资源简介

(共14张PPT)
人教版六年级《体育与健康》
足球：脚内侧传球
说课
一、指导思想
三、学情分析
二、教材分析
六、教法与学法
五、教学重、难点
四、教学目标
本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师要充分强调学生的主体地位 ，关注学生的个体差异，全面提高学生的身体素质和心理素质水平，为学生的终身体育奠定基础。通过课堂教学，使学生养成积极自觉锻炼的习惯和对足球的兴趣。
一、指导思想
本课教学内容是足球脚内侧传球，脚内侧传球是足球运动的基本技术，男生由于学习兴趣较高，掌握较快。而女生基础较差且没有良好的学习兴趣，所以本课采用模仿、练习、巩固三个教学方式，充分挖掘学生的学生的学习能力。
二、教材分析
本次教学对象是六年级的学生，他们身体各系统均处于发育生长阶段，活泼好动，对足球有着一定的兴趣。但是他们对足球脚内侧传球技术的掌握有不同的差异。在本课教学中，教师要充分强调学生的主体地位，关注学生的个体差异，通过教师引导，师生互动，同学间的合作探究，努力促进学生达到教学目标。
三、学情分析
1、认知目标：进一步建立脚内侧技术球动作概念。
2、技能目标：巩固提高脚内侧技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。
3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
四、教学目标
重点：脚内侧踢球--准确的脚型及触球的部位、力量。
难点：脚内侧踢球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。
五、教学重、难点
六、教法与学法
教法：
1、完整示范法：使学生建立完整的动作概念
2、分解动作与讲解：跑动—身体稍内转—提脚—弯膝—脚尖稍外转—脚触球
3、有球练习：体会动作要领
学法：
1、模仿练习：领会动作要领
2、十人一组传接练习：要求踢地滚球，练习对球的控制力
七、教学过程
（一）、准备部分
（1）、课堂常规：整队，安排见习生
（2）、宣布本课内容
（3）、徒手操
（二）、基本部分
（1）、熟悉球性练习：垫球、运球
（2）、脚内侧传球方法：
1、助跑路线
2、击球点和击球脚型
3、击球腿的摆动路线
（3）、三人一组传球练习，提高控球能力（如图）
（三）、结束部分
1.整队
2.放松练习
3、教师小结
学生自我小结
4、收还器材
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