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2022年中考物理实验专项复习2
光的反射探究实验
1、在探究光的反射定律时，小波将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板(分E、F两个面)垂直放置在平面镜上，如图甲所示。
（1）图甲中，E、F在同一平面上，让光线沿纸板E上的AO射向镜面，则在纸板F上得到沿OB的反射光线，测得AO、OB与法线的夹角均为40°，于是小波得出结论：反射角等于入射角。你认为小波得出结论的过程 (选填“合理”或“不合理”)，原因是 。
（2）在实验过程中，若将纸板倾斜(即纸板与平面镜不垂直)，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入线 (选填“在”或“不在”)同一平面内，纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线。
2、在探究光的反射规律实验中，平面镜放在水平桌面上，纸板EAN竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON竖直与镜面，如图所示，使一束光贴着纸板沿AO入射，经平面镜反射后沿OB射出。
在纸板前从不同方向可以看到纸板上入射光AO的径迹，这是因为光在纸板上发生了 反射；
（2）多次改变入射角的大小进行实验，可以得出结论：反射角 入射角；
（3）如果让光沿BO方向入射，反射光将沿OA方向射出，这表明，在反射现象中，光路是 的。
3、为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，小平面镜置于水平桌面上．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在小平面镜上．
（1）为了看清楚纸板上的光路，硬纸板材质应是　 　（选填“粗糙的”或“光滑的）．
（2）小明让一束光贴着纸板射到O点，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是　 　（选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．
（3）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的F面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置　 　（选填“发生”或“不发生”）变化．
4、为探究光的反射规律，小金进行如图所示的实验。
（1）当入射角为40°时，反射角为 。
（2）小金将纸板F绕垂直于镜面ON向后转动，在纸板F上还能看到反射光吗？ 。
请分析原因： 。
（3）若使入射光线与平面镜的夹角为30°，那么反射光线与入射光线的夹角为： 。
5、小明利用下图中的实验装置探究光的反射规律。纸板ENF是用两块纸板E和F连接起来的，可绕ON折转。
（1）实验时，把平面镜放在桌面上，为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上，应把纸板ENF与平面镜　 　放置，图中的入射角是　 　度。
（2）多次改变入射光的方向，总能在纸板上观察到入射光平面镜和反射光的径迹，由此小明得出结论：在反射现象中，反射光线，入射光线和法线都在同一平面内。小明得出结论的过程是否合理？　 　，
说明理由：　 　。
（3）若让一束光沿BO方向射向平面镜，反射光沿　 　方向射出。
6、在探究“光反射时的规律”实验中，如图甲小华在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹，
（1）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿EO入射时，　 　（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光OF．接着她把纸板NOF向前折或向后折（如图乙），在纸板上　 　（选填“能”或“不能”）看到反射光，由此说明：反射光线、入射光线和法线在　 　．
（2）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，小华应当通过多次改变　 　，多次进行实验．
（3）在图甲所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中，　 　．
7、有位同学用如图所示的装置来探究光的反射规律，竖直纸板可沿虚线折叠。
（1）如图甲，先让纸板在同一平面内，沿纸面射入一条光线，并找到反射光线，用量角器量出入射角和反射角的大小，反复实验比较两角的大小可得：反射角___________入射角；实验中改变入射角进行多次实验目的是___________。
（2）将纸板如图乙折叠，在纸板上___________（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线和入射光线___________（选填“在”或“不在”）同一平面内。
（3）如果把甲图中的入射光移动到的右边，反射光就在的___________。（选填“左边”或“右边”）
8、某同学在“探究光的反射规律”的实验中做了如下实验。他将一个平面镜放在水平桌面上，再把相连接的两纸板E、F展开成一个平面，其中纸板E和F相连接的位置ON垂直于纸板底边CD。
（1）把纸板竖直立在平面镜上，如图甲所示，ON垂直于平面镜，使一束光贴着纸板E沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，在纸板F上________（选填“能”或“不能”）看到反射光；把纸板F以ON为轴向后折，如图乙所示，将在纸板F上________看到反射光（选填“仍能”或“不能”）；
（2）把纸板E、F均倾斜相同角度立在平面镜上，如图丙所示，使一束光贴着纸板E仍沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，在纸板F上看到______反射光（选填“能”或“不能”）；
（3）结合上述实验请你进一步推断：反射光线与入射光线所在的平面与平面镜的位置关系是_______（选填“垂直”或“不垂直”）的。
9、如图所示，在探究“光的反射定律”实验中，小红同学将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上．
（1）实验时让光贴着纸板入射是为了　 　．
（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，　 　（选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光．
（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，
你的方法是：　 　 ．
（4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当　 　．
小明用图示装置探究光的反射规律。
（1）实验时将可翻折的白色硬纸板_________立在水平放置的平面镜上，将一束光_________纸板E射向平面镜，在教室不同位置的同学都能观察到纸板上的光束，是因为光在纸板表面发生了_________反射；
（2）当纸板F在图甲位置时能呈现反射光束，在图乙位置时不能呈现反射光束，说明反射光线、入射光线和法线在_________；
（3）纸板F翻折到图甲位置，读出入射角和反射角的大小，接下来进行的操作是_________，多测几次数据；
（4）同组的小华用相同器材进行实验，将纸板F翻折到与纸板E在同一平面时，在纸板F上却看不见反射光束，原因可能是_________。
11、用如图1所示的装置探究光的反射规律，实验数据如下表：
次数 1 2 3 4
∠i 30° 40° 50° 60°
∠r 30° 40° 50° 60°
(1)图表中∠r表示____(选填“入射”或“反射”)角。
