二年级下册美术教案-第19课 百变团花 ▏人美版(北京)(表格式)

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二年级下册美术教案-第19课 百变团花 ▏人美版(北京)(表格式)

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学案
课题 百变团花 课型 设计.应用 讲课人 课时 1
学习目标 观察了解团花的特点,提高学生的欣赏水平和生活情趣。 2.通过学习团花的制作方法,提高学生的动手能力和想象力。 3.通过尝试实践活动,培养学生创新探索能力和美化生活的能力。
重点 学生分析了解团花的特点。
难点 学会用折剪的方法剪出各种各样的团花。
板书设计 百变团花
教学环节 教师活动 学生活动 教学意图
导入 1.今天我给大家带来一个魔术,一张方形的纸(现场剪团花),仔细看它能变成什么?2.其实它有个美丽的名字-团花,是我国民间剪纸中的一种,听说咱班的同学特别热情,我还特意邀请了它的兄弟姐妹,仔细看,他们一样吗?哪里不同?外形、颜色和花纹造成了团花的千变万化。今天我们一起来研究制作《百变团花》。 1.窗花、团花......2.不一样,外形、花纹、颜色。 调动学生思维,激发学生学习兴趣。使学生了解团花的特点。
新授艺术实践展示评价拓展 1.同学们,一把剪刀、一张纸和一个想法就可以创造一个神奇的团花世界,现在你们肯定迫不及待想做一个了吧 2.以小组为单位自学团花剪纸示意图。利用桌上材料尝试剪一幅团花,比一比哪组的同学最聪明。剪完的同学请举手!大家在制作团花的过程中碰到困难了吗?3.有没有同学能帮助解决一下?4.我们现在一起来看一下团花的折法,怎么折才能剪出来?5.那我们学习了团花的折法,怎么剪才能使团花变得更美呢?6.剪法分析。1.学习折、剪团花的方法,做几朵大小、花纹、外形都有变化的团花剪纸。2.试着用团花剪纸表达你的美好心愿。3.教师巡视指导。1.让学生把自己的作品放在展示台上展示,说说自己的作品名称谈谈自己的作品什么地方制作的棒?2互评:学生之间相互谈谈自己的看法,让他们在共同的参与过程中产生思想的交流和碰撞,提高审美能力。1.不同的团花使用的场合也不一样。在生活中还有好多地方都用团花来装饰,请你们带着一双会发现美的眼睛课下去找一找。 1.想。2.自主探究团花的剪法。3.学习团花的折法及剪法。1.学生大胆创作。1.展示。2.评价。1.欣赏。 调动学生积极性,吸引学生注意力。通过自主探究的方法,使学生了解到团花的剪法。学会用折剪的方法剪出各种各样的团花。培养学生动手能力和提高想象力。使学生进一步了解团花造型的表现,并体会创作成果带来的快乐。发散学生思维。
安全提示 上下楼梯注意安全,不要拥挤。

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