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(共56张PPT)
八年级语文
导入新课
“人最宝贵的是生命。生命属于人们只有一次, 人的一生应当这样度过, 当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;这样在临死的时候,他就能够说:我已把自己的整个生命和全部精力, 都献给了世界上最壮丽的事业----为全人类的自由解放而斗争。”
这么慷慨激昂、振聋发聩的文字出自哪里？
〖教学目标〗
1、掌握用思维导图做“摘抄和做笔记”的方法，初步学会阅读整本书，提高自己的阅读能力。
2、了解奥斯特洛夫斯基及《钢铁是怎样炼成的》的主要内容，熟悉其中的精彩片段。
3、了解《钢铁是怎样炼成的》的主要人物及其形象。
读书方法指导
㈠思维导图法
1、梳理情节图。在阅读过程中，在读完一个或几个章节后，按照情节的发展画出各章节情节思维导图；在此基础上，把各章的思维图进行汇总，去粗取精，整理出全书全书情节思维导图。因此学生必须认真地阅读原著，梳理故事的结构，然后根据记忆习惯选择图画表达内容，最后分析出能概括情节的关键词。
情节导图
成果交流
㈠思维导图法阅读训练
1、请根据保尔的成长经历汇出全书的情节思维导图
请以保尔为中心汇出其他
主要人物与保尔的关系思维导图
彼得留拉
谢廖沙
朱赫来
达雅
阿尔焦姆
冬妮娅
丽达
维克托
恋人
夫妻
兄弟
朋友
引领者
保尔
敌人
告密者
初恋情人
2、人物关系分析图。 　　
3、感悟收获图。
例如阅读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以让学生抓住精彩片段或语句，从生活篇、追求篇、友谊篇、集体篇、劳动篇等方面写写自己的感悟收获。
㈡圈点批注法
圈点批注是古人读书时常用的读书方法。这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，便于复习、巩固、查考，也是一种治学方式。
运用圈点批注法要注意以下几点。
1、圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处，或精彩语句片段。切记勾画过多，失去圈点的意义。
2、批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面入手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。
3、可以给自己设定一些圈点和批注的符号。如用圆点或圆圈表示精警之处，用问号表示质疑，用叹号表示强调，用破浪线表示重要语句，用竖线或斜线表示段落层次的划分，等等。符号设定以后，每个人要养成固定使用的习惯，这样在整理读书笔记时不至于凌乱。
下面是批注示例（《钢铁是怎样炼成的》中的片段）
舍佩托夫卡四周到处是战壕，到处是带刺的铁丝网。整整一个星期，这座小城都是在隆隆的炮声和清脆的枪声中醒来和入睡的。只是到了夜深的时候，才安静下来。偶尔有一阵慌乱的射击声划破夜空的沉寂，那是敌对双方的暗哨在互相试探。天刚亮，车站上的炮位周围就又忙碌起来。大炮张着黑色的嘴，又凶狠地发出可怖的吼叫声。人们急急忙忙往炮膛里装新的炮弹。炮手把发火栓一拉，大地便颤动起来。炮弹嘶嘶地呼啸着，飞向三俄里外红军占据的村庄，落下去，发出震耳欲聋的爆炸声，把巨大的土块掀到空中。
批注：描写的是红军攻打舍佩托夫卡。“整整一个星期，这座小城都是在隆隆的炮声和清脆的枪声中醒来和入睡的。”这里用的是拟人的手法，写出了当地战况的惨烈，红军攻势之猛与匪军守卫的森严。“大炮张着黑色的嘴，又凶狠地发出可怖的吼叫声。”这里用的是拟人的手法，写出了大炮的可怕与敌人的凶残。
成果交流
㈡请对下列选段圈点批注
城里的生活一如既往。五个小集市上，人群熙熙攘攘，声音喧嚣嘈杂。这里起支配作用的是两种愿望：一种是漫天要价，一种是就地还钱。形形色色的骗子都在这里大显神通。几百个眼尖手快的人，像跳蚤一样不停地活动着。他们的眼神里什么玩意儿都有，惟独没有天良。这里是一个大粪坑，全城的蛆虫都麇集在这里，他们的目的都是坑骗那些没有见过世面的“傻瓜”。很少有的几趟火车从自己的肚子里排泄出一群群背着口袋的人。这些人都向小集市涌去。
