资源简介

(共29张PPT)
文章的中心思想
常考题型
什么是
中心思想
答题模板
解题方法
要想得到武林秘籍，我们来闯一下关吧！
第一关：知己知彼关
有关中心思想有哪些常见题型？
1
常考题型
1.概括文章的中心思想；
2.写出短文的中心思想；
3.表达了作者怎样的思想感情？
4.这篇文章对我们有什么启示？
2
第二关：基础技能关
什么是中心思想？
中心思想的定义
“中心”顾名思义是正中央，核心的意思。 “中心思想”就是作者在文章中所要表达的核心内容，说的更简单就是写作目的。
这个目的可以是说明一个问题，讲解一个道理，表彰一个人物，抒发一种情感等等。
《北京的春节》中心思想
本文作者通过朴实无华的语言，
描绘了一幅幅 画卷，再现了老北京人过春节时的 ，
反映了普通老百姓欢欢喜喜过年的心情、 热爱以及追求 的心愿，
同时也表达了作者对 的认同和喜爱之情。
隆重与热闹、温馨与美好
对生活的
美好生活
传统文化
老北京春节的民风民俗
3
第三关：必备技能关
有哪些具体的解题方法？
归纳文章中心思想的常见方法：
1.分析文章题目法
2.分析文章开头结尾法
3.分析文章重点段、句法
4.分析文章主要人物的言行法
1、分析题目概括中心思想
文章题目是文章之眼目，是文章中心思想的体现，起到统领全文的作用。
例如，《为中华之崛起而读书》一课，就可以运用分析课题找中心的方法概括出中心思想：记叙了少年周恩来体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书的事情，
表现了少年周恩来的博大胸怀和远大抱负。
小试牛刀：
从下列哪个题目可以分析出文章的中心思想（ ）
A.《腊八粥》
B.《桥》
C.《慈母情深》
2、分析文章的开头和结尾归纳中心
文章的开头是全篇的序幕，起着提纲挈领的作用，有的在结尾有画龙点睛的作用，所以抓住开头结尾就能知道作者的写作目的，从而加深对文章的理解。
本文对盛开的丁香花进行了细腻的描写，进而写到近三十年来陪伴自己的三棵白丁香，并展开了对丁香结的思考和感悟，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了作者对实施的透彻了解和对人生的洒脱。
3、从中心句、重点段落中归纳中心思想
一般课文中，总有表现文章中心的重点句、段，这些重点句就是文章的中心句。
例如，《夏天里的成长》一课，
中心句：
课文围绕这句话通过描写万物都在夏天里迅速生长的自然现象，告诉我们要把握时机、珍惜时间，“尽量地用力地长”的道理。
夏天是万物迅速生长的季节。
4、在人物的重要言行中找中心
例如，《狼牙山五壮士》中：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”表现了五壮士热爱祖国、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
小试牛刀
下列哪个选项可以分析出文章的中心思想（ ）
A.“......他们不管历经多少磨难，不管收到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节......” 《梅花魂》
B.“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？”……桑娜沉思着，久久地坐在床前。 《穷人》
图中有几个小朋友？
救生圈是什么颜色的？
背蓝色挎包的小朋友在做什么？
骑自行车的小朋友是身穿红裙子的女生吗？
画画的小朋友穿的是什么颜色的上衣？
木梯子一共有几阶？
4
第四关：技能加持关
有没有答题模板？
答题格式
公式:
①写人为主:记叙了……赞扬了......表达了…...
②记事为主:记叙了......(批判了)歌颂了 ......表达了......
③写景状物:采用了…...手法,借助……描写，赞扬了......抒发了......
（主要内容+思想感情）
本文记叙了詹天佑克服重重困难，终于修筑了属于中国人自己的铁路，让中国人在帝国主义面前扬眉吐气，赞扬了詹天佑的爱国精神，表达了作者对詹天佑的赞美之情。
恭喜同学们通关，获得武功秘籍！
终极大比拼
1.划掉文中括号里不恰当的词语。
指望 询问 心事重重 疑惑
2.本文主要讲了一件什么事？
本文讲述了“我”登广告招保姆，因应聘者提出各种要求而多次未果，正在焦急之际，母亲不要报酬来当免费保姆的事。
3.请你写出对题目的理解。
“无价“二字，字面含义是母亲免费来儿子的家中当保姆，深层的含义是母爱是无法用价值来衡量的。
“无价”保姆
4.请你用直线画出描写母亲的句子并写出这句话在文中的作用。
5.请用简洁的语言概括文章的中心。
“花白的头发，满脸的皱纹，脚下的篮子里是一捆捆刚摘下的青菜、葱、大蒜……”
这是对母亲的外貌描写，从中可以体会到母亲饱经风霜，年事已高，可依然对儿子百般关怀，体现出母爱的无私、深沉和伟大。
本文记叙了母亲对我的关爱以及默默地支持，歌颂了无私、深沉而伟大的母爱，表达了“我”对母亲的感恩以及对母爱的赞美之情。
1.“我”对竹有着怎样的特殊情感？
2．作者为什么考上教会大学后，深深地爱上了竹子？
“我”觉得那竿竿挺直、最具神韵的竹子，是一枝枝的大笔，在天地之间，以青绿的颜色，写出正、直的定义。而一片片的竹叶，像是一只只绿色的鸟，是宋人词句中的翠禽，小小尖尖的喙上，衔着的是永恒的春天。
几竿瘦竹，看它枝枝叶叶无言而有力的抗拒着无情的风雨，表现出卓越、劲拔、一股强韧无比的生命力量。
我爱竹
3．请你找出一个运用了修辞方法的句子，试着进行分析。
4．请你写出本文的中心。
“而一片片的竹叶，像是一只只绿色的鸟，是宋人词句中的翠禽，小小尖尖的喙上，衔着的是永恒的春天。”这句运用了比喻的修辞方法，把竹叶比喻成一只只绿色的鸟，生动、形象，突出了作者对竹的喜爱之情。
本文采用了借物喻人的表现手法，赞扬了竹不怕困难，坚韧的品格和顽强的生命力，抒发了作者对竹的热爱与赞美之情。
THANK YOU

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