活力踏板操(课件) 体育五至六年级(共9张PPT)

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活力踏板操(课件) 体育五至六年级(共9张PPT)

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踏板操起源
踏板操是一项有氧运动, 1968年起源于美国,由美国电影明星、健美专家简 方达发明创造的。并很快风靡世界。踏板操作为一种健美操的形式,在国际上日益成为较时尚的健身,减肥运动。其原因主要是踏板操最根本的运动原理,是把体能测试中的台阶练习与健美操的步伐成为组合动作,在特定的踏板上进行练习——“有氧踏板操”。
踏板操的分类
基础踏板操
哑铃踏板操
低强度踏板操
一般有氧踏板操
双板有氧踏板操
多板踏板操
踏板操的特点
设备简单,易于学习。
即可锻炼身体,增进健康,又可陶冶情操,将美育 娱乐融为一体。
可有效发展肌肉,减少体内多余脂肪,改善身体形态。
在音乐的伴奏下可进行不断创新与编排独特新颖的动作。
踏板操基本动作
屈、转、绕、移、提、沉、转、含、
展、举、踢、跑、跳、点……
基本姿势
1、动作的部位、方向、路线控制
2、动作发力部位的训练
基本姿势
3、动作受力的训练
4、动作力的传递训练
乐感训练
1、音乐结构不宜复杂
2、音乐速度不宜过快
3、了解音乐知识并与踏板操相结合
小学生的身心发展正处在主要阶段,通过学习踏板操,主要发展下肢力量及身体协调能力。同时可以增强团队意识及个人体质,提高学生的身体素质,塑造学生端正的身体姿态,提高艺术素养、陶冶情操,增强自信心,培养学生团结协作精神及群体意识。

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