批注：
这里描写的是在刚刚得到解放的城市里，秩序尚未得到恢复。人民需要生活物资，于是集市就出现了。
用比喻手法写出了集市的嘈杂和喧嚣，将集市上的小商贩与顾客比作跳蚤，十分形象生动，突出了集市中人们的形象，跳蚤又从另一个角度写出了这些人的投机取巧。粪坑和蛆虫又说明了这些人的无耻，和城市在反动势力的统治下，治安的混乱。
㈢摘抄笔记法
摘抄，就是选摘，抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以是原作的典故、警局、精彩片段等，一般要根据学习，借鉴的意图来选择。比如阅读《钢铁是怎样炼成的》，为了提高写作能力，可以摘抄生动传神的细节描写片段、启迪思想的名言警句、写作技巧运用精彩的语段；为了分析评价主人公保尔·柯察金，可以摘抄描写他言谈、举止、心理的判断以及各种人物对他的评价。
走 进 作 品
作家作品
姓名：奥斯特洛夫斯基
生卒年：（1904-1936）
国籍：前苏联
身份：伟大的革命作家
人物生平：他出生在一个贫困的工人家庭，11岁便开始当童工，1919年加入共青团，随即参加国内战争和建设事业，1924年加入共产党。
由于他长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，1927年由于病情恶化而双目失明，全身瘫痪。但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争，并坚持文学创作。
他口述由妻子整理在1933年写成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，这部以他的革命经历为素材作品问世，在社会上产生了极大影响，激励了无数革命青年的成长。之后奥斯特洛夫斯基开始创作另一部长篇小说《暴风雨所诞生的》。但还没来得及完成便被病魔夺去了生命。
写作背景
《钢铁是怎样炼成的》以俄国十月革命前后（1915年至20世纪30年代初）这一段历史时期为背景，描绘了当时的社会变革、阶级斗争和各阶层人物的心态。
1917年，俄国爆发十月革命，沙皇的黑暗统治结束了，无产阶级专政政权建立。
新生的苏维埃国家面临着严峻的任务：对内摧毁旧的国家机器，镇压反革命势力，积极开展经济建设：对外抗击帝国主义的武装干涉，保卫新政权。
奥斯特洛夫斯基目睹了剥削阶级对劳动人民施加的种种暴行，亲身遭遇过不公平的对待，这一切在未来作家的胸膛里埋下了阶级仇恨的种子。这部小说真实生动地反映了这一段历史时期的社会面貌，被誉为苏联革命建设的伟大史诗。
整体感知
全书分两部分。第一部分主要写保尔的少年经历及他在战场上的英勇表现；第二部分主要写保尔在艰苦的工作环境下的磨炼，写他作为新生活主人的热情以及与病魔的顽强抗争。
这些情节大致可分为四个阶段：
少年保尔的生活与反抗——战士保尔在战场上奋勇杀敌——建设者保尔的忘我工作——与疾病顽强斗争。
少年保尔
㈠专题一：保尔 柯察金的成长史
1、阅读下列选段，概括主要事件，说说保尔性格特点。
⑴别看瓦西里神父平时一副病恹恹的样子，凶起来吓死你。这不，今天他又恶狠狠地盯着全班同学。
"过节前到我家补考的同学都给我站起来。"
"嗖"的一声有几个同学站了起来，四男两女。
"两个女同学坐下。"神父话音一落,两个女孩应声落座,长出了一口气。
"四个男同学到我这儿来吧。别害怕，告诉我，你们当中谁抽烟。"
"我们不抽烟。"四个男生异口同声。
"好啊，你们不抽烟 那么我家面团里的烟末是自己跑进去的 "神父气红了脸，"不说是吧，那就只好让我来查查你们的衣服口袋了，一会儿就会真相大白的。"
少年保尔
㈠专题一：保尔 柯察金的成长史
三个男孩掏出衣服口袋里的东西，翻出口袋让神父查个究竟，尽管神父仔细地检查，却一无所获。
第四个男孩是个黑眼睛的孩子，身上穿着打了补丁的裤子，当神父转向他时，他忙说:
"我的衣服没有口袋。"口气中流露出憎恨。
"衣服没有口袋 你认为我查无实证就不知道是谁干出这种下贱的事吗 就是你把烟末放进我家的面团里，你把发面糟蹋了，也把你自己在学校学习的机会给断送了，滚吧!这次别说你母亲来求情，就是天王老子来求情也没用。"说完神父揪住男孩的耳朵，把他推出了教室。
