湘教版初中地理七年级下册 8.7 澳大利亚 (第二课时) 教案

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湘教版初中地理七年级下册 8.7 澳大利亚 (第二课时) 教案

资源简介

课题: 8.7澳大利亚
课时:第二课时
教学目标:
1、运用地图和其他资料,联系澳大利亚的自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展农牧业的工矿业的条件和特点;
2、根据地图和其他资料说出澳大利亚的种族和人口(或民族、语言)城市等人文地理要素的特点。
教学重难点:
重点:澳大利亚因地制宜发展农牧业和工矿业的条件和特点。
难点:澳大利亚的物种特征
教学方法:读图分析法、自主学习、合作讨论
教学过程:
一、新课导入:
展示澳大利亚国徽,问:这是澳大利亚的国徽,图中的两种动物你认识吗?
学生认出袋鼠和鸸鹋
教师:澳大利亚国徽左边是一只袋鼠,右边是一只鸸鹋,这两种动物均为澳大利亚所特有,是国家的标志,民族的象征。中间是一个盾,盾面上有六组图案分别象征这个国家的六个州。盾形上方为一枚象征英联邦国家的七角星。周围饰以澳国花金合欢,底部的绶带上用英文写着“澳大利亚”。
二、新课讲授:
(一)、古老的动植物
1、世界活化石博物馆
资料:据统计,澳大利亚有植物约12000种,其中约9000种是其他大洲没有的;有鸟类约650种,其中的450种是澳大利亚特有的,全球有袋类动物大部分分布在澳大利亚。
学生:澳大利亚的古老动物有:袋鼠、树袋熊、针鼹、鸭嘴兽、鸸鹋等。
教师讲解:袋鼠:有袋动物,有些种类为澳大利亚独有。是跳得最高最远的哺乳动物。最高的站起来有2米以上,小的身长只有半米。
树袋熊:大部分的时间都在树上(桉树)度过。几乎从不下地喝水,以桉树叶为食,每天能吃掉许多的桉树叶,而且消化良好。
鸸鹋:形似鸵鸟而较小,体高约1.5米。嘴短而扁,羽毛灰色或褐色。翅膀退化,足三趾,腿长善走。产于澳洲 森林中,吃树叶和野果。是仅次于鸵鸟的最大鸟。
鸭嘴兽是最原始的哺乳动物之一,它是未完全进化的哺乳动物,种类极少。
金合欢树:远看去像黄色的云彩,走近能看见细小的叶子和金黄色的小花球,毛茸茸的十分可爱。在每年的春秋两季开花,叶子像含羞草一样。在澳洲金合欢属的植物700多种。
2、思考:运用大陆漂移假说的有关观点,说明为什么澳大利亚有众多古老动物
距今几千万以前,澳大利亚大陆就与世界其他大陆分离,受海洋阻隔,长期孤立,使动植物独立发展。再加上当地的自然环境比较单一,生物进化十分缓慢,一些古老的动植物得以保存至今。
教师补充:缺少大型动物,没有天敌。
、后起的发达国家
1、资料:澳大利亚是一个高度发达的资本主义国家。2013年国内生产总值(GDP)全球排名第12,人均生产总值达到67742美元,排名世界第5,在2000万人口以上的国家中排名第一,远高于美国,英国等其他主要英语国家。澳农牧业发达,自然资源丰富,有“骑在羊背上的国家”,“坐在矿车上的国家”和“手持麦穗的国家”之称。澳大利亚长期靠出口农产品和矿产资源赚取大量收入,盛产羊、牛、小麦和蔗糖,同时也是世界重要的矿产资源生产国和出口国。
2、活动:读地图册47页“澳大利亚农牧业分布”图,说一说澳大利亚主要的农产品和畜产品。
学生:农产品以小麦、甘蔗和马铃薯等为主;畜牧业以养羊、牛、猪最为重要。
教师:澳大利亚发展畜牧业的有利条件是什么?
学生讨论后得出:地势低平;草场面积辽阔;地下水丰富,水源充足;无大型野生肉食动物。
农牧业特点:高度机械化、高度商品化、专门化
养羊业
资料:在200多年前,澳大利亚没有羊。18世纪后期,欧洲的殖民者随船带到澳大利亚29只绵羊。由于澳大利亚的自然条件适于绵羊的生长和繁殖,绵羊的数量迅速增加。欧洲殖民者看到了养羊业的大好前景,随后又从西班牙引进了美利奴羊。经过不断选种改良,培养成产毛量高,毛质细长柔软的美利奴新种细毛羊。现在,澳大利亚的绵羊多数是这种羊。现在澳大利亚养羊1.8亿只,为总人口的10倍,即平均每人拥有10只羊,澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家。
教师:澳大利亚由于养羊太多,羊粪泛滥成灾,使牧草不能再生,一片荒芜,草场成了粪场。蚊蝇滋生,羊病流行,养羊业一时陷入了困境!引进我国的蜣螂,解决羊粪问题。
4、资源:读教材109页“澳大利亚矿产及工业分布”图,说一说澳大利亚有哪些重要的矿产资源?主要分布在哪些地区?
