资源简介

第13课 香港和澳门回归祖国
、一、教学目标
1、知识与能力
知道“一国两制”的内涵；知道香港、澳门回归祖国的过程；认识“一国两制”对祖国统一大业的意义
2、过程与方法
通过分析地图、表格、文字材料，学习运用多种材料具体分析历史问题的方法，加深对“一国两制”的认识，同时也提高用比较的方法分析历史问题的能力
3、情感态度与价值观
理解实现祖国统一是中华民族的共同心愿，是历史的必然趋势，增强学生实现祖国统一的坚定信念模块一
4、教学重点：“一国两制”的构想；香港和澳门回归祖国
5、教学难点：“一国两制”的构想
1、“一国两制”伟大构想提出的目的：
2、“一国两制”伟大构想提出者：
模块二
1、“一国两制”伟大构想的基本内涵：
2、完成祖国统一大业的基本方针：
模块三
1、香港回归的时间：
2、澳门回归的时间：
模块四
1、香港、澳门回归祖国的历史意义：
2、中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步的标志是
模块五
1、“一国两制”伟大构想成功实践的地区：
2、“一国两制”伟大构想提出的历史意义：
（1）国内：
（2）国际：
模块六
1、香港、澳门回归祖国的原因：
参考答案
模块一
1、解决香港、澳门和台湾等历史遗留问题，实现祖国和平统一
2、邓小平
模块二
1、在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变
2、和平统一、一国两制
模块三
1、1997年7月1日
2、1999年12月20日
模块四
1、港澳回归标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步
2、港澳回归
模块五
1、香港、澳门
2、（1）国内：①为实现祖国统一大业指明了方向，赢得了海内外人士的好评②促成了香港、澳门回归，有利于保持香港、澳门的繁荣稳定③促进了海峡两岸关系的发展（2）国际：为国际社会以和平方式解决争端、处理历史遗留问题提供了新的模式和思路，为维护世界和地区和平作出了贡献
模块六
1、①改革开放后中国综合国力增强，国际地位提高②“一国两制”构想的提出，为香港、澳门回归祖国开辟了途径③实现国家统一是中华民族的心愿
【课堂小结】
香港、澳门回归是中华民族发展史上的重大事件，也是20世纪世界史上的重大事件。这场盛事向世人证明了“一国两制”的正确和中国人民统一祖国的决心。也说明当今中国综合国力的增强和国际地位的提高，标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。我们应坚信，在中国共产党的正确领导下，各种分裂中国的阴谋都不会得逞。祖国的统一是人心所望，大势所趋
【板书设计】
第13课　香港和澳门回归祖国
【教学反思】
本节课思路清晰，内部逻辑分明，要重点把握好“一国两制”构想提出的背景及伟大意义。教师可以引导学生分析“一国两制”得以成功实践的原因，敦促学生熟记港澳回归的时间。此外，教师也可以将本节重难点以图示的形式展示给学生，增强他们对本课知识的理解和对伟大祖国的热爱
第13课 香港和澳门回归祖国同步练习试题
一、自主预习
1.进入改革开放新时期后， 从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出了“ ”的伟大构想。
2.在祖国统一的前提下，国家的主体坚持 制度，同时在台湾、香港和澳门保持原有的 制度和生活方式长期不变。
3.1984年，中英两国签署联合声明，宣布中华人民共和国将于 年7月1日对香港恢复行使主权。
4.1987年， 两国签署联合声明，宣布中华人民共和国将于 年12月20日对澳复行使主权。
5.标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成 大业的道路上迈出了重要的一步。
二、合作探究
1.怎样理解“一国两制”的含义？
2.说说香港和澳门能够顺利回归祖国的原因。对此你得到了什么启示？
三、随堂演练
1.“一国两制”构想首先被运用于解决什么问题( )
A.台湾 B.香港 C.澳门 D.威海卫
2.按照“一国两制”的原则，中华人民共和国对香港、澳门恢复行使主权的时间分别是（ ）
A.1984年、1987年 B.1997年、1998年 C.1996年、1997年 D.1997年、1999年
3.2017年是香港回归祖国20周年。有人说：“收回香港，是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指（ ）
A.市场经济 B.家庭联产责任制 C.“一国两制”方针 D.经济特区
4.我国之所以能够对香港恢复行使主权，其中最重要的因素是（ ）
A.新中国已成为独立的主权国家 B.国家统一是中华民族的共同愿望
C.“一国两制”构想被有关各方接受 D.改革开放使综合国力大大增强
5.香港回归祖国多年来，保持了经济社会的繁荣、稳定和发展。香港的回归（ ）
①使祖国实现了完全统一 ②体现了我国综合国力的提高
③证明“一国两制”方针是正确的 ④使我国进入了发达国家的行列
A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
6.中国政府正式恢复对澳门行使主权的时间是（ ）
A.1997年7月1日 B.1997年12月20日
C.1999年7月1日 D.1999年12月20日
7. 香港、澳门回归祖国有什么历史意义？
四、课后反思
【参考答案】
一、自主预习
1.邓小平 一国两制
2.社会主义 资本主义
3.1997
4.中葡 1999
5.祖国统一
二、合作探究
1.“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
2.原因：香港澳门自古以来是中国的神圣领土；中国综合国力的增强；“一国两制”的伟大构想；全国人民的支持。启示：国力强盛是外交的后盾；落后就要挨打，发展才是硬道理。
三、随堂演练
1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.D
7.标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
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