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(共32张PPT)
人体生命活动的调节
------专题复习
考情分析
课程标准具体内容 对应知识点 考频 核心素养
1.描述人体神经系统的组成。 2.概述人体神经调节的基本方式。 3.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。 4.举例说明人体的激素参与生命活动调节。 5.拒绝毒品。 人体的激素调节 10年6考 科学思维
生命观念
神经调节的结构基础 10年3考
神经调节的基本方式 10年10考
人体对周围世界的感知 2年2考
神经系统的卫生保健 10年2考 社会责任
复习目标
1
2
3
通过回顾课本、列表分析，比较人体的外分泌腺和内分泌腺的区别，说出内分泌腺的特点、种类、它们所分泌的激素和几种激素的主要功能及分泌异常时的表现。
通过回顾课本，概述人体神经调节的基本方式，描述反射弧的结构，能区别反射的不同类型。形成结构和功能相适应的生物学观点。
通过分析图示，能描述人体神经系统的组成，说出神经元、脊髓、脑的结构特点及功能。
考点1：人体的激素调节
（指向目标一）
回归教材 基础回顾
评价标准：1、自主回顾：大声朗读、认真读背
2、在规定时间内完成 3、能脱离课本作答
结合课本77-80页内容，找出并识记 （4min）
1、人体内的腺体可分为几种类型？各有什么特点？
2、什么是激素？含量有什么特点？有什么作用？
3、结合图3.5-1，认识人体主要的内分泌腺及其分泌的主要激素。
4、甲状腺激素、生长激素和胰岛素各是有什么腺体分泌的 各有怎样的生理功能？异常时会产生怎样的疾病？
腺体类别 有无导管 分泌物输送 方式 常见的腺体
内分泌腺
外分泌腺
1、人体内的腺体可分为几种类型？各有什么特点？
直接进入腺体内的毛细血管
通过导管排出
无导管
有导管
汗腺、皮脂腺、各种消化腺等
甲状腺、垂体、胰岛等组成内分泌系统的各腺体
胃腺、肠腺没有导管，它们属于哪种分泌腺？
垂体
胸腺
胰岛
肾上腺
卵巢
睾丸
甲状腺
1
2
3
4
5
6
7
（分泌生长激素）
（分泌甲状腺激素）
（分泌胸腺激素）
（分泌肾上腺素）
（分泌胰岛素）
（分泌雌性激素等）
（分泌雄性激素等）
激素：内分泌腺分泌对身体有特殊调节作用的化学物质，在血液中含量极少，但对新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
2、什么是激素？含量有什么特点？有什么作用？人体主要的内分泌腺及其分泌的主要激素。
激素名称 产生 部位 作用 分泌异常时的症状
生长激素
甲状腺 激素
胰岛素
垂体
幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
1.促进新陈代谢
2.促进生长发育
3.提高神经系统的兴奋性
幼儿时期分泌过少患呆小症
成人分泌过多患甲亢
胰岛
调节糖的吸收、利用和转化，降低血糖浓度
分泌不足患糖尿病
调节人体的生长发育
成年分泌过多患肢端肥大症
幼年分泌过多患巨人症
身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
分泌过多患低血糖
注射胰岛素治疗糖尿病，不能口服
如何预防？
4、甲状腺激素、生长激素和胰岛素各是有什么腺体分泌的 各有怎样的生理功能？异常时会产生怎样的疾病？
下列各组腺体中，都属于内分泌腺的是（ ）
A.唾液腺、汗腺和甲状腺
B.肠腺、胰腺和胃腺
C.垂体、胰岛和甲状腺
D.胰腺、肾上腺和甲状腺
C
外分泌部---分泌胰液，经导管流入小肠
内分泌部(胰岛)---分泌胰岛素
胰腺
胰腺既是外分泌腺也是内分泌腺
达标检测
（检测目标一）
【典例】
达标检测
（检测目标一）
1．（2021·滨州中考真题）激素在血液中含量极少，但对人体的各项生命活动都具有重要的调节作用。下列相关叙述正确的是（　）A．胰岛素分泌过多会患糖尿病B．成人甲状腺激素分泌过多会患甲亢C．幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症D．成年后生长激素分泌过多会患巨人症
2．（2021·济南中考真题）下列由激素分泌异常引起的一组疾病是（　）
A．夜盲症和侏儒症 B．血友病和巨人症
C．佝偻病和呆小症 D．呆小症和侏儒症
D
B
