教科版(2017秋)四年级下册2.8 模拟安装照明电路习题(含答案)

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教科版(2017秋)四年级下册2.8 模拟安装照明电路习题(含答案)

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2.8模拟安装照明电路(同步练习
一、选择题
1.我房间电灯亮不了,而妈妈房间的电灯还亮着,原因肯定是( )。
A.我们的电灯不是一个电源
B.妈妈房间的开关切断了我房间的电路
C.我房间的电路出故障了
2.一节干电池的电压是1.5V,两节干电池串联后的电压是( )。
A.1.5V B.2V C.3V D.3.5V
3.模拟给房间安装电路,可以不用做的事情是( )。
A.选择安装灯泡和开关的合适位置
B.为每盏电灯安装不同样式的开关
C.安装后检查开关是否可以正常控制电灯
4.组装电路时,把小灯泡并联起来使用发出的光( )。
A.较亮 B.较暗 C.没有变化
5.一节电池的电压是1.5V,两节同样的电池串联起来的电压是( )。
A.1.5V B.3V C.0.75V
二、填空题
6.安装电路有两种方法,一种叫______,另一种叫______。
7.在设计一个房间的照明电路时,进行班级交流的优点是______________。
8.由( )、( )和( )就组成了一个简单电路。简单电路分为:( )联和( )联两种。学校教室和家里一般采用( )联。
9.模拟安装照明电路时,我们使用的电源是_________。
三、判断题
10.教室里和家里的电灯、电视等电器一般是并联的。( )
11.灯泡可以并联使用,干电池不能并联使用。( )
12.把两个灯泡成串的连接在电路里,一个灯泡灭了以后,另一个灯泡还亮着。( )
13.亮着的小灯泡突然不亮了,说明一定是电路出故障了。( )
四、简答题
14.把小灯泡串联起来和并联起来使用各有什么特点?
15.小科查阅资料了解到对人体安全的电压不高于36伏,多少节电池怎样连接可以达到36伏?
16.画出用一个小灯泡、两节电池连接成的电流通路图,并标出连接方式。
实验中我们发现了两种连接方式各有什么特点?
五、实验题
小小电路工人:安装照明电路
小明在学习了电路单元后,准备给自己建的卧室模型安装照明电路。
17.设计模拟安装照明电路图:请你在图中用笔画线代替导线,设计点亮卧室的床头灯和顶灯。
要求:一个开关分别控制一盏灯的亮灭。
18.组装模拟卧室电路:在模拟安装照明电路时,我们用( )模拟卧室电源,用( )模拟床头灯和顶灯。
19.检测电路:小明组装电路后,闭合开关发现顶灯没有亮,他们开始用下图的小组自制的电路检测器进行检查。下列关于自制电路检测器说法正确的是( )。
A.自制电路检测器可以用来检测人体是否导电
B.电路检测前需先将电路检测器的两个检测头接触一下
C.为加快检测速度,可只用电路检测器检测一次
20.小明用电路检测器检测一个接线盒内的电路连接,并将接线柱之间的通断状态记录如下表。下面的三个接线盒,符合表中的检测记录的是( )。
接线柱 1-3 2-3 3-4
通路 √ √
断路 √
21.检测后,小明发现是电路中的开关2坏了,如果需要自制一个小开关,下列材料能用的是( )。A.木块和铜片 B.塑料块和木片 C.铁块和铜片
六、综合题
丽丽观察了家里家用电器中带开关的插座,图二是各种电器的插头,仔细读题,回答问题:
22.图一插座表面白色的外壳所用的材料应该是__________。(填“导体”、“绝缘体”或“两种材料都可以”)
23.请问你觉得什么材料是不适合做外壳,列举一种。
24.丽丽将台灯插在插座一上,将电风扇插在插座二上,然后打开插座开关,发现两种用电器均能正常使用,并互相不影响,由此可推测,此时台灯和电风扇的连接方式是_______(填“串联”或“并联”或“串并联”)。丽丽打开家里装饰灯的的开关,发现两个装饰灯都亮了,然后她将装饰灯中的一个灯卸下,再次打开装饰灯的开关,结果另外一个灯泡还是亮着的,由此,可以判定它们是__________。(填“串联”或“并联”或“串并联”)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
2.C
3.B
4.A
5.B
6. 串联 并联
7.修正和优化设计方案
8. 导线 电池 小灯泡 串 并 并
9.电池
10.√
11.×
12.×
13.×
14.串联时,小灯泡变暗了,并联时小灯泡变亮了。
15.24节电池串联起来可以达到36伏
16.
电池可以采用并联和串联两种方法,串联的电池提供的电压是电池电压的和,并联的电池提供的电压是单个电池提供的电压。
17.
18. 电池 灯泡
19.B
20.C
21.A
22.绝缘体
23.串联
24. 并联 并联
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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