资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台一、认真读一读,写一写。无 角无 采爱 尖二、比一比,再组词。首 采自 菜无 角天 用三、课文整体梳理。《池上》是唐代著名诗人 创作的一首五言绝句,该作品文字洗练,内容通俗淡雅,寥寥数字,生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的 形象。四、重点段落品析。小池(宋)杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。这首诗的作者是 代 。“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是 ,这一句的意思是 。五、读一读,注意画出停顿。池上 [唐]白居易小娃∕撑小艇,偷采∕白莲回。 不解∕藏踪迹,浮萍∕一道开。参考答案:略一首 自己 采花 白菜 无法 天地 一角 用处白居易 儿童四、宋 杨万里 小荷叶 水里的荷花还和小孩子一样,刚刚一点点。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!版权声明21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明:一、本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费运营规划,组织名校名师创作完成,著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。三、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网站任何作品及作品的组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。举报电话:4006379991举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任!五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为,依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!特此声明!深圳市二一教育股份有限公司(共29张PPT)古诗二首 小池部编版 一年级下语文 一年级下册古诗二首 小池这节课我们继续学习第12课《古诗二首》中的第二首,大家说说古诗的题目是什么。杨万里是南宋著名诗人,他的诗大多数是描写自然景物的。认识作者杨万里(1127—1206)南米诗人。他的诗文构思精巧,语言通俗明畅、清新目然、 幽默有趣,内容上大多描写自然景物。部分诗文关怀时政,反映民间疾苦,较为深刻。 著有《诚斋集》。代表作有《晓出净慈寺送林子方》《宿新市徐公店》等。字词乐园树尖无角泉爱荷流露柔无一独体结构,字义:①没有,跟“有”相对。② 不。“元”,组词:无声、无边。树左右结构,字义:①木本植物的通称。②立,建立。 “村”,组词:树木、果树。木wúshù字词乐园无爫爱爫上中下结构,字义:①爱惜,爱护。②喜好。③喜爱,对人或事物有深挚的感情。 “受”,组词:爱心、爱护。尖上下结构,字义:①物体锐利的末端或细小的部分。②感觉敏锐。③声音高而细。 “尘”,组词:尖角、尖刀。àijiān字词乐园友小大冖角氵独体结构,字义:①物体边沿相接的地方。②牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。 “用”,组词:角落 、直角 。泉上下结构,字义:泉水。 “原”,组词:泉水、甘泉 。水jiǎoquán字词乐园孚白流氵左右结构,字义:液体流动。“梳”,组词:流动 、水流 。柔上下结构,字义:柔和,跟“刚”相对。 “矜”,组词:柔软 、柔滑 。木liúróu字词乐园 矛荷艹上下结构,字义:即莲。“何”,组词:荷花 、荷叶 。露上下结构,字义:显出来,现出来。 “路”,组词:露水 、露珠 。路hélù字词乐园何雨字词乐园露lù露天lòu露面这场欢庆活动在露天广场举行,小演员们 刚一露面,台下就响起了热烈的掌声。 角jiǎo牛角jué主角字词乐园元yuán开始,第一。如:(元旦)(元月) 完备,周全。如∶(圆满)(自圆其说) ____旦那天,我们参加的比赛活动取得了____满成功。圆元圆小 池宋 杨万里泉眼/无声/惜细流,树阴/照水/爱晴柔。小荷/才露/尖尖角,早有/蜻蜓/立上头。我爱阅读我爱阅读【题解】小池,诗题中有“小”字,诗中 之物也无一不透着“小”。通体小巧玲珑,天真妩媚。我爱阅读【泉眼】泉水的出口。【惜】吝惜。【照水】映在水里。【爱】 喜爱。【晴柔】晴天里柔和的风光。 【尖尖角】初出水面还没有舒展开的荷叶尖端。 【上头】上面,顶端。 我爱阅读泉眼/无声/惜细流,树阴/照水/爱晴柔。诗义:泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树阴 倒映水面是因喜爱晴天和风的轻柔。 我爱总结这两句描绘了。 一个柔和宜人的境界。一个“惜”字,化无情为有情,仿佛 泉眼是因为爱惜水流,才让它无声地缓缓流淌。一个 “爱”字,给绿树以生命,似乎它是因为喜欢这晴柔的风 光,才以水为镜,展现自己的绰约风姿。我爱阅读小荷/才露/尖尖角,早有/蜻蜓/立上头。诗义:娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有 一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。 我爱总结我爱阅读“才露”与“早立” 前后照应,逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。朗读指导∶朗读这首诗时,前两句宜用舒缓的语调 读,后两句宜用轻快的语调读。我爱总结一个泉眼、一道细流、一池树阴、几枝小小 的荷叶、一只小小的蜻蜓,构成一幅生动的小池风景图。 一切都那么小巧玲珑,符合小池的特色,充满生活情趣。 我爱总结小池泉眼——惜池旁树阴——爱小荷——露池中蜻蜓——立联想所见生机勃勃我爱总结《小池》从“小”处入手,把大自然中极平常的细小事物池、泉、荷和蜻蜓写得相亲相 依,和谐自然,犹如一幅色彩明丽的水墨画。 知识拓展晓出净慈寺送林子方宋 杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.六月里的西子湖啊,到底特殊,秀丽的风光和其他时节迥然不同。碧绿的莲叶连接天际,浩渺无尽,红日与荷花相映,色彩分外鲜艳娇红。课堂演练看拼音写词语。 wú shēng dà shù ài xīn jiān jiǎ 无声大树爱心尖角课堂演练《小池》是一首写景诗,从“小”入手,把大自然中极平常的细小事物 、 、流、 和 写得相亲相依,和谐自然,犹如一幅色彩明丽的水墨画。池泉荷蜻蜓快乐语文 多彩课堂https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台古诗二首 小池21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)卒无树爱爱尖角角正角角角角泉泉流流泉泉泉流流泉流流柔柔荷荷露露柔荷荷露露露微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!版权声明21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明:一、本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费运营规划,组织名校名师创作完成,著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。三、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网站任何作品及作品的组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。举报电话:4006379991举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任!五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为,依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!特此声明!深圳市二一教育股份有限公司21世纪载盲 展开更多...... 收起↑ 资源列表 12.古诗二首小池1.pptx 小池一课一练.doc 小池字帖.doc