资源简介 2021一2022学年高中毕业班阶段性测试(六)理科综合·化学答案第7~13小题,每小题6分。7.C8.B9.A10.D11.B12.C13.D26.(1)搅拌,将滤渣充分洗涤(合理即可,2分)(2)A1(OH):、H2SiO3(2分)(3)溶液中的Fe3+对H02的分解有催化作用,增大了H,02的用量(合理即可,2分)4H,02+PS一PhS0,+4H20(2分)(4)滤液Ⅲ中c(P%2+)=Km(PC03)/c(C03)=2.0×10-9,则Q.=c(P%2+)·c(S0})=2.0×10-9×1.5=3×10-”(5)2H*+PhC03=Ph2++C023↑+H0(2分)(6)c(H,SiF。)增大,电解液中c(H+)增大,阴极会发生副反应2H++2eˉ一H2↑,影响P%2+放电(合理即可,2分)27.(1)蒸馏烧瓶(1分)(2)2NaHS03+H,S04(浓)一Na,S04+2H20+2S02↑(2分)(3)bd(2分)(4)温度较低时,反应速率较慢,温度较高时,S0,的溶解度较小(合理即可,2分)(5)碱性环境下,Na2S204能稳定存在(2分)(6)bacd(2分)(7)83.52(2分)偏低(2分)28.(1)高温(1分)-890.2kJ·mol-(2分)(2)①(1分)适当升高温度、增大C02浓度(合理即可,2分)(3)①2.25(2分)②b(2分)0.08×200.88(4)88%(2分)0.2/0.12—(2分)0.88×20×(0.88×20)35.(1)3(1分)3个电子分别占据一个3p轨道时,电子间的排斥力最小(或电子排布要符合洪特规则,合理即可,2分)》(2)①3(1分)非极性(1分)②三角锥形(2分)(3)sp(1分)p(1分)(4)①<(1分)电负性C大于H,导致羟基的极性更大,在水分子的作用下更易电离出H(或Cl的电负性大,使一O一H中氢氧之间的共用电子对向氧原子偏移更大,在水分子的作用下更易电离出H+等合理答案均可,2分)②CH,CO0H分子间存在氢键(1分)(5)6×10(合理即可.2分)2Wd·N36.(1)苯甲醛(1分)(2)消去反应(1分)》(3)酯基、(酮)羰基(2分)2(2分)OHOOCCH,(④2+(CH,c0),0-定作2+H20(2分)OH(5)(2分)0OHCH=CHCH-CH,CH,-CHCH-CH,(6)、HO《〉CH,CCcH,、HO《〉C=CCH,CHOH(任选一个,2分)COOHH,001C,H.OHCOOC,H(7)CH,=CHCH0餐化剂HOCH,CH,CH0能化△(合理即可,3分)》浓疏酸:△COOHCOOC,H;-22021一2022学年高中毕业班阶段性测试(六)理科综合一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1,植物病毒难以直接穿过植物细胞壁,当细胞壁发生损伤时,植物病毒会从伤口入侵植物细胞。下列有关叙述正确的是A.昆虫吸取植物汁液易造成植物病毒入侵B.细胞壁对病毒的阳挡体现了细胞壁的选择透过性C.植物病毒利用植物细胞内的物质合成自身的核糖体等结构D.植物病毒一定含有C、H、O、N、P,也可能含有微量元素S2.有研究表明,人类卵母细胞由于缺乏KIFC1蛋白,在分裂过程中常出现多极纺锤体,而小鼠、牛等哺乳动物卵母细胞的纺锤体则总是很稳定。剔除了小鼠和牛卵母细胞中的KIFC1蛋白后,小鼠和牛的卵母细胞会像人类卵母细胞一样组装出不稳定的纺锤体。根据该研究结果,下列相关推测不合理的是A.人类出现异常卵细胞的概率高于小鼠和牛等哺乳动物B.人类细胞中的KIF℃1蛋白合成基因最可能在胚胎发育早期丢失C.将KFC1蛋白导入人类卵母细胞可能是一种减少缺陷卵子的潜在方法D.小鼠的KIFC1蛋白合成基因也可能在除卵母细胞外的其他细胞中表达3.环状RNA是一类特殊的RNA,其翻译过程不同于链状RA,核糖体与环状RNA结合后,可能会在RNA上移动一圈以上。如图为一个由220个核苷酸组成的环状NA,核糖体移动方向如箭头所示可能用到的密码子:起始密码子为AUG(甲硫氨酸),终止密码子有UAA、UAG、GA]。若核糖体从A处开始翻译过程,下列有关叙述错误的是SCUGAUGACOA.该NA必须在细胞质中才能完成翻译过程B.该RNA编码的蛋白质所含氨基酸数可能多于73个C.若BA间不存在终止密码子,核糖体再移动至A时不能读取到“AUC”密码子D.当核糖体第一次到达B时翻译过程可能会终止,也可能继续向下翻译4.为探究外源甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,某生物课外兴趣小组的同学利用发育良好、大小相同的蝌蚪为材料,设计了以下实验,其中最佳的方案是A.先将蝌蚪置于含有一定量甲状腺激素的水体中饲养2周,然后转人不含甲状腺激素的水体中问养2周,持续观察蝌蚪的生长发育情况B.先将蝌蚪置于不含甲状腺激素的水体中饲养2周,然后转人含有一定量甲状腺激素的水体中饲养2周,持续观察蝌蚪的生长发育情况G.