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2022年初中语文备考-写演讲稿点拨指津
1.确定演讲的内容
要讲哪些内容，我们不妨先多问几个“什么”“怎样”。
我的梦想是什么？
是一个还是多个？
我为什么会有这样的梦想？
为了实现梦想，我付出了怎样的行动？
接下来我还会做什么？
如果我的梦想实现了，会怎样？
关于这些问题的答案，哪些是有趣的、鼓舞人的，就重点讲哪些。
2.明确演讲的主题
我们要以小见大，可以站在个人的角度谈人生的价值体现；可以谈梦想实现过程中所需要的精神；也可以将自己的梦想与祖国的梦想联系到一起，谈梦想与国家发展的意义，但不要任意提升，否则便成了空中楼阁，虚无缥缈了。
3.润色演讲的语言
演讲稿最终是要讲出来，所以，它是有声语言，要“出口”“入耳”。
语体风格上要口语和书面语相结合，不能卖弄文采，文绉绉反而不好。
句式上要多用短句及对偶、排比一类的整句。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场讲得再卖力，效果也不会好。
4.理顺演讲的逻辑
演讲稿的结构与一般作文的结构原则大致一样。但演讲是讲给人听，作文是写给人看，读者没读明白还可以回头再读，听众没听明白却没有重听的选择权。这就要求演讲的内容环环相扣，过渡自然；尽量不要跳跃，也不宜采用插叙、伏笔、悬念等过多的写一般作文使用的技巧；在情感上要注意层层推进。
5.完善演讲的首尾
演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。作家温克勒说，开场白有两项任务：一是建立说者与听者的同感；二是打开场面，引入正题。
好的开头应用最简洁的语言把听众的注意力和兴奋点吸引过来，收到出奇制胜的效果。
好的结尾应画龙点睛，让听众意犹未尽，回味无穷，鼓舞其斗志，振奋其精神；还必须简短有力，干净利落。
6.注意演讲稿的格式要求。
开头有称呼，有问候，开篇有演讲的题目，结尾有致谢。
内容上，因为演讲稿是讲给人们听的，所以语言不能太晦涩难懂，而是应该以口语为主，浅显易懂。
另外，演讲要吸引人，语言就要充满情感，具有一定的鼓动性，让人们的情绪随着演讲者的情绪变化而变化。
7.注意中心突出，详略得当。
演讲者需要阐释是什么爱，为什么要永驻心中。
我们需要把“爱”这个抽象的概念具体化，即写亲情之爱，或者写陌生人之间的爱，或者其他内容。若是将“爱”架空，空洞地说教，则无法打动人。
要有典型的事例，用事实说话，以情动人；有明确的观点，交代清楚“让爱永驻心中”的原因，以理服人。
8.注意词语优美，具有文采。
演讲稿的语言要通俗恳切，但是不能一味地追求通俗，如果太过口语化，审美意趣便会大打折扣，毕竟优美且具有文采的语言才更加具有感染力。
所以，应多运用一些修辞手法，或让语言生动形象（比喻、拟人）；或使内容强化，增强语势（排比、反复）；或丰富作文内容（引用）。
这些修辞手法能够提升演讲稿的文采，也能体现出演讲者的气质。特别是结尾抒情性强的句子，语言一定要美，这样才能深入人心。
此外，演讲稿最好能通过试讲加以检查，凡是不顺口或句子过长之处，都应修改与调整。
高徒秀场
01.我的梦想
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！今天，我演讲的题目是《我的梦想》。
“路遇大姐得音讯，九里桑园访兰英。”（唱）听了这段唱词，可能有一些同学便猜到了我的梦想是什么，是的，我的梦想是成为一名越剧传承人，让更多的人喜欢上越剧。
我最初接触越剧，是在童年。那时，过年回老家，一段美妙的声音从一个破旧的小戏台上袅袅而来，一下子就飘进了我的心里。
真正接触和学习了越剧，才知道，如果只是将梦想想象得很美好，那就大错特错了。刚开始，老师并没有教我如何唱越剧，而是反复教我如何呼吸和吐气。这使我沮丧而又难过，因为在我心目中，我的梦想不是这般苦涩。
