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课题 专题复习 民族关系 课型 新授
教学设计 用案人 授课时间 20 年 月 日 总第 课时
教学过程 学 习 内 容 个案调整
要点回顾：（一）民族融合的高潮:1、 时期：诸侯争霸促进了民族融合，出现民族融合高潮。2、 时期：东汉末年以来，五胡内迁，与汉族杂居，北方黄河流域出现民族融合的趋势；北魏 改革推动了民族融合和少数民族封建化进程。3、 时期：辽、宋、夏、金等民族政权的并立，推动了民族融合； 朝统一，推动了民族融合高潮的出现：元朝时，许多 人到边疆，同边疆各族共同开发边疆地区；大量少数民族进入中原，较早进入中原契丹、女真等 族，已经汉化；形成了新的民族 。（二）促进民族融合的因素：国家统一的局面；民族政权和人民之间的经济文化交流；统治者的政策（或改革）；民族战争；民族迁徙等。（三） 民族政策（加强对边疆及少数民族地区管理的主要方式）1、和亲：②唐朝时，唐朝实行 的民族政策，对吐蕃采取和亲方式，唐太宗把 嫁给松赞干布；8世纪中期，唐朝将 嫁到吐蕃，唐蕃“ ”。作用：促进了汉族与少数民族的经济文化交流，有利于少数民族地区的发展。2、战争：③唐太宗大败东突厥，俘获其首领颉利可汗。④宋辽、宋夏之间的战争，结果辽宋议和（ 之盟），夏宋议和，民族政权并立。⑤清朝时期，乾隆帝平定 的叛乱。影响：一方面，促进民族融合，促使和平局面的到来。另一方面，破坏了经济，给人民增加了负担。3、册封①唐朝：唐玄宗册封回纥首领为 、靺鞨首领为 、六诏首领为 ；②清朝： 帝赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号； 帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号，并规定历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。影响：有效的强化对少数民族地区的控制。4、设置机构（官职）②唐朝， 和 设立管辖西域的最高行政和军事机构。③元朝政府加强对 (设宣政院)和琉球的管辖。④1727年，雍正帝设 ，代表中央政府与 、 共同管理西藏事务，大大加强了中央政府对西藏的管辖。⑤乾隆帝设 ，管辖包括 在内的整个新疆地区，维护了祖国统一。⑥1684年，清朝设台湾府，隶属福建省，加强了台湾和祖国内地的联系，巩固了东南海防。⑦清朝后期： 收复新疆； 年，清政府收回伊犁，在新疆设立行省。巩固练习1.历史人物总是与历史事件相联，下列历史人物与历史事件搭配不正确的是（ ）A.唐玄宗——将文成公主嫁给松赞干布B.戚继光——抗击倭寇C. 雍正帝——设立军机处D.明太相——废承相，权分六部2.“山外青山楼外楼， 西湖歌舞儿时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背最应该是（ ）A.宋辽对抗 B.南宋与金对峙C.宋夏和议 D.北宋与金对峙3. 新疆自古以来就是中国的领土。早在西汉时期，中央政府便设置西城都护，总管西域事务，标志新疆地区开始集属中央政府的管辖。清朝乾隆时期管理新疆的措施是设置（ ）A.伊犁将军 B. 盛京将军C.驻藏大臣 D.乌里雅苏台将军4. 明清时期，我国统一多民族国家进步巩固和发展。清朝时期西藏与中央政府的联系更加紧密，下列符合清朝与西藏关系史实的是（ ）A.设驻藏大臣 B. 设伊犁将军C.设乌里雅苏台将军 D. 多伦会盟5. 历史文物承载了丰富的历史信息。如图文物见证了（ ）A.唐蕃和同为一家的和谐B.明朝时对外交流的盛况C. 清朝对东北边疆的守护D.清朝加强对西藏的管辖6.某中学在历史探究学习中，同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞” 的主题创办一期历史板报， 可以收集的相关史料有（ ）①张骞通西域②文成公主人藏③岳飞抗金④郑成功收复台湾A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④7.学生甲 :“堂堂中原王朝， 在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还岁币绢帛，这难道不是一种耻辱 ”学生乙 :“客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的百多年里， 双方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也造福百姓 ”据此可知，两位同学谈论的“议和”出现在下列哪两个政权之间（ ）A.宋、辽 B.宋、夏C.宋、金 D.辽、夏8. 你认为澧渊之盟的积极影响应该是（ ）A.有利于统一的多民族国家的巩固B. 使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”C.维持了宋辽长期的和平关系，有利于双方的经济文化交流D.扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面9.宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的不同点是（ ）A.结束了双方大规模的战争状态B.客观上有利于双方和平相处C.宋王朝都要交纳岁币D.导致南北对峙局面的形成10. 假如你正在观赏部关于描述元朝的电视剧，剧中你可能发现的错误是（ ）A.成吉思汗率兵攻灭西夏和金B.元军攻南宋，文天祥组织军队抵抗C.建立行省制度，对全国进行有效统治D.马可.波罗在中国旅行11.“自从责主和亲后，一半胡风似汉家”是唐朝 (陇西行 )的一句诗，它反映了当时的汉藏关系，对诗句的理解符合事实的是（ ）A.金城公主嫁给松赞干布B.文成公主嫁给松费干布C.藏族社会风俗完全汉化D.吐暮归属唐朝管辖12“古管贵中华，贱夷软，朕独爱之如一。 ”最能体现最能体现唐太宗这思想的举措有（ ）①与吐蕃和亲，送去手工艺品和医学、生产技术等技术 ②令东突厥首领管理旧部，朝廷里大量任用突厥贵族为官 ③令玄奘西游天竺④鉴真东渡日本A.①② B.③④ C.②③ D.①③二、综合分析题[清帝奇功 ] 材料三 1761 年， 居住在伏尔加河下游的蒙古族土尔扈特部举行反抗沙俄的起义， 遭到沙皇军队的残酷镇压。 在生死存亡之秋，首领渥巴锡等率部众于 1770年 10 月再次发动了反抗沙俄的武装起义，他们高呼 :“我们的子孙永不当奴隶，让我们到太阳升起的地方去!”经长途跋涉，东归祖国。 受到了乾隆皇帝隆重接待和妥善安置。 ——岳麓版历史七年级下册 《教学参考书》(3)材料三反映了清朝皇帝对于少数民族的爱国义举一种怎样的态度 此外，清朝前期，为维护国家统，在处理边疆地区少数民族的关系上还采取了一系列措施，又体现了哪几个方面的特点 并举例说明。态度:鼓励(或欢迎、表彰、奖励、团结或隆重接待、 妥善安置等相近意思皆可 )。其他特点 :一是严惩叛乱。举例 :粉碎准噶尔部噶尔丹的叛乱 ;粉碎回部大、小 和卓的叛乱。二是加强管理。举例 :设立伊犁将军、乌里雅苏台将军、驻藏大臣，在中央设理藩院。三是实行册封。举例 :册封达赖、班禅。14.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出，汉朝之后的 1000 年，对中国人来说，是一个伟大的黄金时代。阅读材料，问答问题。[繁荣与开放的社会 ]材料一唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说，除蒙古人的元朝这段短暂的时期外， 唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。 丝绸之路上的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国，阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画，食品、服装、宗教也吸 纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。(1)依据材料一，从范围、内容、兼容等角度概括唐朝对外交往的特点。①范围广泛，与许多国家都有往来 ;②内容丰富，涉及使者往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域 ; ③具有双向性，外国与中国互相学习，互相吸收先进文化。[耕田人与牧羊人的冲撞和交融 ]材料二观点 :暴力冲撞与和平交流是古代文明之间交往的主要方式。而暴力冲撞既有血与火的灾难， 又在客观上起到了传播文化、 扩展文明的作用。(2)根据材料二中的观点，把下面四个事件进行分类。靖康之变 岳飞抗金 宋金和议 金变革女真习俗和平交流 宋金和议 ;金变革女真习俗。)暴力冲撞 靖康之变 ;岳飞抗金。[传统的儒家文明 ]材料三 中国文明的特点是聚合和连续。 ...曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取某些王朝而代之 ;但是，不是中国人被追接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是人侵者自己总是被迅速、完全地中国化。 ——斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》(3)材料三认为中华文明有何特点 列举忽必烈的相关史实，说明“入侵者自己总是被迅速、完全地中国化”具有聚合性和连续性。举例 :忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法” “行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略 ;依照中原王朝的统治方法，设立各种机构等。

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