教室里的孩子们一个个吓得目瞪口呆，谁也不知道神父为什么会发那么大的火，并把保尔·柯察金赶出教室。只有保尔的好朋友谢廖沙·布鲁兹扎克心知肚明，因为他亲眼目睹了复活节前，保尔在神父家的厨房
少年保尔
㈠专题一：保尔 柯察金的成长史
里等待补考时，把烟末放进面团的全部过程。
保尔被赶出学校后，想到的第一件事就是怎样回家，怎样向妈妈说起被学校开除这件事。妈妈在税务官家里当厨娘，起早贪黑，辛苦操劳，自己真不该再让妈妈操心了。
保尔伤心地哭了。 现在我该怎么办呢 这该死的神父，怎么我就会往他家的面团里放烟末呢 还有谢廖沙，这馊主意就是他出的，他现在反倒没事，我却被学校开除了。
事件：保尔在在神父发面里撒烟末被开除。
性格：淘气、顽皮
少年保尔
㈠专题一：保尔 柯察金的成长史
⑵苏哈里科却以为保尔要动手打他，便扑了过去，用双手去推站在水边的保尔。保尔两手一扬，身子一晃，但是稳住了，没有跌下水去。
苏哈里科比保尔大两岁，要讲打架斗殴，惹是生非，他是第一把交椅。
保尔胸口挨了这一下，忍无可忍了。
“啊，你真动手？好吧，瞧我的！”说着，把手稍稍一扬，照苏哈里科的脸狠狠打了一拳。紧接着，没容他还手，一把紧紧抓住他的学生装，猛劲一拉，把他拖到了水里。
苏哈里科站在没膝深的水中，锃亮的皮鞋和裤子全都湿了。他拼命想挣脱保尔那铁钳般的手。保尔把他拖下水以后，就跳上岸来。
狂怒的苏哈里科跟着朝保尔扑过来，恨不得一下子把他撕碎。
保尔上岸以后，迅速转过身来，面对着扑过来的苏哈里科。这时他想
少年保尔
㈠专题一：保尔 柯察金的成长史
起了拳击要领：“左腿支住全身，右腿运劲、微屈，不单用手臂，而且要用全身力气，从下往上，打对手的下巴。”他按照要领狠劲打了一下……
只听得两排牙齿喀哒一声撞在一起。苏哈里科感到下巴一阵剧烈疼痛，舌头也咬破了，他尖叫一声，双手在空中乱舞了几下，整个身子向后一仰，扑通一声，笨重地倒在水里。
冬妮亚在岸上忍不住哈哈大笑起来。“打得好，打得好！”她拍着手喊。“真有两下子！”
保尔抓住钓竿，使劲一拽，拉断了挂住的钓丝，跑到大路上去了。
事件：保尔痛打苏哈里科。
性格：勇敢、嫉恶如仇。
少年保尔
㈠专题一：保尔 柯察金的成长史
⑶朱赫来突然在晚上到来，和保尔两个人一起生活了八天，保尔听到了不少不同一般的、鼓舞人心的话。这几天对保尔的一辈子都产生了重大而深远的影响。
朱赫来两次差点被捕，眼下像被锁在笼子里的猛虎似的，在保尔家躲避一阵子。他趁着这不得不停止工作的功夫，把他对欺侮着乌克兰的“黄蓝旗军队”的冲天怒火和厌恶，毫无保留地传给了保尔。
朱赫来用通俗的语言讲得十分明了感人，他对自己所选择的奋斗目标是很清楚的，于是保尔也开始从他嘴里明白了那些名字十分悦耳的党派——社会民主党、社会革命党……而
这些统统都是工人阶级的死对头；只有布尔什维克党才是坚持不懈、和敌人进行殊死斗争的革命党派。而在以前这些名词总是搅得保尔不明不白的。
这个经历过海洋风暴长时间考验的水兵，向保尔述说着惨烈的现实的真理。
“啊，小兄弟，小时候我也和你一样。”朱赫来说，“我一生下来就有一股不安现状的信念，只是不清楚如何反抗。我家里一无所有，我也常常什么都不顾地打那
少年保尔
㈠专题一：保尔 柯察金的成长史
一些有钱人家吃得白白胖胖的孩子，但除了又挨爸爸的一顿揍之外什么也得不到。不团结起来斗争，是无法改变眼前的处境的。保尔，你足可以成长为一个投身于工人阶级事业的出色的士兵。现在，小伙子，我乐于把你领到光明的道路上，因为我清楚你将来会有所作为的。我特别瞧不起那些毫无反抗意识的家伙。奴隶们反抗了，他们要打倒旧社会。可是，为了实现它，需要一帮无畏的战士，而不是没吃过苦的公子哥儿；需要可以不懈斗争的坚强战士，而不是那些碰到战斗就像臭虫晒到阳光立刻就躲起来的胆怯的家伙。”
他攥紧拳头用力地砸了一下桌子。朱赫来站起来，两只手放在口袋里，心情烦躁地在房间里走来走去。“我不该什么也不干，在这儿干耗着了。我已经荒废了十个月了，不能再这样了。”他愤怒地思考着。
事件：朱赫来给保尔的革命影响。
性格：革命意识觉醒、有反抗精神。
战士保尔
保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的干将而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。
