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HS版七上§0.4几个重要的科学概念（2）课后练习
姓名
1、下列物体质量发生变化的是（　　）
A．水全部结成冰 B．瓶中的液化石油气用去一半
C．铝块拉制成铝线 D．将月球上的岩石带到地球
2、使用天平正确的是（　　）
A．在无法调平时，使天平倾斜来达到平衡 B．将被测物放在右盘，砝码放在左盘
C．加砝码时从小砝码开始加 D．读数时，用砝码的质量加上游码的示数
3、下列有关物质质量的说法正确的是（　　）
A．任何物体都有质量 B．测量物质的质量只能用天平
C．50kg的人游泳时质量会减轻 D．冰块熔化成水时质量减小
4、使用托盘天平测量物体质量时,下列操作可能造成结果偏小的是（ ）
A.调节平衡时,游码未归零 B.加减砝码时,先大后小
C.测量时,使用已磨损的砝码 D.读数是,指针偏向刻度盘的左边
5、下列计算机相关设备中，质量约为2千克的是（ ）
A．一个U盘 B．一个鼠标 C．一部笔记本电脑 D．一整套台式电脑
6、某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平左盘中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，这时他应该（　　）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
7、如图是用天平测量物体质量时的三种情况。甲图是天平中间指针位置，它表示_____，乙图中出现的错误是_____，丙图是正确测量得到的结果，其读数是_____。
8、某同学欲用托盘天平称取25克食盐，实验过程中发现天平的指针偏向左边，他接下来应该______。
9、用已调整好的托盘天平测量五分硬币的质量，将5枚五分硬币放在天平的左盘内，右盘内放5g砝码，游码在标尺上的位置见图所示，此时天平的横梁平衡，则游码所在的刻度所示质量为___________g，一枚五分硬币的质量是___________g。
（第9题图） （第10题图）
10、小军在用天平测量物体A的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图15甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向_____侧调节（选填：“左”或“右”）。调节天平平衡后，他将物体A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图16乙所示，则物体A的质量为___ g。
11、要用托盘天称量6.6克食盐，其操作是：
（1）称量前先把______放在标尺的______，检查天平是否平衡．如果指针偏向右边，可旋转左边平衡螺母，让其向______移动，旋转右边平衡螺母，让其向______移动，使天平平衡；
（2）称量是在两托盘上各放一张干净的大小相同的纸片．取______克砝码放在______盘，再将______移动到标尺的______g处，然后向______盘逐渐加食盐，直到天平平衡；
（3）称量完毕后，应把砝码放回______中，游码移回______处。
参考答案
1、B 2、D 3、A 4、C 5、C 6、D
7、天平未平衡 用手取砝码 68g
8、取出适量的食盐至天平平衡
9、2.2；1.44
10、右；62.4
11、（1）游码；零刻度；左；左；
（2）5；右；游码；1.6；左；
（3）砝码盒；零刻度
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HS版七上§0.4几个重要的科学概念（2）预学案
姓名
请您以教材为蓝本，完成下列问题：
一、知识点预习：
1、物质有 ， 是物质组成的物体的基本性质。
2、在国际单位制中，质量的主单位是 （符号 ），常用的质量单位还有 （t）， （g） 和毫克（mg）等。
3、单位换算：1 t＝ kg＝ 103 kg ；1 kg＝1000g＝ g； 1 g＝ 1 000 mg＝ 103 mg
4、在实验室中，常用 来测量物体的质量。
5、对照教材P21图0.4.3天平结构填空：
6、天平使用规范：
1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码 ，调节平衡螺母，使指针对准 ；
2）把待测物放在天平 的托盘中，在 的托盘中放适量的砝码，使天平横梁衡，再移动 ，使指针对准中央刻度线，
3）读出 的质量和 的质量，待测物的质量即为两读数之 ；
4）把砝码 ，取下待测物，再把天平放回原位。
