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第 13 讲 阅读之标题理解
1．A
2．B 解析：B 项应改为“迥然不同”。
3．A(搭配不当，将“和”改为“，提升了”)
4．C 解析：先说“到过”苏州园林③，再说“也到过”其他园林①，然后谈“总的印象”
④，最后得出结论“苏州园林不该错过”②。故 C 项正确。
5．A 解析：作者所谈的特点是苏州园林的总体特点。
《爸爸的花儿落了》节选
1.爸爸的花儿落了”既指爸爸栽种的花儿谢了、爸爸的生命已经结束了。（4 分，每空 2 分）
2.“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样的镇定，这样的安静”；
“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的很大一部分责任，知道“这里就数
我大了”。（2分，意对即可）
冷风暖香
1.既指寒风中飘零的地瓜香，又比喻艰苦的环境中烤地瓜女人美好的品质，题目是文章的线
索，贯穿全文，使文章浑然一体，激发读者的阅读兴趣。
2.“塞”是“放”的意思，运用动作描写，暗示了两个小女孩的推辞，为后文小女孩不是女
人 的孩子埋下伏笔，形象地表现了烤地瓜女人的热情、善良、有同情心。
（一）每一棵草都会开花
1.标题形象生动，含有比喻意义，生动地说明了只要努力，每个人都可以成功的道理。
2.最后一段在全文中有总结全文，照应开头，揭示主旨，深化主题的作用。
（二）生日里的康乃馨
1.站着滚运不仅流畅，而且如同奔流的江水一泻千里，效果更好，更对得起母亲的辛苦劳动
（1 分）；精神上站立，成为一个顶天立地的人才对得起母亲的付出（1 分）。
2.“生日里的康乃馨”是指“我”在自己生日那天送给母亲的礼物是一束康乃馨（1 分），
意喻“我”对母爱的感恩（1 分）。
（三）拔掉心底的篱笆
1.“篱笆”原意是栅栏，这里是阻碍的意思。心底的篱笆是藏在在心里的因错误想法观念而
产生的恐惧和心理障碍。拔掉心底的篱笆是指除去错误的想法、观念，树立自信，保持乐观
积极的心态。
2.⑴“常识”原意是普通的知识，大家都知道的知识，这里带有否定（讽刺）的意味，表示
对曾经给我误导的错误知识的否定（或反感）。
（四）萝卜丸子
（1）作为叙事线索贯穿于全文；设置悬念，让读者的心理产生疑问，激发读者的阅读兴趣。
（2）外貌描写、动作描写，生动形象地写出了母亲赶路的艰辛，表达了母亲对我无私的深
切的关爱之情。
（3）文中的第③段，作者回忆母亲做丸子的细节，可以看出母亲心灵手巧，善于持家；母
亲早起做好丸子，不顾艰辛地赶路给孩子送丸子，可以看出母亲是一位勤劳善良、疼爱子女
的人。
（4）①结构上的作用：用简洁的议论总结全文，点明主旨，升华主题。
②内容上的作用：表达了我对母亲不辞劳苦来看望我的感激和心疼。
甲：详细写制作槐花饭的过程及吃槐花饭的情景，表达了对家乡美味槐花饭的怀念，流露出
作者对槐花的喜爱与赞美之情。
乙：通过回忆吃柳叶儿的往事，描写饥荒岁月苦难情景，抒写了对柳叶儿的特殊感情（吃柳
叶儿的乐，生活的艰难与辛酸）。第13讲
阅读之标题理解
学习目标
1.学会分析散文的标题含义：
2.掌握散文标题的作用及其辨析方法。
多先恐后
1.下列加点字注音全对的一组是()(2分)
A.镂空(Ià)
桥墩(din)
题跋(b
重峦叠嶂(zhg)
B.雄跨(kua)
摄取(shè
媲美(pD
惟妙惟肖(xiao)
C.喧嚣(xiao)
簇拥(z①
绢本(ju)
摩肩接踵(zhǒng)
D.池沼(zhao)
蜕变(tuD
罅隙(xi
络绎不绝(yD
2.下列语句中加点成语使用不恰当的一项是()(2分)
A那些门和窗尽管工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
B这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭。
C街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不至。
D.马可·波罗说卢沟桥是世界上独，无二的。
3.下列句子有语病的一项是()(2分)
A深圳园博园极大改善了当地的居住环境和居民的幸福感，被誉为最“亲民”园博园。
B武汉地铁香港路站台层三角房和艺术凳的设计用黑、白、灰等水墨色彩，营造出了浓郁的艺术氛围。
C.深圳市一名75岁的老人在目睹放鞭炮给人们带来的意外伤害后吟诗作词支持禁鞭。
D国际园林博览会结束后，武汉园博园主体建筑将变身城市婚礼中心、室内主题乐园、五星级酒店、
园林会所等，继续发挥作用。
4.下面句子排序正确的一项是()(2分)
①其他地方的园林我也到过一些。
②因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
③苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
④倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园
林的影响。
A.②③④①
B.③②①④
C.③①④②
D.④③②①
5.对课文相关内容的品析不正确的一项是()(2分)
A.《苏州园林》先总说园林的特点，再分别从几个方面加以说明，总说与分说相结合，给读者以全面、
具体的印象。作者所谈的特点是苏州某一处园林的特点。
B.《中国石拱桥》作者茅以升，作者先说明了一般石拱桥特点，然后说明中国石拱桥特点，从一般到
特殊，顺序合理。
C.《梦回繁华》介绍了《清明上河图》这一国宝级画作，描摹了北宋时期繁华的市井风情，丰富了人
们对当时社会风貌的了解。
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初二语文秋季课程
D法布尔的《蝉》使用了大量的文学笔法，有情节，有描写，读起来更像小说，而不像一篇说明文。
学花止境
导入
影片名
晰映
GOD OF GAMBLERS II
左B花0
哥斯拉2
C
我甜袖
怪兽之王
凸有日王者争霸
请说一说从这些电影标题中你得了什么信息？
散文标题和电影标题类似，或多或少会给读者一些信息，好的标题甚至会起很大的作用。本题课我们就
起来理解标颗及其作用。
染例令桥
《爸爸的花儿落了》节选
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证一红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕
赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不
知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们一修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大
小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你
爸爸已经…”
他为什么不说下去了？我忽然急起来，大声喊道：
“你说什么？老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了！”
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