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第 14 讲 写作之成长励志答案
一、1．D(A.ɡuān—ɡuàn；B.lóng—lǒng；C.fú—bì)
2．C(“惟妙惟肖”是指描写或模仿得非常好，非常逼真。书法艺术不可描写或模仿，
因而不能用“惟妙惟肖”)
3. D(A.否定不当，删去“不得”；B.搭配不当，把“培养”改为“提高”，或把“水
平”改为“能力”；C.缺主语，删去“使”)
4. B(A.惩：苦于；C.焉：哪里；D.军：军营)
5. B(《蚊子和狮子》出自《伊索寓言》，不是《列子》)
二、1.感时花溅泪 2.学诗谩有惊人句 3.折戟沉沙铁未销 4.采菊东篱下，悠然见南山 5.
烽火连三月，家书抵万金。
一、我爱篮球。我的心似乎和篮球是孪生兄弟，每当我拍打着篮球在球场上奔驰，我的心似
乎要跳出我的胸膛，在钻到篮球里，任我拍打。每一次进球，我都心潮澎湃，似乎我的心也
跟着篮球，在天空中划出一道完美的曲线。
刚开始打篮球的我，又瘦弱又矮小，同学们都不愿意和我一伙。我多么想到同学们中间，
和他们一起打篮球，哪怕我只是一个发球者，哪怕我可以摸一下那个篮球，哪怕，哪怕我只
是在同学们之间来回跑动，只是感受一下氛围也可以呀!可惜，不能。“咦？怎么多一个人？
你下去，别打了。”就这样，一次次的，我被排挤在一边，担任着观众的角色。我哭了，不
是因为他们的排挤，而是因为他们的眼神，他们的话语，像一支支利箭，穿破我的心，刺透
了我的五脏六腑。
二、课堂上：我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此
起彼伏，如跌宕震撼的《命运交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！”
图书馆里：我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃
自己爱文学的心灵。
体育课上：男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中
的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！第14讲
写作之成长动志
学习目标
1.了解成长励志类主题写作的基本类型：
2.学会根据所给作文题目来确定文章主题、立意方
向的方法。
争先后
一、选择题。（每题2分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是()(2分)
A.畎亩(qun)
箕畚()
曩者(nǎng)
丈夫之冠(guan)
B.孀妻(shuang)
按辔(p)
陇断(Ig)
荷担者三夫(h色
C.始龀(ch)
傅说(yue
彀弓弩(nǔ)
法家拂士(f①
D.智叟(sǒu)
穷匮(kuD
持兵揖(yT)
一厝朔东(cuò
2.下列句中加点成语使用有误的一项是()(2分)
A.在《中国诗词大会》赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现令观众由衷地赞叹。
B.只要你设身处地地为我想一想，你就会同情我的处境了。
C.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之
美表现得惟妙惟肖。
D.好书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。
3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.新广告法正式实施，禁止任何商家不得用10岁以下儿童代言广告。
B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C,在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
D.人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
4.下列有关文学常识表述有误的一项是()(2分)
A.孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子言行的著作。
B.《愚公移山》选自《列子汤问》。《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，比如我们以前
学过的《蚊子和狮子》和《杞人忧天》。
C.《周亚夫军细柳》的作者司马迁，字子长，西汉历史学家。他撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。
D.《饮酒》（其五）选自《陶渊明集》。陶渊明，一名潜，字元亮，东晋诗人。
二、古诗文填空。（每空1分）
1.
,恨别鸟惊心。
2.我报路长嗟日暮，
3.
，自将磨洗认前朝。
4.《饮酒》（其五）一诗中最能体现诗人隐居生活的闲适的诗句是
5.《春望》中写出了作者与亲人消息隔绝，久盼音讯不至的迫切心情的句子是
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初二语文秋季课程
学无止境
入
找问题
初一时，老师给我们讲了一个故事：有三只猎狗追一只土
拨鼠，土拔鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不
一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上
一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正
仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。
故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”我们
说：“兔子不会爬树。”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”
“还有哪？”老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才
说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？”
在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰
乱视线，以至中途停顿下来，或是走上路，而放弃了自己原先追求的目标。不要忘了时刻提醒自
己，土拨鼠哪去了？自己心目中的目标哪去了？
典树令析
阅读下面作文题目，分组讨论，思考主题立意方向。
如果没有经历跑步的冲刺，我们就无法理解终，点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊：如果没有经历
跳高的一跃，就无法品尝到超越的快感：如果没有经历掷铅球的技巧，就不可能感受到力量之美，也无缘
体会投掷瞬间的洒脱；如果没有触摸篮球，我们就不能领悟进球时的那份激情和喜悦…
运动，让这个社会更加和谐：运动，让我们的生活更加精彩。
请以“感受运动”为话题作文。
要求：1.字数在600字左右。2.题目自拟，文体自选。
知识特
(一)
理想与信念
只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功：
成长励志作文常见
只有播种，才会有收获：只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
立意类型
勤奋与坚持
勤奋是通往成功的必经之路。如果因为害怕艰苦而去另觅佳径，结果只
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