7、使用天平测物体质量时应注意：
1)待测物的质量不应超过天平的 ；
2)要用 夹砝码，而不要用手拿；
3)放取待测物和砝码时，应 ；
4)不能把 或有 的物体，以及 物质直接放在托盘上。
二、知识点运用：
1、1kg铁的质量比1kg棉花的质量（　 　）
A．小 B．大 C．一样大 D．无法确定
2、关于质量的说法，正确的是（ ）
A．水结成冰后，质量变大了 B．把铁块压成铁片，质量变小了
C．物理课本在惠来和在广州，质量是一样的 D．1kg的棉花和1kg的铁块的质量并不相等
3、一根铜棒，下列情况中质量会发生变化的是（　 ）
A．把铜棒拉成铜丝 B．给铜棒不断加热
C．将铜棒从北京带到杭州 D．用锉刀对铜棒进行加工
4、关于天平的使用方法，下列说法正确的是（ ）
A. 天平在使用前必须进行调节，调平衡后，才能用来称量物体的质量
B. 一架天平在一个位置调节平衡了，可以将它移到另一位置使用，不必重新调平
C. 调节天平平衡时，应先将天平调节平衡，再将游码移到零刻度线处
D. 调节天平平衡时，必须到指针静止后再观察
5、两个物体的质量不同，一定是由于它们的（ ）
A. 形状不同 B. 所处地理位置不同 C. 所含物质的多少不同 D. 速度大小不同
6、用托盘天平称量药品时，以下读数正确的是（　　）
A. 8.77g B. 8.78g C. 8.8g D. 9g
参考答案：
一、知识点部分：
1、质量 质量
2、千克 kg 吨 克
3、1 000 103
4、天平
5、
6、1）拨到标尺左端零刻度处 中央刻度线
2）左边 右边 游码
3）砝码 游码所指示 和
4）放回砝码盒中
7、1) 量程 2) 镊子 3) 轻拿轻放 4) 潮湿 腐蚀性 粉末状
二、知识运用部分：
1、 C 2、C 3、D 4、A 5、C 6、C
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21清风明月(共26张PPT)
华师大版 七上
§ 0.4 几个重要的科学概念（2）
－－－－质量及其测量
回 顾：
1、长度测量使用什么工具？单位是什么？
2、温度测量使用什么温度？常用单位是什么？
3、什么是物理变化和化学变化？
4、举例说明什么是物理性质和化学性质。
刻度尺
米（千米、厘米……）
温度计
摄氏度（℃）
没有新物质生成的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化。
颜色、状态、气味、密度、溶解性、硬度、导电导热性等都是物理性质；
助燃性、可燃性、毒性、酸碱性、腐蚀性等都属于化学性质。
一切物体都是由物质组成。物质有质量。
一、物质都有质量
1、质量:
质量是指物体所含物质的多少。
物体所含物质越多，质量越大。
2、质量是物质组成物体的基本性质。
物质的质量与物质的位置、温度、状态、形状等无关。
地球上质量是1kg的物体送到月球上还是1kg。
1kg的水结成冰还是1kg。
3、质量的单位：
国际单位制：千克（kg）
常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
1t＝1000kg 1kg = 1000g 1g = 1000mg
常见物质的质量：
一个苹果约200g 一只鸡约2kg 一个鸡蛋约50g
一个成年人约60kg-70kg 一头大象约6t
1kg的水比0.2kg的水多；
1kg的铁与1kg的棉花一样重。
二、质量的测量
1、质量的测量仪器：
生活中用秤测量物体的质量：
杆秤、台秤、电子秤、案秤、磅秤等。
2、实验室里测量质量的仪器：
托盘天平
（1）托盘天平的结构：
（2）托盘天平的量程和分度值：
量程：200g 分度值：0.2g
不同的天平，其量程和分度值不同。
（3）托盘天平的使用：
①看：观察天平的量程和分度值，选取合适的天平；
②放：先将托盘天平放在水平桌面上。
③移：将游码拨到标尺左端零刻度处。
④调：调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻度线或指针左右摆动的幅度相同。
调节规律：“左沉右移”、“右沉左移”。
（点击图片可播放）
⑤称：
把被测物体轻放于已调平的天平的左盘内，估计被测物体的质量，将物体轻放于天平的左盘中，再用镊子按“从大到小”的顺序向右盘添加砝码（左物右码）。
若最小砝码也不能使天平平衡，则可向右移动游码，直到指针指在分度盘的中央刻度线处 。
（点击图片可播放）
⑥读：
待天平重新平衡时，将右盘中砝码的总质量与游码左侧所指示的质量值相加，就是被测物体的质量。
质量：20g+10g+5g+2.4g=37.4g
⑦收：
