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人教版五上一单元四课时 小数乘法的应用
旁白：这周学校开展了“我是小当家”的主题活动。周末，可可和小微相约一起去超市帮家里购物，他们要做一回“小当家”。
可可：我要买2袋大米和0.8千克猪肉，每千克猪肉26.5元。每袋大米30.6元。
小微：你需要鸡蛋吗？鸡蛋有10元一盒的和20元一盒的。
可可：我想买一盒，可是我只带了100元，不知道够不够
小微：为了更方便地解决问题，我们可以将这些价格用表格的形式表示出来。
单价 数量 总价
大米 30.6 2
猪肉 26.5 0.8
鸡蛋 10 1
可可：通过表格我来估算一下。1袋大米不到31元，2袋不到62元；猪肉的价钱不到27元；再买一盒10元的鸡蛋，总共不到62+27+10=99（元），够了。
可可：小微你能用估算的方法算算如果买一盒20元的鸡蛋，我带的钱够吗？
小微：当然可以。1袋大米超过30元，2袋超过60元；l千克猪肉超过25元，0.8千克猪肉也就超过25×0.8=20（元）。如果再买一盒20元的鸡蛋，总共就超过了60+20+20=100(元)，所以你带的钱不够买一盒20元的鸡蛋。
小微：我发现有时候用估算的方法解决生活中的实际问题挺方便的。
可可：对啊，比较估算的两种方法，我发现，我是把数往大了估，还没有超过100元，说明带100元钱够买这些东西了。你的方法是把数往小了估，结果正好等于100元，说明带100元钱不够。
小微：所以我们平常在运用数学知识时要根据实际情况采用适当的方法。
可可：你说的对，我只能买一盒10元的鸡蛋了。你需要买点什么呢？
小微：我需要买一袋牛奶，一瓶醋，4盒牙膏，一大一小两条毛巾。我只拿了30元，你能用刚才的方法帮我算算够不够吗？
可可：我先把价格用表格的形式列出来。
单价 数量 总价
牛奶 1.25 1
醋 1.60 1
牙膏 3.70 4
大毛巾 6.60 1
小毛巾 2.40 1
小微：这题应该把数往大了估还是往小了估呢？
可可：我是把数往大了估，一瓶牛奶不到2元，一瓶醋不到2元，一盒牙膏不到4元，所以4盒不到16元，一条大毛巾不到7元，一条小毛巾不到3元，总共不到30元，所以你的钱是够用的。
小微：这种估算的方法解决问题太快捷了。我们去结账吧。
旁白：由于买的商品比较重，他们决定坐出租车回家。
可可：小微，你知道出租车是怎么收费的吗？
小微：车上贴的收费标准是3 千米以内7元；超过3 千米，每千米1.5元（不足1 千米按1 千米计算）。可可，你知道这是什么意思吗？
可可：当然知道，(1)出租车3 千米以内(含3 千米)收费7元。
(2)超过3 千米的部分，每千米1.5元。
(3)不足1 千米的按1 千米计算。
小微：我们从超市到家大约是4.3千米，你能算出我们共需要付多少钱吗？
可可：由于路程总共是4.3 千米，不足1 千米的按1 千米计算，所以我们需要支付5千米的费用；收费标准不一样，我们要分段计费，以3 千米为界限分为两个收费标准；前面3 千米应付7元，后面2千米按每千米1.5元计算。
列式为：7+1.5×2=10（元）
小微：我还有不同的方法：这5千米都先按1.5元来算1.5×5=7.5（元），前3 千米少算了：7-1.5×3=2.5（元） ， 一共应付：7.5+2.5=10（元）。
小微：我们两个太棒了。
可可：是呀，到处都能学习和应用到数学知识，到家了，我们下车吧。

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