资源简介

玩偶之家（节选）
【学习目标】
1．掌握作家及其代表作品。
2．概述小说的故事情节，了解小说情节安排的特点。
3．学习使用评点的读书方法，把握人物性格。
【学习重难点】
把握主人公的经历，分析人物性格特征。
【学习过程】
一、文学文化常识
1．易卜生（1828-1906）_____戏剧家。一生著有作品_____部。
2．《玩偶之家》又译作《_____》或者《_____》。
3．易卜生有“_____”的声誉。
二、语言文字积累
1．给下列字词注音。
（1）奇迹_____ 盼望_____ 解雇_____ 饶恕_____ 爆发_____ 毅然决然_____
（2）冲突_____ 决裂_____ 倔强_____ 鼓掌_____ 称赞_____ 道理_____
（3）失陪_____ 胳膊_____ 编织_____ 香槟_____ 兴致_____ 格外_____
2．下列句子属于什么特殊句式，请写在句后。
①你得管教他们别这么胡闹。
②他跟你说过什么没有？
③想着快死的朋友你还有心情陪我？
④永远见不着了，永远见不着了。
三、整体解读
1．在熟读的基础上，将本文按照故事情节分段总结。
2．小说的情节发展与人物性格的内在联系是什么？
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