(2)分析实验数据可知：反射角____(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。
(3)纸板ENF是用两块纸板连接起来的。如图2，把纸板NOF向后折，光沿EO入射，在纸板NOF上____(选填“能”或“不能”)看到反射光线。这说明在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
(4)在图1中，当光沿FO的方向射向O点时，光会沿着OE的方向射出，说明在反射现象中光路是____的。
12、在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图所示的实验。
　　
（1）先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持垂直，白色的硬纸板表面应尽可能______（选填“光滑”或“粗糙”）；
（2）小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，在NOF面上看不到反射光线，此时，反射光______（选填“存在”或“不存在”）；
（3）为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的______（选填“上部”或“下部”）会看到反射光线；
（4）接下来老师进行了如下演示，先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱M上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，其作用是为了显示法线的位置，然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，出现了如图丁所示的情景，为了证明反射光线，入射光线和法线在同一平面内，接下来老师缓慢转动圆台，当我们观察到______（填写支持该结论的现象）会得出结论。
13、“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示。平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD，能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
（1）实验前，应将纸板___________放置于平面镜上，为使实验效果更明显，整个实验过程应在较___________（选填“亮”或“暗”）的环境中进行。
（2）实验时让光贴着白纸板入射是为了___________，实验时从纸板前不同的方向都能看到入射光线和反射光线，这是因为光在纸板上发生了___________（选填“镜面”或“漫”）反射。
（3）移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动。可观察到反射光束沿______时针方向转动。
（4）移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论，你认为有何不妥之处？_______。
（5）实验中逐渐增大入射光线与法线的夹角，观察反射光线并测量入射角和反射角。实验数据如下表，小雨根据表中数据得出的结论和书上的结论并不一致，你分析出现这种情况的原因可能是将反射光线与_______的夹角当成了反射角。
入射角/度 20 30 50 60 70 80
反射角/度 70 60 40 30 20 10
14、如图所示是“探究光反射时的规律”的部分实验装置。
（1）如图甲所示，使纸板与水平桌面上的平面镜_______；
（2）在图甲中，让一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点，观察反射光线和对应的入射光线。改变光束入射角度，多做几次，描绘每次光的径迹，量出入射角和反射角，记录如下表（图表）。比较反射角和入射角，可以得出结论，反射角_______（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角；
实验次数 1 2 3
入射角 30° 45° 60°
反射角 30° 45° 60°
（3）在图甲中，如果让光逆着OF的方向射向平面镜，会看到反射光沿着OE方向射出。这表明，在反射现象中，光路是_______的；
（4）实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于_______（选填“镜面”或“漫”）反射；
（5）在图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折。实验时在纸板B上观察到_______现象，由此说明反射光线、入射光线与法线在_______（选填“同一”或“不同”）平面内。
15、（1）小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜入在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；
①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板　 　（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折．
②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在下表中，根据数据得出结论　 　．
次数 入射角 反射角
1 20° 20°
2 40° 40°
3 60° 60°
③另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他　 　（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线．
（2）陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作：
①陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，如图丙所示，这样的操作会造成的后果是　 　；
②将蜡烛B熄灭后，该同学移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像　 　，记下像与物的位置；
③移动蜡烛 　（选填“A”或“B”），重做实验．三次实验像与物的位置如图丁所示，通过分析可知像与物到玻璃板的距离　 　．
答案
1、（1）不合理 实验次数太少，结论不具有普遍性
（2）在 不能
（1）漫反射；
等于；
（3）可逆。
（1）粗糙的；
（2）一定垂直；
（3）不发生．
（1）40°；
（2）不能；入射光线、反射光线、法线在同一平面内；
（3）120°。
（1）垂直；40；
（2）不合理；应将纸板F沿法线方向折转，再次观察纸板上是否还能看到反射光；
（3）OA。
（1）不能；不能；同一平面内；
（2）入射角；
（3）光路是可逆的．
（1）等于 为了实验结论具有普遍性
（2）不能 在
（3）左边
（1）能 不能
（2） 不能
（3）垂直
（1）显示光路；
（2）不能；
（3）用笔在纸板上沿着光路将其描画下来；
（4）进行多次实验．
（1）竖直 紧贴 漫
（2）同一平面
（3）改变入射光线的方向（改变入射角的大小）
（4）硬纸板没有竖直立在平面镜上
11、 （1）反射
（2）等于
（3）不能
（4）可逆
12、（1）粗糙
（2）存在
（3）下部
（4）绿光和红光看起来重合
（1）垂直 暗
（2）显示光路 漫
（3）顺
（4）一次实验结论具有偶然性
（5）镜面
（1）垂直
（2）等于
（3）可逆
（4） 漫
（5） 下半部分有反射光线，上半部分无反射光线 同一
（1）①B；
②反射角等于入射角；
③不能；
（2）①在玻璃板的两侧都会出现虚像，形成重影，无法探究像与物的关系；
②重合；
③A；相等；垂直．
　

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