统编版高中语文必修二《演讲稿写作》 课件(28张ppt)

资源下载
  1. 二一教育资源

统编版高中语文必修二《演讲稿写作》 课件(28张ppt)

资源简介

(共28张PPT)
作文讲解
论点
论证
论据
立论是针对客观事物或问题从正面直接提出自己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度就是立论。立论是议论重心,无论写什么样的议论文,都必须立论,
驳斥别人的论点也是为了确立自己的论点。
驳论是通过驳斥敌论点,证明它是错误的、荒谬的,从而证明自己观点正确性的一种论证方法。驳论可分为驳论点、驳论据和驳论证三种。
破立结合:先破后立”“边破边立
先否定一个或几个原有的观点。借而引出自己的观点。比如鲁迅先生的《拿来主义》。先批判送去主义、送来主义、抛给主义等等。一一批判之后点明自己的观点——拿来主义。能使主题更突出。更有说服力
怎样写演讲稿
生活中,我们常常需要在某一特定的、正式的场合,面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来,这就是演讲。
①有自己的观点,
②有一定说服力。
演讲的要素
1.独特的题目
2.新颖的开场
3.饱满的内容
4.有力的结尾
5.适当的激情
6.演示的技巧
分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲需要预先写演讲稿。
演讲的分类
演讲稿也叫演说辞,是演讲者在演讲前事先准备、供演讲时使用的,用来交流思想、发表意见和主张,提出号召和倡议,把自己的主张、观点、见解及思想感情传达给听众,从而产生一定的作用和影响,达到宣传和教育作用的、以议论为主的文稿。
一、演讲稿定义
演讲稿的特点
1、面对听众 针对性强
2、观点鲜明 有鼓动性。
3、材料真实 可信度强
4、结构清楚 层次简明。
5、语言流畅 深刻风趣。
演讲稿一般分为三个部分:
开头:根据听众对象,写上适当的称呼,拉近听讲者距离。
中间:用具体的材料把观点说清楚,这是演讲稿的主体。
结尾:用简洁有力的话点明主题,发出号召。
看一看真实的演讲稿
和其他文章相同之处
和其他文章不同之处
和其他文章相同的
有题目;
分段写;
有重点;
表达作者的观点、感情……
没有祝福语、没有署名日期。
读完后请谈谈和其他文章不同之处
以表达观点为主;
就好像和我们在谈话……
演讲稿的标准格式
1.第一行正中写标题。
2.另起一行顶格写称谓语(如:亲爱的老师)。
3.下一行空两格写问候(如:大家好)
4.下一行空两格写正文。
表明身份,如“我是高一X班XXX”,也可省略。
5.结尾致谢(如:谢谢大家)。
演讲稿的写作方法
演讲稿的开头,也叫开场白。演讲稿的开头有多种方法
(1)开门见山,揭示主题。这种开头是一开讲就进入正题,直接揭示演讲的中心。
1、开头要抓住听众,引人人胜。
五月的阳光已来到身边,廉洁的清风也吹进了校园。今天,我要演讲的题目是《廉洁润校园,廉从教育始》。
也许有人说,你是个学生,你只需要成才,廉洁不是你的任务。可我想说,古往今来,历史上那些名人志士,哪个不是成功的,哪个身上又不是或多或少的带着廉洁的身影呢?
同学们,在你们的身边是否有这样的同学 上课铃声早已响过,他才急急忙忙地喊报告进入教室;在集体活动中,已经过了集合时间,可他却迟迟没有按时归队……你们如何看待这些同学的行为呢 不遵守时间的习惯是不是在为他们的形象“减分”呢 其实,守时与守信同样重要,它是做人最基本的准则,是人与人交流的基本素质  
(2)巧妙提问——引发思考
(3)名言警句——自然而然
生我者父母,养我者祖国。“国家国家,有国才有家。”说得多贴切啊!所以我爱我的祖国,胜过爱我的一切。大家一定听到过《我的中国心》这首耳熟能详的歌曲吧?特别是里边有一句歌词一直深深地打动了我“长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,不论何时,不论何地,心中一样亲”。是啊,我无论何时,无论何地,请大家一定不要忘记自己是个中国人,一定要有爱国心。
《管子》有言:“一农不耕,民有饥者;一女不织,民有寒者。”百姓不勤,遂有饥寒。管仲又说:“仓廪实,知礼节;衣食足,知荣辱。”耕织不仅是衣食之源,也是礼仪文明的基础。由此可知,勤以修身,劳可安邦。
—— 《人生在勤,不索何获》
(3)名言警句——自然而然
(4)故事——引人入胜
上班了,大家陆续来到办公室,发现最早来的一个人在仰望天花板,大家也都仰起头来。好久,没有发现什么异状,但还是引首仰颈。最初仰头的人反而发生疑问:“你们都在看什么?”“我们都在看你在看……。”那人哑然失笑:“我刚才点了滴鼻药。”
——《盲从的害处》
2、主体要环环相扣,层层深入
演讲稿的形式比较灵活。或旁征博引、剖析事理;或引经据典、挥洒自加;或层层深入、就事论事。结构形式不管怎么样变化,都要求内容突出、问题说透.推理严密、层次清晰、情理交融
演讲稿的结尾没有固定的格式,或对演讲全文要点进行简明扼要的小结,或以感召性、鼓动性的话收束,或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
3、结尾要简洁有力,余音绕梁。
同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧,让我们的校园成为文明的天堂,让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!
我的演讲完了!谢谢大家!!
号召式——焕发听众的激情,激励听众行动
2、名言式——丰富并深化主题,令听众心悦诚服
正如郎平说的:“女排精神,与胜负无关,因为它一直就在那里!”今天,我们亦可以骄傲的说:作为英雄背后的无名小卒,鲜花和荣誉是对我们是意外的鼓励,我们将永远保持对人民的赤子之心,永远保持对事业的挚爱之情,不忘初心,砥砺前行!
小结
开头:抓住听众,引人入胜
结构:开头--主体--结尾
结尾:简短有力,余音绕梁
主体:环环相扣,层层深入
  可以从题目谈起,可以提示中心或概括内容,或从寓言故事、名言警句、个人经历等谈起。
  为了使演讲引人入胜,可以从主体的结构上考虑,把演讲词写得曲折有致。可用下面几种方法:欲擒故纵法、设置悬念法、巧妙穿插法、波澜起伏法、抑扬法、对比法、蓄势法等。主体要丰富充实,层次清晰。
  结尾的方式主要有:①提出希望,鼓舞听众;②篇末点题,加深印象;③幽默含蓄,耐人寻味。
阅读下面的材料,根据要求写作。
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干 花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。
请结合材料内容,面向本校(统称“南充九中”)同学写一篇国旗下的演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

展开更多......

收起↑

资源预览