称量完毕，用镊子将砝码放回砝码盒，并使游码归零。
操作规范时，应为左物右码，则有：
m物=m砝码+m游码示数
（游码读左边对准的刻度线指示值）
（4）使用托盘天平时的注意事项：
①被测物体的质量不能超过天平的量程；
②放物体和砝码时一定要“左物右码”；
③取用砝码一定要用镊子，不能用手；且要轻拿轻放；
④ 粉末或小颗粒的物体可放在纸上称量，称量液体、腐蚀性或潮湿等物体时，不能直接放在托盘上，可用盛放在小烧杯等器皿中进行称量；
⑤天平在测量物体过程中，不能再调节平衡螺母，只通过加减砝码或移动游码使天平平衡；
⑥若要称取一定质量的物质时，则要先放置好一定质量的砝码，再添加物质至天平平衡。
5、托盘天平的常见问题分析
（1）游码在标尺未归零：
（2）右物左码：
测量结果偏大。
若记录测量前游码的初始值为m0，测量时游值为m游，则物体的质量为m物=m砝+m游-m0
若游码所对刻度不为零，则测量结果偏大，实际质量m物=m砝-m游
砝码质量变大，砝码示数不变，测量结果偏小。
（3）砝码生锈：
（4）砝码磨损：
砝码质量变小，砝码示数不变，测量结果偏大。
课堂小结
1、质量是物体所含物质的多少，不随温度、位置、形状、状态等变化而变化。
2、国际单位制中质量的单位是千克（kg）。
3、实验室中测量质量的仪器是托盘天平。
4、使用天平时应注意操作规范。
课堂练习
2、下列关于天平的操作方法正确的是（　　）
A．被测物体的质量不能超过天平的称量（即量程）
B．称物体时要把物体放在天平的右盘上
C．在称物体的质量时，若发现天平不平衡，可以调节横梁上的平衡螺母使天平平衡
D．潮湿的物体或化学品可以直接放置在天平盘上称其质量
A
课堂练习
3、下列关于刻度尺的使用方法中不正确的是（　　）
A．使用前要观察它的零刻度线、量程和分度值
B．尺要贴紧所测的直线
C．读数时视线要正对刻度尺
D．测量结果由准确值和单位组成
D
课堂练习
4、在用已调好的托盘天平称某物体质量的过程中，发现当右
盘中再加1g砝码时，指针指在标尺中央红线的右侧；减去这
1g砝码时，指针又指在标尺中央红线的左侧，而砝码盒中质
量最小的砝码是1g，遇到这种情况，正确操作方法是（ ）
A. 调节横梁右边的平衡螺母，使天平平衡后再读数
B. 调节横梁左边的平衡螺母，使在平平衡后再读数
C. 将被测物移到右盘，使天平平衡后再读数
D. 移动游码到适当位置，使天平平衡后再读数
D
课堂练习
5、下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是（ ）
A．用天平测质量时，固体应放在天平右盘
B．用托盘天平称量物体质量时，向右移动游码相当于在右盘中加小砝码
C．如果调节天平平衡时，忘记将游码归零，则测量的物体质量比真实值小
D．用托盘天平称量物体质量时，必须等指针停在分度盘中线时才能读数
B
课堂练习
6、下列单位换算正确的是（ ）
A．1.32kg=1.32kg×1000=1320g
B．1.32kg=1.32×1000kg=1320g
C．1.32kg=1.32×1000g=1320g
D．1.32kg=1.32×1000=1320g
B
课堂练习
7、用托盘天平测出一枚邮票的质量，下列做法中最合理的
是（ ）
A．把一枚邮票放在托盘天平上称量
B．先测出一枚邮票和一螺母的总质量，再减去螺母的质量
C．先测出200枚邮票总质量，再除以200
D．先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量，求其差就是一枚邮票的质量
C
课堂练习
8、用托盘天平称某物体质量时，将被测物体和砝码放错
了位置。若天平平衡时，左盘上放着50g和10g的砝码
各个，游码的读数为4g，则下列说法正确的是( )
A．物体的质量是64g
B．物体的质量是56g
C．测不出质量
D．虽能测出质量，但误差较大
B
课堂练习
9、关于天平的使用，下列说法正确的是（ ）
A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节
B．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来
C．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取
D．天平横梁平衡后，托盘可以互换
C
10、用调节好的托盘天平称量10.2g食盐，加入食盐后发现
指针稍微偏左，接下来的操作应该是（　　）
A． 移动游码 B． 减少食盐
C． 增加砝码 D． 增加食盐
B
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