后来，老师告诉我，声靠气动，没有气息的支持，声音就失去了依托。从那以后，每天放学回家，我都会对着墙壁，双手叉腰，练习“吐纳之功”。我想，每练习一次，我就离梦想近了一点。
学习唱腔的过程中，仍然困难重重。每当我咿咿呀呀时，同学们就嘲笑我缺少阳刚之气；尹派唱腔的技巧很难掌握，一次次失败过后，懊恼、失落、迷茫，一齐袭向我心头……
但是，我没想过放弃，我不会退缩，我坚信，我的汗水一定能浇灌出梦想的参天大树。晨光里，我认真练习发音；夕阳中，我清脆的嗓音在荡漾……时光荏苒，我在学习越剧的路上越走越顺，老师、同学都对我刮目相看。
“路遇大姐得音讯，九里桑园访兰英。”如今，你们听到我嘴里唱出的越剧，能给我打个分吗？谢谢，是的，是越剧让我有了前进的力量，让我听到了青春的呐喊！
谢谢大家！
点评
作者以一段唱词与听众互动开篇，引出自己的梦想，形式非常新颖；紧接着向大家交代梦想的由来，并讲述自己在学戏过程中遇到了种种困难，自己通过努力一一化解困难；最终，付出终有回报，自己的唱腔得到了认可。作者从中告诉我们一个简单的道理——梦想很美好，现实很残酷，梦想的实现需要坚定的信念和努力奋斗。
02.我的梦想
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！今天，我演讲的题目是《我的梦想》。
我的梦想很小，就是成为学校篮球队的一员。可即使是这样小小的梦想，我还是遭受了同学们的嘲笑。当然，他们嘲笑的是我的瘦弱，是我的个头，当时的我坚定地告诉自己：梦想就在前方，努力追逐定能实现！是的，我今天的主题词是追逐！
就在种下梦想的当天，我开始了追逐梦想的征程。带着兴奋与激动，我捧着篮球，来到小区球场。从这头跑到那头，一遍，两遍，三遍……任汗水浸湿衣裳，只知梦想就在前方。
“最无益，只怕一日曝，十日寒。”我这样告诉自己，想要成为校篮球队的一员绝非易事，追逐梦想的过程需要一步一个脚印。
每天清晨，我在跑道上追逐着第一缕阳光；每日傍晚，我在操场上亲吻着最后一抹夕阳。我知道，优秀篮球运动员需要结实的身体。跑步、俯卧撑、蛙跳……日复一日的锻炼，让我的体力渐渐增强。我感到梦想离我又近了一步。
但是，良好的体力也仅仅是基础，技术的提升更是关键。每当校篮球队训练时，我就会悄悄地躲在一旁“偷师学艺”。一旦有机会，我还会上场跟他们“切磋”。虽然常常成为他们的“手下败将”，但我并不气馁，因为我知道，梦想的实现不可能轻而易举，需要用心去追逐。他们训练结束后，我便激动地拿起篮球打磨刚刚“偷学”到的技术。
追逐，没有停止。从陌生到熟悉，从熟悉到巧用，渐渐地，每一个动作都深深地烙在了我心里，原本调皮的篮球也变成了一匹被驯服的战马，跟随我在球场上驰骋。
此时此刻，正在演讲的我，心底澎湃起一股自信，那是对进入篮球队的自信。种下梦想，你才能知道，梦想的力量有多强大！同学们，希望你们的心中，也种下一颗梦想的种子。
谢谢大家！
点评
作者开门见山点出自己的梦想，接着写自己遇到的种种困难，同学们的嘲笑、体能的不堪、技术的不强，但作者没有放弃，依然认定方向，毅然向前。同学嘲笑，不去理会；体能不好，天天锻炼；技术不强，日日练习、偷偷学艺、尝试交手。就这样一天天练习下去，如今，体能提升，技术有所提高，那份梦想的力量也增强了。口语与书面语相结合，努力的过程层次清楚，既写出了梦想实现的困难，也表现了人物内心的坚毅，让人颇受感动。
名师点拨
1.解读话题，明确观点
“我的梦想”这一话题，关键词为“我”和“梦想”，所以应围绕“我”本人的梦想来确定观点，要有对梦想的个性化理解，要有独特的追梦历程。可适当升华到大众的梦想，但不能写成普遍意义上的有关梦想的说教。
围绕这一话题，要确定一个核心观点，不能仅仅以“我的梦想”为标题，拉拉扯扯写一些不痛不痒的话，全文不能没有提纲挈领的中心句。可以以“为梦前行，不负韶光”“梦想，成功的风帆”“人生，必须有梦想为灯塔”“坚持梦想，不惧人言”“追梦路上，风雨无阻”等为标题，表明自己的观点。
2.事例典型，叙议结合