达标检测
（检测目标一）
3．（2021·济宁中考真题）2021年4月教育部办公厅发布了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，通知明确，初中生每天睡眠时间应达到9小时。充足的睡眠能促进少年儿童的生长发育、身心健康和提高学习效率。请分析，睡眠能促进生长与哪种激素的增加有关？（ ）A．生长激素 B．胰岛素 C．性激素 D．肾上腺激素
4．（2021·青岛中考真题）下列对生物不同生理活动曲线图的分析，错误的是（　　）
A．图一表示某人进餐前后血糖含量的变化，CD段下降的原因是胰岛素分泌增加
B．图二表示将狗和响尾蛇从5℃移至25℃的环境中耗氧量的变化，E代表响尾蛇
C．图三表示绿豆种子萌发成幼苗过程中质量变化的曲线，甲是有机物质量的变化
D．图四表示存放水果时氧气浓度与释放二氧化碳量的关系，H点时保存效果最佳
C
A
考点2：神经调节的结构基础
（指向目标二）
回归教材 基础回顾
评价标准：1、自主回顾：大声朗读、认真读背
2、在规定时间内完成 3、能脱离课本作答
结合课本81-85页内容，找出并识记 （4min）
1、神经系统由什么组成？各组成部分有什么功能？
2、神经系统结构和功能的基本单位是什么 它的结构有什么特点？ 体现了生物学的什么观点？
3、神经纤维、神经的神经末梢有什么区别和联系？
4、脊髓的结构和功能是怎样的
5、脑由几部分组成？各部分有怎样的功能？
脑
脊髓
中枢神经系统
脑神经
脊神经
周围神经系统
主管接收、分析、综合体内外环境传来的信息，然后发出指令。
能够传递信息。
1、神经系统由什么组成？各组成部分有什么功能？
胞体
突起
树突:数量较多,呈树枝状
神经元
轴突:数量一条，长度较长
2、神经系统结构和功能的基本单位是什么 它的结构有什么特点？它有什么功能？
功能：
接受刺激，产生并传导神经冲动。
神经冲动传导的方向：
树突
胞体
轴突
下一个神经元的树突
2、神经系统结构和功能的基本单位是什么 它的结构有什么特点？它有什么功能？
神经纤维
神经
轴突或长的树突+髓鞘
神经纤维束+结缔组织膜
长树突
结缔膜
轴突
髓鞘
神经纤维
神经
成束
3、神经纤维、神经的神经末梢有什么区别和联系？
灰质
白质
脊神经
椎骨
4
3
2
1
4、脊髓的结构和功能是怎样的
反射
传导
（神经纤维）
（神经元胞体）
集中有低级神经中枢
脑干
小脑
大脑
1
2
3
大脑的结构与功能
5、脑由几部分组成？各部分有怎样的功能？
大脑皮层
最高级
表层
小脑
脑干
脊髓
神经纤维
①灰质：称为________，
位置：大脑半球的____。
功能：是调节人体生理活动的______中枢。
②白质：
组成：由_______组成
功能：能将大脑皮层各功能区、两大脑半球以及____、______、_____巧妙地联系起来。
A
B
C
D
E
F
G
躯体运动中枢
躯体感觉中枢
听觉中枢
视觉中枢
嗅觉中枢
味觉中枢
语言中枢
脑血栓患者失去了说话能力，是由于血栓压迫了大脑的_______
想一想
某人右侧半身不遂，是由于大脑中哪部分受损伤造成的？
聋哑人之间用手语交谈必须依赖哪些神经中枢？
①位置：
脑干 ，
大脑的 。
背侧
后下方
②功能：协调 ____维持_________。
运动
身体的平衡
事例：喝醉酒的人，走路摇晃，是酒精麻痹了小脑的原因。
小脑的组成及功能
检测目标3
脑干——基本生命活动的中枢
①位置：
大脑 ，是连接 和
的桥梁。
②功能：
调节人体 的中枢。
如： 中枢和 中枢。
下方
大脑、小脑
脊髓
基本生命活动
“植物人”--- 丧失意识活动，主动饮食能力丧失；大小便失禁等，但能够自主呼吸和心跳。
脑干没有受损
呼吸 心血管运动
以下对神经系统结构和功能的叙述，不正确的是（ ）
A．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
B．周围神经系统是由脊髓和脊神经组成
C．神经系统调节生命活动的基本方式是反射
D．神经元能接受刺激，产生冲动，传导冲动
（指向目标二）
B
神经元是神经系统结构和功能的基本单位，
神经冲动传导的方向：
树突
胞体
轴突
下一个神经元
达标检测
（检测目标二）
【典例】
当人喝醉酒时，会表现出呼吸急促、走路不稳、语无伦次的现象，与此反应相对应的结构分别是（ ）
A.大脑、小脑、脑干 B.小脑、大脑、脑干
