资源简介

(共13张PPT)
足球:脚内侧（脚弓）踢球技术
说课　
一、本课的指导思想
本课根据《体育与健康课程标准》水平三的教学理念，树立“健康第一”的指导思想。以学生发展为中心，关注学生学习的兴趣和爱好，调动学生学习的积极性，达到掌握技术，增强学生体质为目的。
本课重点培养和激发学生参与活动的兴趣，充分调动学生学习的主动性，能进一步了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，正确掌握脚内侧踢球的动作要领，巩固提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生快速奔跑、灵敏、协调等能力。
脚内侧踢球由从助跑、支撑脚站位、脚触球、踢球腿的摆动和踢球后的随球摇动动作组成的动作技术，它是足球运动的主要特征，是足球技术中最重要的技术，是队员之间相互联系的重要途径，是整体技战术的体现，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都有重要的价值和意义。同时，通过对脚内侧踢球的学习，还能发展学生速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。
二、教材的选择
　
三、学情分析
本节课选用的是六年级（3）班的学生共40人，本课重点培养和激发学生参与活动的兴趣，充
分调动学生学习的主动性，能进一步了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，
建立脚内侧踢球的动作概念，正确掌握脚内侧踢球的动作要领，巩固提高学生对球的控制能力、
支配能力，发展学生快速奔跑、灵敏、协调等能力，从而提高学生的足球水平。
重点：支撑脚位置的合理性与击球点的准确性。
难点：掌握脚内侧踢球动作的连贯与协调用力。
动作要领：
1、脚内侧踢定位球：直线助跑，支撑前的最后一步要稍大些，支撑脚站在球的侧面约15厘米处，脚尖正对出球方向，支撑腿膝关节微屈。在支撑脚着地时，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，在前摆的过程中大腿外展，当膝关节的摆动接近球的正上方时小腿做爆发式摆动，在触球前将脚跟送出使得脚内侧部位所形成的平面与出球方向垂直，踢球脚脚底与地面平行，脚尖微微翘起，踝关节功能性地紧张使脚型固定，触球后身体跟随移动，髋关节向前送。
　　
教法设想：
根据人体动作技能形成的规律，结合学生的实际情况，遵循直观性、自觉性、积极性和循序渐进原则，我主要采用教学方法有 ：
1.启发式教学法 2.讲解示范法
3.纠正错误法 4.循序渐进法
5.评价法 6.探究学习法
四、教学方法运用
认知目标：使学生了解脚内侧踢球的基础知识。并激发学生学习兴趣，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。
技能目标：通过教学引领学生掌握脚内侧踢球的基本技术动作，80%的学生能够独立完成技巧动作掌握脚内侧踢球的基本技术，发展速度、协调、灵敏等身体素质。
情感目标：通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣；培养竞争意识和团队协作的集体精神
五、教学目标：
场地：标准足球场半场；
器材：足球40个 ，标志桶45个；分队服40件
六、场地器材：
七、教学过程：
（一）引入部分
1.课堂常规
(1)体育委员整队报告人数。(2)师生问好。 (3)检查服装安排见习生并随堂观摩。(4)宣布课的内容，并提出本课要求。
2.创设情境
(1)足球操“小苹果”
a播放音乐。b组织学生进行练习。c组织游戏比赛。
c要求学生注意安全
(2)徒手操
1.主题学习
2.技术练习
3.巩固练习
4.竞赛体验
（二）共同探讨
（三）恢复身心
（1）内容：八段锦
（2）方法：老师简单讲解动作要领。要求按照音乐旋律进行放松活动
（3）要求：在教师的指导下进行全身心放松.认真听讲，深入体会
八、课后小结
1.教师评价：
2.师生再见。
3.收回器材。
谢 谢

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