演讲稿属于议论文，受众是听众。这两方面决定了演讲稿不仅要观点鲜明，还要有典型事例来证明观点，来吸引听众的注意力，进而达到说服听众的目的。可以一边举例一边议论，这叫夹叙夹议。还可以先举例再议论，这叫先叙后议。不要先来几百字的议论再举例，这种先议后叙的写法，缺乏说服力与吸引力。
3.选好结构，合理展开
演讲稿的结构与议论文的结构相同，常见的有横式结构、纵式结构。
横式，就是一个中心论点下有二三个分论点，分论点之间形成并列关系。如梁启超的《敬业与乐业》，首先提出中心观点：敬业与乐业，是人类生活的不二法门。接下来分别从三个方面来阐述中心观点：有业的必要性、我们要敬业、我们要乐业。
纵式，就是递进式，即通过不断追问或阐述，如同层层剥笋，使观点逐渐明朗。如罗迦·费·因格的《谈创造性思维》，先设题引出要有创造性思维，再举例证明创造性思维的几个要素，接着阐明哪些人具有创造性思维，最后总结全文，重申中心论点。
这次写演讲稿，也要注意结构的安排，做到脉络清晰、层次分明。
特别叮嘱
1.有听众意识，不自说自话
写作时要明确：演讲稿是要公之于众的，面对的是评委和在校学生。演讲稿中既可以诉说自己对梦想的理解、梦想对自己的激励作用和自己为实现梦想付出的努力等，又要与听众有所联系。因此，或通过对梦想的执着追求来打动听众，或通过启发让听众深思，或号召听众为实现梦想行动起来。
2.语言要适合演讲
多用短句，少用长句；多用常用语，少用专业术语。引用名言时，多用大家能听懂的名言，少用生僻拗口听来费脑费神的名言。
高徒秀场2
追梦路上，风雨无阻
各位老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《追梦路上，风雨无阻》。
同学们，请问你们有梦想吗？如果没有梦想，告诉你们，从当下开始，追梦不晚；如果有梦想，恭喜你们，你们有了目标，就有了奋斗的动力。
我的梦想是成为一名民谣吉他手。吉他在中国音乐界不算是宠儿，更何况我喜欢的还是民谣吉他。但它在我心中是至高无上的，它就像磁石一样吸引着我。我一步步向它靠近，它仿佛就在不远处等着我。
可是，当我接近它时，却发现它像带刺的苍耳，既刺痛我，又粘着我，让我欲罢不能。每一次去上吉他课，我都要遭受琴弦的摧残。我最烦的就是三级和弦，有可能是因为我的手指太短，也有可能是因为我用的吉他太大，每次一按Dm和弦，就感觉陷入了无底深渊。在如此艰难的情况下，手指还得垂直地、紧紧地按着53421，而且必须连续保持这个姿势40分钟。不到下课，我的手早已麻木，没了知觉。左手的每一根指头都会留下一道深深的痕迹，还发紫。用右手按一下，只有一种感觉——钻心的疼痛。幸好我不是用右手来按品的，要不然我疼得都握不住笔。
每天，这种疼痛都伴随着我。可是，我从未后悔。付出与收获的天平是平衡的。我付出了狂热与认真，也获得了应有的回报：如今的我，不看吉他也可以准确地左手按品、右手按弦；如今的我，可以熟记各种和弦；家人也不再反对我弹吉他了，甚至还大力支持我弹吉他……我的快乐简直难以言表，我所有的付出，都没有白费。
但是，梦想的实现不是轻而易举的，或许，前路还会有风浪，还会有雨雪，但我依然会乘风破浪，风雨兼程。同学们，如果你们也有梦想，就坚定前行吧，带着力量的宝剑披荆斩棘，不管前方未知的路上还有多少暗流汹涌，我相信你们一定能化险为夷。相信吧，梦想就在不远处，成功的日子终会来临！
我的演讲完毕，谢谢大家！
点评
作者开门见山，直接入题，而且与听众互动，拉近了与听众的距离；接下来写梦想对自己的吸引、“我”追求梦想的艰辛，以及“我”对梦想的执着；结尾号召大家努力追求梦想，永不言弃。纵式结构，思路清晰。感情真挚，语言活泼明快，有感染力。
02.努力奋斗，为梦起航
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《努力奋斗，为梦起航》。
我猜你们都听过这样一句话吧：“没有梦想的人，和咸鱼有什么区别？”没错，人有了梦想，人生才有意义。
