
【解题思路】
理解就是解释，把xx说清楚、说明白。参照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路展开思考。
6、关系题
提问方式：关系、内在联系
答题技巧：
（1）历史事件是前后发生的，xx是xx的原因（基础）
或者用“搭桥法”
（2）其他知识的关系题大多数双向的
问：有观点认为：甲午一役，是民族之痛，同时还是民族之幸。对此，你持怎样的观点？请联系资料①、②，运用所学历史知识加以说明。(4分)
例88：
【答案解析】
答案一：这是民族之痛。因为甲午战争中国战败，被迫签订了《马关条约》，随后列强掀起了瓜分中国的狂潮，大大加重了中国的民族灾难。
答案二：这是民族之痛，同时还是民族之幸。因为甲午战争中国战败后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，大大加重了中国的民族灾难。但同时也唤起了中国有识之士的觉醒，他们开始寻求新的强国之路。
【解题思路】
列举事实证明，答案合理即可给分。
8、体现题
提问方式：
材料是如何体现xxx：材料中某某是如何做到xxx
答题技巧：
AAAAA（概括材料）体现BBB（xxx的其中一个方面）
（1）先将BBB拆分成几个方面
（2）每个方面对应一个材料
例2：
注：按照国际公认的标准，人均水资源低于2000立方米为中度缺水，人均水资源低于1000立方米为重度缺水。
问：图表说明了什么？（1分）
请你来评分，下列回答可以得几分，说明理由。
学生：说明浙江省人均水资源占有量少，水资源短缺。
小资料：
台州市由9个县市区组成。包括椒江、黄岩、路桥、临海、温岭、三门、 仙居、天台、玉环。
图表题，阅读图表时要做到“三审”：
一审“标题”；二审图表中的“项目与内容”；三审“注解”
台州
审题不仔细，台州地理知识比较模糊
浙江
27 N
结合地图中的信息描述浙江的地理位置。（4分）
图一：
图二：
经纬度位置：27 N—31 N，118 E—123 E
北温带，大部分位于中纬度
相对位置：在中国的东部，东临东海，与上海、江苏、安徽、江西、福建相邻。
125 E
山地、丘陵
70.4%
盆地、平原23.2%
湖泊、河流6.4%
根据图描述浙江的自然条件。
图一：
图二：
图三：
图四：
浙江
气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，东季低温少雨，雨热同期
地形特点：地形以丘陵山地为主，地势由西南向东北倾斜
水文：河湖众多，水网密布
二、答题步骤：
1、阅读设问，找出关键信息
①方法性关键词：角度、结合材料、体现、说明、
借鉴、启示、评价
②知识点关键词：详见书本目录归纳的知识点
③数量类关键词：哪些、哪一、分别、共同、分值
2、根据对设问的分析回归材料，找出关键信息
3、利用关键信息，找到书本的相关知识点，组织答案
（3）材料三说明了什么？（抄原标题不给分）结合材料二，说说国家如何才能帮助民营企业更好的发展？（3分）
材料三：漫画
国家助民营企业一臂之力
“漫画题”解题思路：
第一，要全面观察漫画。
第二，重视对漫画标题的分析。
第三，联系教材知识，寻找解
题依据。
①国家提供专项资金帮助企业增加科研经费；（或国家加大对民营企业的科研资金投入）
②实施科教兴国战略，提高公民的科学文化素质；
③加强职业技术培训，培养技术人才等。（任选两条2分，不结合材料的不给分）
说明国家对非公有制经济的鼓励
与支持。（1分）
注意限制性词语
1、部分同学基础知识薄弱，不够扎实，
对基础知识的理解不够。
2、审题不够仔细，分析解题能力、知识
迁移能力不强，
3、答题不够规范。
主要原因是

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