1920年，骑兵第一集团摧毁了波军在城里的卫戍部队。战斗中，保尔不停地挥舞着马刀，左右砍杀。听到师长列图诺夫牺牲的消息，保尔使劲用马刀背拍了战马，向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去。全连战士个个怒火中烧，誓为师长报仇，把一个排的波军全砍死了。波军的大炮声像一声巨雷在保尔耳边响起，烧红的铁片灼伤了他的头。他被甩出了马鞍，沉重地摔在地上。
建设者保尔
他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦;秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，风餐露宿，而且还有武装匪徒的袭拢和疾病的威胁。
在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。
病愈后，他又回到了工作岗位，并且入了党。由于种种伤病及忘我的工作和劳动，保尔的体质越来越坏，丧失了工作能力，党组织不得不解除他的工作，让他长期住院治疗。
与病魔抗争的保尔
在海滨疗养时，他认识了达雅并相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产
生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业--文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下,他用生命写成的小说终于出版了!保尔拿起新武器,开始了新生活。
苦闷的童年
战场上的搏杀
工地上的磨炼
以笔为戎的战斗
赏图片
理情节
1.猜猜这些图片分别是保尔人生中的哪个阶段？
2.他在这一阶段经历了什么？
通过保尔·柯察金的成长道路，小说告诉人们：
　　（1）一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题
　
（2）通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想、如何为共产主义理想去努力奋斗、革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。
　　　　
主题思想
恋情（一）与冬妮亚的恋情
初遇冬妮亚
天真、活泼
相识冬妮亚
深厚感情
决裂冬妮亚
牺牲爱情
分手原因
冬妮亚：资产阶级思想和庸俗的个人主义
保 尔：党永远第一位
2、梳理保尔的三段恋情，看看保尔的性格变化。
恋情（二）与丽达的恋情
与丽达相爱
共同的理想
与丽达误会
固执
与丽达分手
牺牲爱情
结果
保 尔：固执，以“牛虻的方式” 中断来往
恋情（三）与达雅的恋情
向达雅求婚
共同的理想
促达雅进步
成熟、坚强
结果
保尔和达雅：真诚地结为终身伴侣
　
1920年2月，保尔染上了风寒（第一次死里逃生）。斑疹伤寒是第二十军各师战士们的致命威胁，但保尔还没有痊愈就加入了布琼尼的骑兵部队，和几千名红军战士一起夺取了罗夫塔，解救了七千多名革命者。萨穆伊尔讲述了舍佩托夫卡发生的悲惨事件：红军战士被叛徒出卖，最后几乎全死了。
　　　　
　 　　
保尔四次死里逃生
　
布琼尼的骑兵部队不停地进攻，摧毁了波军整个后方基地。
　　一天，保尔去送公文时，遇上了阿尔焦姆，兄弟俩兴奋得不得了。
　　听说师长被杀后，保尔与战友们消灭了波军的一个排。但在战斗中，有颗炸弹在保尔身边爆炸，一块弹片射进了保尔的头颅。（第二次死里逃生）
　　 　　
　　保尔参加了肃反工作。但是这个工作紧张而繁重，严重影响了保尔的身体。他不得不离开岗位（第三次死里逃生）。于是被调到铁路工厂去担任共青团书记。
　　保尔因为一次演说与另四名同志同时被开除出省委会。后来又回到党的队伍，并在大会上发言，与伊万重归于好。
　　这段日子里，朱赫来断了右臂，谢廖沙牺牲在炮弹下。　 　　
　 一辆没燃料的列车停在工地附近，保尔在车上遇见了结了婚的冬妮娅。
　　铁路终于如期修通了，朱赫来赞叹道“钢铁就是这样炼成的！”他还送给保尔一把枪。但不久后，保尔病倒了，他得了伤寒和大叶性肺炎。但保尔又战胜了病魔，站了起来。（第四次死里逃生）
　　　
典型情节：四次死里逃生
主要人物：保尔