我的梦想是当一名厨师。或许你们会说：你才多大啊，有这方面的天赋吗？我会反驳：虽然我还小，但我可以提前准备，为到达梦想的彼岸而扬帆起航。至于天赋，爱迪生不是说“天才=99%的汗水+1%的灵感”吗？
我的梦想不是空想。为了实现厨师梦，我已经在默默练习了。当妈妈做饭时，我会站在一旁观摩，认真学习妈妈切菜的刀法、炒菜的动作、添加调料的比例、调节燃气灶的火候……这些细节我都一一认真地记住。觉得可以试一试时，我就会主动去切菜、炒菜。虽然有时切菜切到了手，炒菜烫到了手，但我没有抱怨。我已经学会炒好几道菜了，如红烧茄子、青椒肉丝、番茄炒蛋、焖豆角，味道还不错。妈妈夸奖说：“家有暖男小厨神，幸福！”听到这话，我感到由衷的自豪，我离梦想又近了。
追梦路长，漫漫修远。有时我也会觉得梦想离我很远。当静下心来，思考我的厨师梦时，我也会想到做厨师的艰辛与困难。你看，炎热的夏天，那熙熙攘攘的餐馆内，厨房像个大蒸笼，厨师们都满头大汗，却只能忍着，继续工作。想到以上情景，我就觉得当厨师真是又热又累。瞬间，我与我的厨师梦犹如隔了一座大山。
但是，一个人的追梦之路必然不会一帆风顺。正因为这样，我们才能不断强大，不断完善自己；正因为这样，实现梦想的道路上才会风景无限。
同学们，你们在追梦的路上，也会遇到许多坎坷、许多困难，但我相信，万水千山，沟沟坎坎，你们一定会踏平坎坷，超越自己，升华自己。加油奋斗吧，同学们！努力拼搏吧，青少年！梦想的曙光就在前方！
我的演讲完毕，谢谢大家！
点评
这篇演讲稿观点明确，语言流畅而活泼，有流行语，增加了作文的时代感；有名言，增加了作文的说服力。论证思路清晰，梦想接地气，有生活气息。开头简洁，结尾有力，由个人推及大家，是一篇有说服力的演讲稿。
C位出场
01.让爱永驻心中
亲爱的老师、同学们：
今天我演讲的题目是《让爱永驻心中》。
繁体字的“爱”字，原本是有一颗“心”的。可见古人造字的时候，就意味深长地叮嘱后世子孙：要让爱永驻心中，“爱”跟“心”得永不分开。
让爱永驻心中，不以卑微而不爱。心有大爱的人，扫地不伤蝼蚁命，以一颗佛心看众生。有一次，漫画家丰子恺请弘一法师到府上小坐。大师每次在藤椅上坐下前，都把椅子摇一摇。屡次三番，丰子恺忍不住问：“何以如此？”大师答：“椅子藤条间，或有小虫伏着，突然坐下，会把它们压死。先摇一摇，以便走避。”弘一法师摇椅礼虫，对待尘世间卑微的生命始终怀着悲悯佛心。这绝不是作秀。弘一法师在圆寂前再三叮嘱弟子，把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁和虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。他至死犹怀着对微小生命深切的怜悯，怎不令人动容？
让爱永驻心中，不以厌恶而不怜。有一个高中生，经常看到一只大老鼠从墙洞里出来偷吃后院的东西，心里冒出一个残忍的念头。一次，他悄悄地躲在墙边，趁老鼠出来的时候拿开水烫它。都说“老鼠过街，人人喊打”，老鼠似乎有一千个该杀的理由。两个月后，他在后院又看到了那只老鼠，它居然还活着，全身都是被烫伤后留下的白斑。它好像当妈妈了，腆着个大肚子，笨拙地在地上寻觅食物。那一瞬间，他感到眼前的老鼠也是一个生命，一股怜爱在他的心田流淌。
让爱永驻心中，不以非亲而不顾。美国有一部领养法案，倡议人霍尔特老人有一句名言：“所有的孩子都是美丽的，只要有人爱他们。”一位美国母亲丹娜花费一万多美金，领养了一个中国孤儿，并为孩子请中国人做家教，学中文和中国文化。她小心保存着关于孩子身世的中文材料，那是她领养孩子时儿童福利院出具的。丹娜说，等孩子长大了给他看，让他不要忘记中国，可能的话还要帮他寻找亲生父母。她对孩子的权利、愿望都很尊重，考虑得很周到、很长远。像这样的美国母亲还有很多，她们不图啥，唯让爱永驻心中，跨越血缘，超越国界，逾越岁月！
让爱永驻心中，不以任何理由而驱逐。让爱永驻心中，我们才无愧于创造这个字的古人，也无愧于生而为人。
点评
