资源简介

(共21张PPT)
21世纪教育网精品教学课件
一、种子嘉年华
请各小组积极展示收集的种子，比较种子种类的多少并观察各种子的外形。
（提前完成学案：学习目标1）
提问：这些不同的种子都能长成具有根茎叶的植物体，那么种子里可能有什么呢？
【阅读课本第80-81页】
以菜豆种子和玉米种子为代表，将实物与图3-10对照，认识种子的结构。
二、种子的结构
自主学习
提示：观察种子结构时由外到内，先形态后结构
【注意事项】：
1、各个组长检查实验用品是不是都齐了；
2、在探究的过程中要注意纪律和安全，小组长监督，并将观察的结果记录在学案上。
二、种子的结构
小组合作探究
先解剖菜豆种子，认识菜豆种子的结构。按学案要求操作。（5分钟）
（完成学案：学习目标2、3）
二、种子的结构
成果共享
种皮
指出菜豆种子各结构的名称
胚轴
胚芽
胚根
子叶
（两片）
成果共享
像这样：种子具有两片子叶的植物称为双子叶植物：
胚
请你用今天学到的知识，将小组收集的种子进行归类：
思考与讨论（抢答）
1、种皮有什么作用？
种皮起保护作用,减少水分散失。
子叶储藏营养物质，为种子萌发提供营养。
2、豆类植物的子叶有什么作用？
思考与讨论：（抢答）
3、种子中哪一部分将来发育成一个植物体？
胚将会发育成植物体，
胚是新植物的幼体。
胚
（两片）
胚轴
胚根
子叶
胚芽
二、种子的结构
小组合作探究
解剖玉米种子，认识玉米种子的结构。按学案要求操作。（6分钟）
【温馨提示】：使用刀片注意安全。
（完成学案：学习目标2、3）
纵剖
指出玉米种子各个结构的名称
胚乳
果皮和种皮
子叶（1片）
胚芽
胚轴
胚根
胚
像这样：种子具有一片子叶的植物称为单子叶植物。
请你用今天学到的知识，将小组收集的种子进行归类：
1、你能描述出本实验中滴碘液后出现的现象吗？
现象：胚乳被染成蓝色
说明：胚乳中含有大量的淀粉
思考与讨论：（抢答）
2、将玉米种子的结构与相应的功能用线连接起来。
种皮
胚
胚乳
储藏养料
保护胚
能发育成新植株
？
三、归纳种子结构（小组合作）
1、将两类种子进行比较，用自己喜欢的方式归纳它们的结构。
（完成学案：学习目标4）
相同点 不同点
菜豆种子 　　　　
　　　
玉米种子
种子名称
异同
子叶1片； 有胚乳
子叶２片，无胚乳
有种皮和胚
2、比较它们结构上的异同点。
五、课堂小测（5分钟）
参考答案：
1、D 2、 B 3、 A
4、（1）种皮 果皮
（2）2 子叶 7 胚乳
（3）胚芽 胚轴 胚根 胚
（4）子叶 胚乳
（5）胚乳变蓝色 淀粉
六、学有所获
今天你学到了什么？
绘制知识框架图或知识树：
您的学习体会是：

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