情节概述：
①与波兰白军战斗，腿受伤并得了伤寒。
②在骑兵部队战斗中，子弹在保尔身边爆炸，头部受了重伤。
③繁重的肃反工作击倒了有伤寒的保尔，不得不离开岗位，回家养病。
④铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。
情节赏析
（一） 第二次死里逃生
单篇模拟
保尔跨上战马，回头对萨穆伊尔说：“你听见没有？他们绞死咱们的同志，咱们倒要送他们回自己人那儿去，还不许虐待。这怎么办得到？”团长回过头来盯着他。保尔听见团长好像在自言自语，但是语气却坚定而严厉：“虐待解除了武装的俘虏是要枪毙的。我们可不是白军。”
……
保尔已经完全忘却了他自己。这些日子，每天都有激烈的战斗。他，保尔，已经溶化在集体里了。他和每个战士一样，已经忘记了“我”字，脑子里只有“我们”：我们团、我们骑兵连、我们旅。
单篇模拟
……
保尔哆嗦了一下。列图诺夫，他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好同志，竟牺牲了。一种疯狂的愤怒攫住了保尔的心。
他使劲用马刀背拍了一下已经十分疲惫、满嘴是血的战马格涅多克，向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去。
“砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。”盛怒之下，他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。
单篇模拟
一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。保尔像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。
黑夜立刻降临了。
……
9月17日
柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。
单篇模拟
一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候，他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声。
现在大家都知道：要是柯察金也呻吟起来，那就是说他昏迷了。他这种顽强精神是从哪里来的呢？我真不明白。
单篇模拟
1. 请结合《钢铁是怎样炼成的》中的其他情节简要说说，保尔是怎么从一个普通的穷苦孩子逐渐成长为钢铁战士的。（情节概述）
保尔是一个于平凡处见伟大的英雄人物。在他的成长过程中，没有什么惊天动地的伟大业绩，面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念头；但他总是从最平凡的小事做起，积极投身于战斗集体中不断完善自己。他是在革命的烈火中逐渐历练成熟起来的钢铁战士。
单篇模拟
2. 选文内容主要体现了保尔怎样的性格特点？主要采用了什么描写手法？（人物形象、艺术特色）
主要体现保尔刚毅坚强、英勇善战，为革命奋斗到底、不怕牺牲的精神。主要从语言、动作和心理等方面进行正面描写。
单篇模拟
3. 选文写的是保尔在战场上英勇杀敌和负伤之后治疗的情节，读后你有什么感受？（体验看法）
示例：为了心中的理想，我们要像保尔一样拥有钢铁般的意志，奋斗到底。
（二） 艰难筑路
单篇模拟
秋雨打着人们的脸。一团团饱含雨水的乌云，在低空慢慢移动。深秋，一望无际的森林里，树叶全落了。老榆树阴郁地站着，把满身皱纹藏在褐色的苔藓下面。无情的秋天剥去了它们华丽的盛装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
　　小车站孤独地隐在树林里。一条新修的路基从车站的石头货台伸向森林。路基周围是蚂蚁一样密集的人群。
讨厌的粘泥在靴子底下扑哧扑哧直响。路基两旁的人们狠劲地挖着土。铁器发出沉重的撞击声，铁锹碰着石头，铿然作响。　
单篇模拟
雨像用筛子筛过的一样，又细又密，下个不停。冰冷的雨水渗进了衣服。雨水也冲走了人们的劳动成果，泥浆如同稠粥从路基上淌下来。
　　湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。