关于“爱”的话题较为常见，要讲出新意，需匠心独运。
演讲从三个层面说爱心：让爱永驻心中，就是不以卑微而不爱，不以厌恶而不怜，不以非亲而不顾，让人耳目一新。在材料方面，前两则写怜爱小动物，后一则写关爱人，境界逐步提升。若从生而平等的角度看，每个生命都值得悲悯，都值得心疼。演讲稿结构清晰，脉络分明，用故事来证明观点，说服力强。
02.让爱永驻心中
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《让爱永驻心中》。
我曾经听过这样一个故事：城中举行大型集会，有一个衣衫褴褛、风尘仆仆的老人在大雨滂沱的夜晚来到一家旅店。他问伙计有没有空着的房间，伙计说：“城中举行大型集会，间间旅店都客满，但我愿意把自己的床让给您睡一晚。”第二天早晨，老人对伙计说：“小伙子，谢谢你，我要在纽约最豪华的地段为你修一栋大旅馆。”伙计以为老人在说胡话，便没有在意。两年后，伙计收到了一封信，邀请他去拜访两年前那位雨夜的客人。伙计来到纽约，那位老人带着他来到一栋高楼前，指着高楼告诉他：“这是我为你修的旅馆，我请你来做经理。”那位伙计就是纽约最大的旅馆的经理哈里斯，而那位老人就是“石油大王”哈默。
这个故事让我们看到了哈里斯的博爱之心，看到了哈默的感恩之心。这都是爱！因为有爱才有传奇！可现实生活中，却有不少人不懂得爱，不珍惜爱。
爱是什么？爱就是你回家后母亲的一句问候，爱就是你离家时父亲送你的行囊，爱就是爷爷的沉默、奶奶的唠叨，就是老师的鼓励、同学的吵闹……
“人人生而平等！”听，这是马丁·路德·金在呼吁，呼吁种族平等和谐，互助团结。心存善意，善待他人，善待异族，这是深远的爱。这种爱会随着时间的流逝而绵绵流长。
孟子认为人有四心：恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和是非之心。这都是善，是人间真“爱”。无论是一生只做一件事的昆虫学家法布尔，还是支教高原二十载的胡忠、谢晓君夫妇；无论是绿了青山、白了头发的人民好书记杨善洲，还是一心报国、满门忠义的杜富国四兄妹；无论是在万米高空突遇挡风玻璃破碎，却凭借过硬的驾驶技术使飞机安全降落的英雄机长刘传健，还是大连“7·16”特大火灾爆发时火海之中为关闭阀门而牺牲的消防员……他们都在用生命告诉我们：让爱永驻人间。
不求大爱无疆，但求小爱有情。
各位，让我们一起铭记并传承人间大爱，让爱永驻心中！
点评
这篇演讲稿内容丰富，列举事例典型，引用名言贴切，很有影响力。尤其是表达的对象感极强，设问和排比等修辞手法的运用，使全文观点明确，感染力强。
03.让爱永驻心中
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《让爱永驻心中》。
爱如一杯热酒，在天寒地冻时，足以暖人心脾；爱像一阵清风，足以吹去你内心的惆怅；爱是一剂良药，虽苦口，但足以免你误入歧途。爱家，爱国，爱人，爱物……世界万物皆有情，都值得我们去爱。
乌江畔，西楚霸王项羽与虞姬告别，令汉军震撼，让后人感慨，引今人深思。唐代大文豪李白对写诗有种深沉的热爱，他才高八斗、豁达乐观，沉醉于理想世界中，无法自拔。有人评价：喝酒前，李白是唐朝的；酒醉后，唐朝是李白的。他对诗词的爱造就了一个浪漫主义豪杰，为我们留下了无数文化财富。精忠报国的岳飞牢记“靖康耻，犹未雪”，自幼发奋苦读，发誓要“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。从小，一颗爱国之种便在他心中萌发，成就了这一伟大的民族英雄。
也许这些大爱离我们的生活比较遥远，但爱并不局限于此。生活中，看到摔倒老人扶一把，公交车上见到老弱病残孕让让座，在寒风中给清洁工倒一杯热茶，这些都是爱。生活中种种细节，都值得我们去爱。爱这个世界，必将得到爱的回报。
回到我们身上，现如今，我们也算得上是小知识分子了，我们要爱身边人，多去帮助他人，不能一味活在别人的爱与关心中。我们不能只爱自己，要付出实际行动。看到父母如此辛苦，为他们端上一杯水，或帮忙做些家务。只需要一点点的关心，就能让父母感动。
