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(共26张PPT)
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，
③感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
★3、美好集体有什么意义？（对个人） P73-1
（1）美好集体是民主的、公正的；
（2）美好集体是充满关怀与友爱的；
（3） 美好集体是善于合作的；
（4）美好集体是充满活力的。
★4. 美好集体有什么特点？ P73—76
华为创立于1987年，是全球领先的信息与通信基础设施和智能终端提供商。目前华为约有19.4万员工，业务遍及170多个国家和地区，服务30多亿人口。
华为工作4-5年的员工，年薪起码30万以上，年终奖会增长，股票每年增加配给。华为最低级的主管年收入都在150万左右，二级主管年收入500-1200万，一级主管1500万左右
8.2 我与集体共成长
在共建中尽责
在担当中成长
（预习教材P77——82页）思考：
1.怎样在共建中尽责 （要求)
2.如何在担当中成长
3.学会承担责任有何意义
01
在共建中尽责
探究活动
新冠病毒面前，中国的安全依靠的是哪些人的努力？
总体要求：①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
1.如何在共建中尽责？（要求）
积极参加你擅长的项目
维护班级位置的卫生
做本班运动员的“保护神”
为本班运动员加油助威
积极投稿
把自己家里养的花拿一盆到班里
我主动捡起地面上的垃圾
我帮值日生打扫卫生
尽自己班长、排长、组长的责任
自觉遵守课堂纪律
学校运动会
教室里
你觉得你能为集体做些什么？为什么？
总要求：（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。P77
1.如何在共建中尽责？（要求）
1.如何在共建中尽责？（要求）
漫画中，这一车货物能被它们拉走吗？为什么？
这告诉我们，怎样在共建中尽责
（2）共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定会实现。P77
不能。因为他们目标都不一致。
拼搏向上
发展个性
富有活力
共担责任
公平公正
共同进步
互帮互助
团结一致
齐心协力
快快乐乐
博学
慎思
笃行
明辨
1.如何在共建中尽责？（要求）
（3）共同商定集体的规则与制度内容，
通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。P78
竞选班干部
有责任心、关爱同学、有领导才能、公平公正等。
确定集体的规则与制度内容，
选举组织领导者
共同确定
愿景和目标
共同商定
民主选举
入班即净
选卫生班长
卫生值日制度
民主制定规则
学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；
不是打消规则，乃是大家立法守法；
不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。
主动参与集体建设
积极参加集体活动
自觉维护集体荣誉
自治精神的表现
④发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。P79-1
1.如何在共建中尽责？（要求）
集体成员共同意愿
“自治 ”精神
自觉遵守
（1）请分别描述这是怎样的两个班级？
（2）你更喜欢在哪个班级？为什么？
（5）共同创造良好的集体氛围。 P79-2
1.如何在共建中尽责？（要求）
良好的人际关系、
健康的舆论氛围，
积极的精神气息，
离不开每个人的努力。
1、集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。(总要求)
2、共同确定愿景和目标
3、共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者
4、发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。
5.共同创造良好的集体氛围。
一
1.如何在共建中尽责？（要求）P77-79
02
在担当中成长
不同意。①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。P79-3
我的任务是学习，现在认真上网课就够了，班级建设和管理有老师和班干部就够了，和我无关。
你同意这个看法吗？说说你的理由。
说一说
2、怎样在担当中成长？（要求）--个人
（主人翁意识）
在运动会中，同学们都积极的为班级做贡献，你能做些什么？你愿意怎样做？
我短跑速度很快，可以参加短跑和4×100米接力赛。
我身体不太好，没法参加比赛。但是，我可以为参赛的同学做好后勤服务。
我文笔比较好，准备多写几篇通讯稿件。
我感觉自己没啥特长，就准备为参赛同学加油，管好自己的纪律为班级出力。
……
②为集体出力需要每个人各尽其能，发挥所长 对集体事务无论大小都要 认真对待，努力做好。P80-1
2、怎样在担当中成长？（要求）如何为集体建设出力？--个人
（各尽所能）
4×100接力赛和4×400接力赛运动员选拔时，同学们这样说。
天天
小坚
冰冰
哎呀，我可不参加，浪费时间，还得提前训练呢，影响我学习。
为班级争光，我愿意。是我应该承担的责任，虽然有些压力，但也是我和班级共同成长的经历。
只要最后能赢得比赛，就是值得的。要是输掉比赛，那就太丢人了。
几位同学的说法，你赞同吗？给我们什么启示？
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。P80-2
2、怎样在担当中成长？（要求）如何为集体建设出力？--个人
（呵护集体荣誉）
马云：责任心有多大，舞台就有多大！
2、怎样在担当中成长？（要求）如何为集体建设出力？--个人
④承担责任，勇于担责。P81-1 写
（承担责任）
班里新转来一个农村的学生，打扮老土，说话口音很重，唯唯诺诺的。班里的其他同学都取笑他，拿他开玩笑，他更加胆怯了……
⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。P82-2 这些是我们走向社会的“必修课”。
结合材料你是怎么理解这个过程的？
2、怎样在担当中成长？（要求）如何为集体建设出力？--个人P79—81
①集体建设需要每个人的智慧和力量；集体事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主人。（主人翁意识）
②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。（各尽所能）
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。（呵护荣誉）
④承担责任，勇于担责。（承担责任）
⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。（具体行动）
2、怎样在担当中成长？（要求）如何为集体建设出力？--个人P79—81
人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。
—苏霍姆林斯基
学会承担责任对我们成长有什么作用？
①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。P81
②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
③有助于学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。P81
④勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大责任，拥有更多的发展机会。。P82-1
3、承担责任的意义？P81-82
如何承担责任：（请思考角度）
做法：
（1）勇于担责，体现在实际行动中，落实到具体的事情里。
（2）勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。
注意：其实为集体出力，维护集体荣誉都是积极承担责任。
我
与
集
体
共
成
长
1、总要求：自觉愿望、自主行动、自主建设、自我管理
2、具体内容
（1）共同确定愿景和目标
（2）共同商定集体的规则与制度：协商确定对组织领导者的品格与才能要求；需要以“自治”精神主动参与集体规则的制定。
（3）共同创造良好的集体氛围。
1、总要求集体的建设需要每个人的智慧和力量
2、具体内容
（1）从实际出发，各尽其能，发挥所长。
（2）我们要捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉。
（3）勇于担责 作用：个人成长；集体发展
做法：体现在实际行动中……
（4）学会接纳理解包容……
在担当中成长
在共建中尽责
课堂小结
如何为集体建设出力？
1．荣获诺贝尔生理学或医学奖的医药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。没有我的团队，我什么也做不出来。这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。”这表明（　　）
①个人只有依靠集体才有无穷的力量
②集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长
③任何个人的影响都是微不足道的
④团结的集体才有凝聚力和战斗力
B．①③④ C．①②③ D．②③④
A．①②④
2．李明所在的班级要参加演讲比赛，同学们一致推举口才不错的李明参加，但李明怕影响自己的学习不想参加比赛。李明的想法是（ ）
A．缺乏自信心的表现
B．懂得学习重要性的表现
C．正确处理学习与比赛之间关系的表现
Ｄ．缺乏集体荣誉感的表现

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