学生:矿产品有铁矿、煤、铝土矿、金、铅锌、锰、镍、铜、铀、金等。
分布地区:铁矿:西部、煤:东部、铝土矿:东北部
教师:澳大利亚是世界上煤、铁矿石等矿产品的主要出口国之一。由于矿产品出口占商品出口总额的比重很大,被称为“坐在矿车上的国家”。依托丰富的矿产资源,澳大利亚发展了采矿业。澳大利亚采矿业经营规模大,采用现代管理方法和机械化、自动化生产, 矿产资源的开采效率和利用效率很高,而且非常注意环境保护。在采矿业的基础上,澳大利亚也发展了冶金业。
5、说一说,澳大利亚矿产资源分布在这些地区,对澳大利亚有什么好处?
学生:铁矿、煤矿、铝土矿主要分布在沿海地区,便于向海外出口。
6、工业:读“澳大利亚矿产分布”图,说一说澳大利亚主要的工业部门。
学生:主要有:钢铁、有色冶金、汽车、化工、食品、纺织等。
教师:近年来,高新技术产业逐步崛起,以医药、电子产品相对突出。
7、服务业:
资料:服务业是澳大利亚经济最重要和发展最快的部门。2009/2010年度,服务业产值达8452亿澳元,占国内生产总值65.8%。房地产、商业和金融业的增长最为突出。近年来,海外游客来澳人数总体呈上升趋势,但仍以国内游客为主。2009/2010年度,国内游客消费支出707亿澳元,海外游客消费支出228亿澳元。新西兰是澳大利亚最大的海外游客来源国,其次是英国、美国和中国。澳大利亚旅游资源丰富,各大城市都是旅游景点。
8、活动:读图,找出澳大利亚的首都堪培拉和主要城市悉尼、墨尔本。说一说,它们分布的特点及原因。
学生:主要在东南部沿海地区,气候温暖湿润,海运便利,人口密集,经济发达。
教师介绍城市:
(1)堪培拉:澳大利亚首都,人口41.03万,是全国的政治中心。由于四周森林环绕、绿意盎然,且邻近自然秀丽的乡村,令堪培拉成为优雅的现代化都市,更享有"天然首都"的美誉。
(2)悉尼: 澳大利亚面积最大、人口最多(约503万)的城市,也是全国最大的工业中心和海港城市,有著名的悉尼歌剧院。悉尼歌剧院落成于1973年,是20世纪的著名建筑。它不论是在建筑形式上,还是在结构设计上,都是建筑艺术创新的结晶,2007年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。
(3)墨尔本:澳大利亚南部滨海城市,澳大利亚第二大城市,面积8831平方公里,人口500万(2018年)。是世界著名的旅游城市和国际大都市,也是著名的文化和体育中心城市,拥有全球最大的有轨电车网络
三、巩固练习:
1.澳大利亚第一大城市和港口是( )
A.堪培拉 B.悉尼 C.墨尔本 D.珀斯
2.下列动物中,属于澳大利亚独有的是( )
①大食蚁兽 ②鸭嘴兽 ③美洲虎 ④袋鼠
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
3.澳大利亚主要出口的农牧产品是( )
A.羊毛和小麦 B.牛肉和小麦C.羊毛和棉花 D.奶制品、牛肉和小麦
4.澳大利亚出口的矿产主要是( )
A.石油 B.煤和铁矿石 C.铅锌 D.黄金和金刚石
四、课堂小结:
本节主要学习了澳大利亚古老的动植物及农牧业、工矿业。澳大利亚的野生动植物中有很多特殊种类,如袋鼠、树袋熊(考拉)、针鼹、鸭嘴兽、澳洲肺鱼、黑天鹅、鸸鹋和桉树、金合欢树等。澳大利亚素有“骑在羊背上”“坐在矿车里”的国家之称,农牧业和采矿业是传统产业。
五、板书设计:
作业布置:
助学读本:3、5、12题,作业本总结本节知识点
七、知识清单:
1、澳大利亚动物具有_______澳大利亚特有动物,如_____、_____、_______、 _______等,被称“世界活化石博物馆” 。原因是: 。
2、________和________是澳大利亚经济的支柱。素有“___________”和“___________”的国家之称。矿产:________资源丰富;
农产品:是世界上重要的_____、_____、_____出口国之一。
3、首都________ 全国最大的城市______ 全国第二大城市_______
4、巴西、澳大利亚的相同点:
①都主要位于____半球。 ②都被__________(重要纬线)穿过。
③人口和城市都主要分布在__________地区。
原因:____________________
④________(矿产)资源丰富。
⑤最大城市都不是首都。
⑥以_______人种为主

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