即使我们觉得学习压力大，也应学会爱学习，学会苦中作乐，让学习成为自己的乐趣。在学习中发现乐趣，就会发现原来压力并没有那么大，反而有了上进的动力。把热爱作为学习的帆，迎风远航；与压力困难为友，乘风破浪。成功并没有大家想象的那么难。
爱是一点雨，滋润焦躁的心灵；爱是一阵风，吹走不平与烦恼；爱是一束光，照亮黑暗的征途。爱学习，爱助人，爱大业，心存大爱，与爱同行。
让爱永驻心间，方能温暖长久，让心灵永不枯竭。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
点评
作者用饱含深情的语言阐释了“爱”，并说“世界万物皆有情，都值得我们去爱”。然后列举出项羽与虞姬、李白、岳飞等人的事例，从不同角度写出了他们的“爱”，再着眼于现实，写出了爱就在我们身边，我们也应该给予别人一点爱，爱世界，爱父母，爱学习。全文叙议结合，观点鲜明，事例充分，使结尾的抒情更加顺理成章。
04.让爱永驻心中
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《让爱永驻心中》。
爱是什么？每个人心中都有爱，爱的概念非常广泛，可以是友情、亲情、爱情，也可以是博爱、大爱……
我们感受最深的是亲情，人们歌颂最多的也是亲人之间的爱。从秦汉时期思乡思亲的事到大家耳熟能详的“慈母手中线，游子身上衣”，亲情一直铭刻在人们心中。
生活中的一件小事让我难忘。一年夏天，爸妈教我骑自行车。爸爸告诉我骑车的要领后，我自认为牢记在心，爸爸不放心还给我做了示范，我看着也觉得挺简单，就迫不及待上车。可真的骑上了，才发现它并不容易，摇摇晃晃，怎么也骑不稳，好几次都晃晃悠悠险些摔倒。在一个拐弯的地方，我摔倒在地，把腿摔破了。爸爸因为我学得太慢而生气离开。妈妈却在旁边鼓励我再来一次，最后我终于学会了骑车。
回到家，我看见桌上放着一些纱布和一瓶药水，还有一张小纸条：“给伤口上一些药水，免得发炎。”我认出那是爸爸的笔迹，其实爸爸不是不爱我，只是他不善于把爱表达出来。他把所有的爱都藏在心中，而我也在亲人的呵护中茁壮成长。
爱的方面还有很多。有社会各界人士对贫苦孩子的捐款，有见义勇为的人间正义，有太多太多不同种类的爱……一位优秀的记者曾讲述了自己的一次过失：“有一次，我差点报错了新闻。”
平常无奇的夏天，一条很平常的马路，一场不同寻常的车祸发生了，一家三口受伤，听说在车撞过来时，女人紧紧抱着孩子，而她们则被坐在轮椅上的男人紧紧拥在怀里。听说了这个故事，记者十分感动，想写一篇感人的报道，在发表之前，他特意去医院看望这一家三口，却没有想到看到了另一幅画面：孩子闹腾着要父母，女人正打电话给她的丈夫，一个温柔的女人正给坐在轮椅上的男人喂饭。记者询问后才知道，这三个人根本不是一家人，女人说：“我只是看到孩子一个人在马路中间，出于本能护住了他。”男人说：“作为一个男人，我应该帮助他们。”记者十分震惊，敬佩之情充盈心中。可见人间处处充满爱，我们要用心去感受，让爱在心间永驻。
世间的爱是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有惊人的举动都有爱的力量，高尚的人格有爱心的照耀。我们要相信，爱在世界各地，爱在我们心中。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
点评
作者开篇着重向我们阐述了自己对亲情的理解，通过讲述自己的亲身经历，具体印证了亲情的感人。然后进一步说爱的另一个内容——陌生人之间的关爱，并由此升华到“人间处处充满爱”，叙议结合，画龙点睛，恰到好处。结尾提到爱的“永恒性”“爱在世界各地”“爱在我们心中”，这样可以深化主旨，使演讲格局变大，内涵更加深刻。

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