将一组蝌蚪置于含有一定量甲状腺激素的水体中,另一组置于不含甲状腺激素的水体中,饲养两周,持续观察蝌蚪的生长发育情况D,将一组蝌蚪置于含有一定量甲状腺激素抑制剂的水体中,另一组置于不含甲状腺激素的水体中,饲养两周,持续观察蝌蚪的生长发育情况2021一2022学年高中毕业班阶段性测试(六)理科综合试题第1页共14页2021一2022学年高中毕业班阶段性测试(六)理科综合·生物答案第1~6小题,每小题6分。1.A2.B3.D4.C5.B6.A29.(除注明外,每空1分,共11分)(I)载体(蛋白)NADPH、与光合作用相关的酶(2)②③④⑦0(前两空顺序可互换)⑦(3)净光合速率和叶绿素含量均随种植密度增大而下降(2分)种植密度(2分)】(4)土壤中空气不足,会影响根系的有氧呼吸,不利于根系生长和吸收矿质营养元素(2分)30.(除注明外,每空2分,共10分)(1)胰岛A细胞(1分)促进(肝糖原分解和)脂肪等非糖物质转化为葡萄糖(2)胞吐(1分)抑制(3)正常细胞能利用国体供能,癌细胞不能利用酮体,只能利用糖类供能(答案合理即可给分)(4)出现低血糖症、酮体酸中毒、高血脂等(答案合理即可给分)】31.(每空1分,共8分)(1)消费者加快生态系统的物质循环样方(2)B(或化学干预)人类活动(3)出生率和死亡率先于化学药剂在杀死蚜虫的同时,对天敌也有直接杀伤作用(或天敌数量除受蚜虫数量的影响外,也受化学药剂的影响)32.(除注明外,每空2分,共10分》(1)常染色体(1分)正反交结果相同,且后代的性状表现没有与性别相关联遵循(1分)(2)325/36(3)937.(除注明外,每空2分,共15分)(1)选择(1分)(2)C02和H0碳(3)增加原油降解菌的数量单菌落甘油管藏(4)盐度和pH(盐碱度)检测培养基是否被污染38.(除注明外,每空2分,共15分)(1)刺激小鼠发生免疫应答,产生相应的B淋巴细胞(2)抗体脾脏细胞膜具有一定的流动性由这些细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞会在后续的筛选中被去除(答案合理即可给分)(3)选择性(1分)克隆化血清中存在ASFV,p30单克隆抗体可与ASFV的p30蛋白特异性结合2021一2022学年高中毕业班阶段性测试(六)】理科综合·物理答案本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。14.C15.D16.B17.C18.A19.BC20.AD21.BD22.(1)需要(1分)(2)3.0(2分)(3)(M+m)·4-(2分)不需要(1分)223.(2)如图所示(2分)12345(3)右(1分)1.60(2分)(4)6(2分)然2分)24.(1)设小球与弹簧脱离时的速度为。,而小球到达最高点时的速度为",此时小球与斜面速度相同。小球与斜面系统沿水平方向动量守恒mg=(m+M)·p①(2分)由机械能守恒定律可得2m6s↓1(m+M)·2+mgh②(2分)联立①②解得%5m/s③(1分)所以弹簧被压缩至P点时所具有的弹性势能为E,=7md=0.36J④(1分)(2)小球离开滑块后做竖直上抛运动,在水平方向的速度与滑块始终相同。所以,在重力作用下下落还会落到滑块曲面上端,再次与滑块作用使之加速,直至与其脱离。(1分)设小球再次与滑块分离时的速度为1,滑块的速度为”2,则整个过程中系统沿水平方向动量守恒,故有mg=mw,+M2⑤(1分)由机械能守恒定律可得之md=子m听+2w据O1(1分)联立③⑤⑥解得5m/s,=45/s⑦(2分)5即小球离开滑块时速度大小为,向左运动:滑块则以42m/s的速度向右匀速运动小球向左运动再次与弹簧作用,由机械能守恒定律可知,再次与弹簧脱离时小球以(-2,5m/s的速度向右运动。因听<,所以滑块的最终速度大小为,=45m:5(1分)25.带电粒子能通过速度选择器,则在其中做匀速直线运动,故B。=Eg①(1分)Uo而E=②(1分)o所以=B③(1分)当粒子进入环形磁场后,做匀速圆周运动。由儿何关系可得,其轨迹半径为R-R+R=4r④(1分)2而向心力由洛伦兹力提供,故mB=F。=m(1分)RVo所以比荷品-.⑥(1分)01-、R.(2)如图所示,当带电粒子自P点进入而从M点离开磁场时,由几何关系得轨道半径为R'=PM-25,2cos a 8⑦(2分)U'由3③式可知元=”⑧(1分)由⑤式可知”-R⑨(1分)所以U=发2,国(2分)(3)粒子自M点离开偏转磁场时,速度大小为'=·8,速度方向与竖直方向夹角为B(1分)250243U%而沿竖直向下的分速度则为=·c0sB=2‘B×25=4·B。(2分)由题意得当粒子在竖直方向的分运动位移为L时,竖直方向速度为零(1分)2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 化学-理综高三六联简易答案.pdf 物理-理综高三六联简易答案.pdf 理科综合测试(六).pdf 生物-理综高三六联简易答案.pdf