　　修筑的路基一天比一天延长，不断伸向密林深处。
　　离车站不远的地方，有一座石头房的空架子，凄凉地立在那里。里面的东西，凡是撬得下、拆得开、砸得动的，早就被洗劫一空了。门窗成了张口的大洞；炉门成了黑窟窿。房顶也破烂不堪，好多地方露出了椽子。　
单篇模拟
唯一没有遭劫的是四个房间里的水泥地面。每天夜里，四百个人就穿着里外湿透、溅满泥浆的衣服躺在上面睡觉。大家在门口拧衣服，脏水一股股流下来。他们用最难听的话咒骂这恶劣的天气和遍地的泥泞。水泥地面上薄薄地铺了一层干草，他们紧挨着睡在上面，相互用体温取暖。衣服冒着气，但是从来没有干过。雨水渗过挡窗洞的麻袋，滴落到地上。雨点像密集的霰弹敲打着屋顶上残留的铁皮。冷风不断从破门缝里吹进来。
　　厨房是一座破旧的板棚。早晨大家在这里草草吃完茶点，就到工地上去。午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。
　　城里能够供应的只有这些东西。
单篇模拟
1. 筑路队员的吃住条件怎样？体现了筑路队员哪些优秀的精神品质？（人物形象）
筑路队员的吃住条件极差，但他们仍然坚持每天去修路。从中可以看出他们具有钢铁般的意志、革命乐观主义精神和献身精神。
单篇模拟
2. 联系实际，谈谈你读后的感受。（体验看法）
示例：在现实生活中，我们可能会遇到各种各样的困难。但我们不能被困难所吓倒，要迎难而上，想尽各种方法战胜困难。只有这样，我们才是生活的强者，才能不断进步。
（三） 第四次死里逃生
单篇模拟
青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸膛的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
单篇模拟
“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。
母亲惊诧地看了他一眼：“你在跟谁说话？”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。
但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他，而最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。
1. 选文中说这是他“第四次死里逃生”，你能说一下保尔四次死里逃生的具体情况吗？（情节概述）
　　　　　　　
第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病；第四次，是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。
单篇模拟
2． 文中画线句子属于景物描写，这种句子在作品中还有很多。如：“她走过一座小桥，上了大路。这条路很像公园里的林荫道。右边是池塘，池塘周围长着垂柳和茂密的柳丛。左边是一片树林。”这些景物描写有什么作用？（艺术特色）
　　　
这些景物描写是自然环境描写，描绘了冬去春来时温暖的景象，不仅点明了时令，而且象征着苏维埃的春天已经到来了。
单篇模拟
3． 保尔死里逃生，并没有感到侥幸，“他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了”，试分析一下保尔的性格特点。（人物形象）
　　
保尔是一个意志坚定的人，经历了四次死里逃生和多次伤病的折磨，但一次一次的打击没有把他击垮，而是使他的意志更加坚强，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
单篇模拟
4. 我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？（体验看法）
示例：敢于向命运挑战，要有一种自强不息、奋发向上的精神。保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标，都是值得我们学习的。

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