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课题 10青山处处埋忠骨 时间建议 10~15分钟
初读课文 突破字词 1.熟读课文，边读边画出不认识的生字和下列词语。 拟定 锻炼 情不自禁 慰问 眷恋 奔赴 特殊 签字 下意识
2.初读课文，选出正确的字音或字形。 踌躇(chú zhù) 黯然(hei àn） 特殊（shu zhu) 锻（练炼） （拟以）定 奔（赴赵） （稿搞）定 3.用“√”画出加点字的正确读音。 朝鲜（xian xi n) 新鲜（xian xi n) 4根据提示，正确地描一描下面的生字。 5.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并完成填空。 锻炼 眷恋 奔赴 特殊 拟定 慰问 下意识 （1）听了妈妈的话，我（ ）地摸了一下自己的衣兜。 （2）老师告诉我们，要加强体育（ ）。
再读课文 体会感悟 6默读课文，用不同的符号画出描写毛主席听到儿子牺牲这个噩耗时的动作、 语言、神态的语句，体会毛主席的内心世界。 “岸英！ ！”毛主席用食指 ，情不自禁地 。表现了毛主席作为一位普通的父亲，无法接受 ，心中 7青山处处埋忠骨的“忠骨”在文中指（ ） A.毛岸英烈士的遗体 B.忠诚的骨头
查阅资料 8.通过上网搜集到毛岸英的相关资料： 毛岸英（1922-1950），本名 ，字 ，湖南湘潭人，是毛泽东与杨开慧的 ， 在抗美援朝战争中牺牲。安葬于朝鲜平安南道桧仓郡的 烈士陵园。
问题质疑 9“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是什么意思？ 10.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

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