C.小脑、脑干、大脑 D.脑干、小脑、大脑
D
（指向目标二）
脑
大脑
小脑
脑干
（如：感觉、运动、语言、视觉、听觉等）
调节人体生理活动最高级中枢
协调运动、维持平衡
调节基本生命活动
（如：呼吸和心血管运动中枢）
（大脑皮层）
达标检测
（检测目标二）
【典例】
一个建筑工人不小心从高处落一下摔伤，造成大小便失禁，出现这种现象最可能的原因是（ ）
A．脊髓中排便、排尿中枢受到损坏
B．大脑中的排便、排尿中枢受到损坏
C．大脑失去对排便、排尿中枢的控制
D．效应器的功能丧失
C
（指向目标二）
脊髓
灰质：
白质：
（如：排尿、排便、缩手等）
低级神经中枢,受脑的控制
传导神经冲动
达标检测
（检测目标二）
【典例】
1.（2021·临沂中考真题）为庆视中国共产党成立100周年，"百名绣娘绣百年"作品于5月5日正式发布作品《初心盛放》设计历时一年，由代表14 亿中国人民的 14 亿针绣制面成。苏绣对于手的灵敏度要求极高，在绣花过程中，支配绣娘的手灵巧完成各项动作的结构是（ ）A．大脑和小脑 B．小脑和脑干C．脑干和脊髓 D．大脑和脊髓
2.（2021·泰安中考真题）下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和神经纤维
B．大脑中有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的神经中枢
C．年幼的侏儒症患者应注射甲状腺激素治疗，使身体长高
D．当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力会减弱
达标检测
（检测目标二）
A
D
考点3：神经调节的基本方式
（指向目标三）
回归教材 基础回顾
评价标准：1、自主回顾：大声朗读、认真读背
2、在规定时间内完成
结合课本86-89页内容，找出并识记 （3min）
1、什么是反射？
反射的结构基础是什么？其组成和功能？
2、反射的类型有哪些？有什么区别和联系？
（一）反射
人体（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。
快速叩击膝盖下方韧带
小腿突然跳起
排尿
膀胱充盈
实例1：膝跳反射
实例2：排尿反射
（外部刺激）
（内部刺激）
1、什么是反射？反射的结构基础是什么？其组成和功能？
反射弧
感受器
接受刺激并产生神经冲动
传入神经纤维
将神经冲动传到脊髓的膝跳反射中枢
神经中枢
接受冲动信号，并将冲动传到传出神经
传出神经纤维
将神经冲动传到效应器
效应器
接受神经冲动，做出收缩反应并带动小腿向前跳动
完成某一反射活动的结构
-----是完成反射活动的结构基础
反射？ 感觉？
非条件反射 条件反射
形成过程
神经中枢
神经联系
生来就有
固定，不消退
大脑皮层
暂时的，可消退
联系
脑干或脊髓
后天获得
条件反射是在非条件反射的基础上建立的
反射类型
2、反射的类型有哪些？有什么区别和联系？
（指向目标二）

（1）小明被猫抓时，手立即缩回，此反射活动完成的途径是 （用图中的序号和箭头表示）。
（2）小明在完成缩手反射的同时，神经冲动还沿着图中 （填序号）传达到 产生痛觉。
（3）在以后的几天里，每当经过这家小院，小明的心跳和呼吸都会不由自主的加快，这属于 反射；当听到有人说到“猫”也会紧张，这是由于人类特有
的 中枢参与的结果。
（2015·枣庄节选）小明放学回家，路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手。请结合下列图示及所学知识回答问题：
①→②→ ⑤→ ⑥→ ⑦
③
大脑皮层
条件
语言
由语言和文字建立的反射，是人类特有的
达标检测
（检测目标三）
（指向目标二）
下图是人的膝跳反射示意图,图中①~③表示反射弧的部分环节。下列相关叙述正确的是(　　)
A.膝跳反射属于反射类型中的条件反射
B.①和②分别为传出神经纤维和传入神经纤维
C.③是完成膝跳反射的神经中枢
D.即使②受到损伤,该反射活动也能正常进行
C
反射弧的任何一个环节出现障碍，反射活动就无法进行。
神经调节的基本方式——
反射
非条件反射 神经中枢位于大脑皮层以下
条件反射 由大脑皮层参与
达标检测
（检测目标三）
感谢聆听！

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