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(共27张PPT)
第三单元 在集体中成长
道德与法治 七年级下册
第八课 美好集体有我在
8.2我与集体共成长
学习目标
1、了解在集体中成长需要承担责任、勇于担当。
2、学会在集体生活中自主建设、自我管理。
3、学会在承担责任中获得更多的发展机会，在承担责任中与集体共成长。
自主学习
1.如何在共建中尽责？
2.如何在担当中成长？
3.承担责任有什么意义？
01
在共建中尽责
探究一 在共建中尽责
想一想在集体建设的过程中，你为集体做过什么？你觉得自己做得怎么样？
谁应该在集体中尽责？
每个人！
我为集体做过的事
效果的自我评价
在班集体建设的过程中，你为集体做了什么？
你觉得自己做的怎么样？
思考：集体中的其他人也这样认为吗？
放学后帮助生病的同桌补课。
帮助同桌学习，让他跟上了集体的节奏。
为班级建设献计献策。
为集体发展提供了好的建议并得到采纳。
（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
感悟人生
在共建中尽责
漫画中，这一车货物能被它们拉走吗？为什么？
感悟人生
在共建中尽责
（2）我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
探究与分享P78
八（12）班班微所体现的集体共同愿景是什么？
是勇敢坚强，自强不息，是“我自信、我出彩、我努力、我成功”。
选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。
准确、简洁地介绍你设计的微标。
(3)共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
“自治”精神
就本班学习、纪律、卫生、生活、体育、安全等某一个方面存在的问题，在两分钟之内制定可操作的班级制度，并汇报给大家，比一比哪个组说的最多最好。
你会遵守自己设定的班级制度吗？
（4）在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，集体建设需要“自治”精神。表现为每个成员主动参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
感悟人生
在共建中尽责
主动参与集体建设
积极参加集体活动
自觉维护集体荣誉
自治精神的表现
(5)共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神面貌，离不开每个人的努力。
1.如何在共建中尽责（如何建设美好集体）？
(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
（2）我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
(3)共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
(4)发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。
(5)共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神面貌，离不开每个人的努力。
02
在担当中成长
只要我们上了船，我们就和船捆绑在一起了。这条船就是我们的船了。船的前途就决定了我们的前途，船的命运就决定着我们的命运。船翻了，我们就会葬身大海。船已和我们生死攸关了。船上的每个人，不管我们之间本领的差异有多么巨大，那些优秀和平庸的船员都一样用自己的激情工作着、奉献着。我们把自己的命运交给船来处置。
让我们起誓：无论我所服务的是国家、军队，还是企业、组织、机构，我都将奉行“这是我们的船”的法则；
我将与船同生死、共命运；
因为——这是我们的船！
这是我们的船
阅读感悟79
（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
表达能力强的参加演讲比赛
体操做得好的成为领操员
体育好的参加校运会
设计绘画得好的办班级板报
上面的图片对我们为集体出力有什么启示？
(2)为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。
【谈一谈】
你对评价大刚的言论赞同吗？你又是如何认为的？
评比结果公布了，我们班虽然很努力，由于大刚的疏忽没能入围，大家都很沮丧，同学们有了“怪言怪语”。“实力不如人家还不如不比赛”“我们班真‘菜’”“花那么多时间不值”“比赛可以输，班级尊严不能丢”。大刚听到这些言论，觉得给班级丢了面子，他表示以后再有集体活动，绝不主动参加。
七（1）班日志
（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
（4）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
经常为班级打扫卫生
出黑板报
关门关窗
每天为花草换水
经常擦黑板
运动会上获奖
运动会上为同学加油
帮同学收作业
帮忙搬发新书
写字贴美化教室
为同学讲题
遵守班规
我为班级承担着自己的责任
（5）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。
上面图片启示我们在集体生活中应该如何做？
（6）在集体生活中学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这是我们走向社会的必修课。
学会参与
关爱他人
（1）集体建设需要每个人的智慧和力量；
（2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；
（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；
（4）在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程；
（5）勇于担责，体现在实际行动中，落实与具体的事情里；
（6）学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
2.如何在担当中成长？
反思90后志愿者在冬奥会期间勇于担当的行为给他们带来了哪些收获？
在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可和尊重，扩大自我成长空间。
感悟人生
勇于担责的意义
3
在集体生活中学会承担责任的意义
（1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
（2）承担责任，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可和尊重，扩大自我成长的空间。
（3）勇于担责也可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
小 结
感悟人生
课堂小结
我与集体共成长
在共建中尽责
集体的建设需要每个人的智慧和力量
在担当中成长
从实际情况出发，各尽其能，发挥所长
集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动
共同确定愿景和目标
学会承担责任的意义
呵护集体荣誉
勇于担责，体现在实际行动中
学会接纳、理解、包容和关爱他人
共同商定集体的规则与制度内容，协商确定领导者
集体成员要发扬“自治”精神
共同创造良好的集体氛围
重 点
难 点
1. 集体建设需要我们自主建设、自我管理。在集体建设中，下列做法值得称赞的是（　　）
A．小浩是转校生，因口音问题受到同学的嘲笑，于是他拒绝参加班级朗诵比赛
B．菲菲胆子小，对于班级事务，她从来不会提出自己的意见
C．学校评选优秀班集体时，为了减少竞争对手，肖成悄悄弄坏了隔壁班级的宣传板报
D．孙伟心思细腻，经常向老师提出班级规则改进意见
D
课堂小测
2. 苏姆林斯基说：“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。”这启示我们（　　）
①在集体活动中，集体成员要各尽所能、发挥特长
②承担责任是个人有所成就的基础
③集体的发展离不开成员承担责任
④在集体活动中要勇于担责、学会担当
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
D
3．2021年5月1日晚，泉城街头人潮涌动。一场主题为“致敬美好城市共建者”的城市地标亮灯活动惊喜上演。9位来自济南各行业的平凡英雄人物海报在城市核心地标同步亮灯，吸引了泉城市民以及来自全国各地游客在内的数百万人关注。这体现了教材中的哪些观点（ ）
①城市建设需要每个人的努力
②实现城市建设目标的过程，也为个人的发展提供了条件和可能
③城市建设只需要普通人就可以
④城市建设需要法治
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
A
通过这节课的学习，我们感受到好集体就像太阳，可以照亮我们的生活。在集体生活中，良好的集体离不开每个人的努力，个人要在共建中尽责，才能在担当中获得与集体共成长的幸福体验。
感悟人生
情感升华

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