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(1)在A图中将相关粒子图形补充完整。
(2)该反应为化合反应，其微观解释为
(3)某元素的原子比一个水分子多三个质子，则该元素的离子符号为
(4)右图为自来水厂净水过程示意图，其中A处的工业流程为
31.(4分)分类、类比是初中化学常用的学习方法。
(1)初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的
质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与①（填
“A”或“B”或“C”)归为一类，依据是②
汾酞溶
5mL稀氢氧化钠溶液
B
C
D
(2)到了高中你就会知道，有元素化合价变化的反应，都是氧化还原反应。则我们初中所
学的四种基本反应类型中，一定属于氧化还原反应的是①
反应。在氧化还
原反应中，反应物中某元素在反应后化合价降低的物质，做氧化剂，据此判断，反应
C12+2NaBr=2NaC1+Br2中，做氧化剂的物质是②
32.(7分)实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、石灰石、用紫色石蕊试液染成紫色的湿润
纸花、火柴、棉花及如图一仪器：
湿润纸花
图二
(1)若补充一种仪器①】
(填名称)，并利用图一中部分仪器和药品可以制取
一种气体A,待气泡②
时，开始收集气体，反应的化学方程式为③
(2)若补充一种药品①
可以制取另一种气体B。验证该气体是否收集满
的操作是②
(3)将气体B通入图二所示仪器中，可以观察到的实验现象是①
其原理是②
(写化学方程式)
33.(4分)右图中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六
种物质。A在农业上可以提高植物蛋白质含量，B可用于配
制波尔多液，C可以用于灭火，E、F属于酸且F由两种元
素组成。（图中用“-”表示两种物质能发生反应，用“→”
表示一种物质能转化为另一种物质)请回答下列问题：（以
上反应均为初中知识范围内)
综合试卷
第7页共12页
(1)写出下列物质的化学式：B
(2)D转化为A的化学方程式：
(3)E转化为F的实验现象为：
34.(5分)某补钙片的主要成分为CC03,每片钙片重0.5g（假设钙片中其他成分不含钙
元素，不溶于水且不与任何物质发生反应)。化学兴趣小组为测定钙片中钙元素的含
量，进行了如图实验：
不溶性物质5g
加入108.2g
稀盐酸
过滤
i
恰好完全反应
研碎的20片钙片
滤液
请根据图示信息，完成下列各题：
(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为
(2)样品中主要成分碳酸钙的质量为
(3)根据已知条件列出求解滤液中所含溶质质量(x)的比例式
(4)钙片中钙元素的质量分数为」
(5)所得滤液中溶质的质量分数为
35.(6分)兴趣小组的同学为探究在空气中久置的某氢氧化钠样品是否变质，设计了如
图所示的A、B、C、D四组探究实验。
【实验探究】取适量该氢氧化钠样品，加足量的水溶解，将得到的溶液分别加入到四支
试管中，再向四支试管中分别加入稀盐酸（足量）、酚酞试液、氢氧化钙溶液、氯化钙
溶液，如图所示。
Ca(OH)
【初步结论】(1)上述四组实验中不能达到实验目
稀盐酸
酚酞
溶液
CaCl溶液
的的是①（填字母序号）。
(2)实验C中，观察到②的现象，说明该
氢氧化钠样品已经变质。
(3)实验D中，证明该氢氧化钠样品已经变质的
反应的化学方程式是③
氢氧化钠样品溶液
0
【结论与解释】根据上述现象，同学们得出氢氧化钠样品已经变质。
【深入交流】实验过程中细心的同学发现了这样的现象：进行实验A时，滴加稀盐酸
的过程中，刚开始没有明显现象，一段时间后溶液中有气泡产生。针对此现象，同学
们讨论后认为原因是：随着稀盐酸的滴入，稀盐酸先与溶液中的④
反应，
而未与碳酸钠反应。
+溶液中某
【分析评价】同学们根据实验A整个过程的实验现象，又绘制了
离子数目
溶液中某离子数目的变化趋势图。请你结合图像分析：
b
(1)该离子应该是⑤
(填序号)；
A.Na
B.OH
C.C0,2
稀盐酸质量g
(2)在b→c的过程中，该离子数目减少的微观反应实质是
⑥
(用文字说明)。
综合试卷
第8页共12页松北区2022年初中毕业学年调研测试一
化学答案
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确选项。）
1-5 CAACB 6-10 BCCDD 11-15AABCB
二、非选择题(28-35题，共8共小题，共40分)
28.(1)①(C6H1oO5)。②机体活动
(2)①KNO3②各种代谢过程③抗病虫害、抗倒伏能力等功能
点燃
29.(1)①C2HgN2+2N204=2C02↑+3N2↑+4H20②+4价，0③化学能转化为内能转化为机械能
(2)天然有机高分子②吸水性、透气性好
30.(1)补一个氧分子
(2)由两种分子反应生成一种分子
(3)A13
(4)活性炭吸附池
31.(1)①A②实验主要目的均为探究物质的性质
(2)置换Ch2
32.(1①)①酒精灯②连续并比较均匀放出③2KMn0.=二水2Mn04+Mn0z+02↑
(2)①稀盐酸②将燃着木条放在集气瓶口，观察现象
(3)①湿润的纸花由紫色变为红色②CO2+HO=HCO3
33.(1)B:Ca(OH)C:CO2
(2)BaC12+(NH)S0,==BaS0,4+2NH,Cl
(3)无色溶液中产生白色沉淀
34.(1)CaC0,+2HC1=CaC1,+H,0+C0,↑
(2)5g
(3)100/111=5g/X
(4)20%
(5)5%
35.①B
②无色溶液中产生白色沉淀
③Na,C0+CaC1,=2NaC1+CaC03↓
④NaOH
⑤③
⑥在溶液中碳酸根离子与氢离子反应生成二氧化碳分子和水分子
2022年松北一模参考答案
一、选择题
题号16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
选项
A
D
B
C
C
C
D
A
B
D
二、非选择题
36.振动：音调。
37.压缩：增大。
38.正；排斥。
39.匀速直线：2。
40.短路；ac。
41.变小：不变。
42.右：1.44.
43.10.0:倒立缩小实像.
44.焦耳定律：保护接地线。
45.高度差；同种液体内部压强随深度增加面增大。
46.
47.
3s533533333
千 水
水面
B
A
48.(1)-3
(2)受热均匀熔化过程中吸热缓慢
(3)保持不变：晶体
(4)水
49.
(1)
直×100%
n二w
(2)竖直向上匀速缓慢：
66.7%
(3)
松北一模
探究滑轮组机械效率的高低与动滑轮重的关系应控制所提物重相同改变动滑轮
重可选择adbc两实验进行探究：探究滑轮组机械效率的高低与所提物重的关系应控
制动滑轮重相同改变所提物重可选择acbd两实验进行探究所以我这样设计
50.(1)断开
(2)1.14:越大
(3)越大
(4)2:1、4
51
(1)由PUI可知
养生壶正常保温时的电流
I保温=P保温/U=44W/220V=0.2A
由I=U/R可知
养生壶正常保温时的电阻
R=U/1保温=220V/0.2A=1100Q
(2)由电能表表盘标有3000r/Kwh可知，电能表每转1r电路消耗电能1/3000Kwh
电能表转300r,养生壶消耗电能
W=300r×1/3000Kwh/r-0.1Kwh
养生壶加热时的实际功率
P加热=W加热/t=0.1Kwh/6/60h=1Kw
标准大气压下水的沸点为100℃
养生壶加热时水吸收热量
Q=Cm△t=4.2×103×1×(100-20)J=3.36×103J
养生壶加热水的效率
n=Qw/W=3.36×103J/0.1×3.6×10J=93.3%

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